2025-2026学年（上）大理州八年级质量检测语文

1、下列词语书写错别字最多的一项是（     ）

A．宽慰   劫难   恬静   殆慢   叹为观止   草长鹰飞

B．静穆   致密   砂砾   帷幕   消声匿迹   风雪载途

C．狩猎   暄嚷   枯燥   弥漫   海枯石烂   周而复始

D．震憾   踊跃   磅渤   严峻   蓦然回首   人情事故

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

A．归省/节省 斡旋/擀杖 鬼使神差/犬牙差互

B．龟裂/龟缩 ##dot## 蓦然/募捐 不折不挠/斗折蛇行

C．行辈/行业 缄默/箴言悄声细语/悄然无声

D．连翘/翘望 砂砾/闪烁 空前绝后/目空一切

3、阅读下面古诗，完成题目。

望月有感①

【唐】白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【注】①原诗题目为《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮粱大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邦弟妹》

对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“时难”，即指注释中所说的“河南经乱，关内阻饥”，时难年荒导致家业荡然无存。

B．前两联结合作者的亲身经历，描写战乱给百姓带来的深重灾难：田园荒芜，骨肉分离。

C．颈联将“雁”“蓬”拟人化，赋予它们人的情感，表现百姓饱受战乱的零落之苦。

D．尾联诗人以真挚的情思构出一幅五地望月共生愁的图景，创造了引人共鸣的艺术境界。

4、下列词语中加点字的注音有误的一项是（     ）

A．欺侮（wǔ）       蛮横（hèng）     亘古（gèn）       锋芒毕露（lù）

B．幽悄（qiǎo）     卑鄙（bì）        挚爱（zhì）        强词夺理（qiǎng）

C．连翘（qiáo）     堕落（duò）       襁褓（qiǎng）     出类拔萃（cuì）

D．褶皱（zhě）       绚丽（xuàn）     寒噤（jìn）        伯乐相马（xiàng）

5、阅读《游山西村》，回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随舂社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1)诗歌首联写出了农村丰收的年景，一个“①_____”字，写出了农家款待客人倾其所有的盛情。颔联和颈联则分别从风光和②_____两个方面来描写山西村。

(2)请展开想象，描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所展现的画面，并分析诗人借此表达的情感。

(3)与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理最相近的一项是（     ）

A．欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

B．青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（王安石《江上》）

C．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

D．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

6、默写古诗文。

（1）__________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（2）无可奈何花落去，__________________。__________________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）兴尽晚回舟，__________________。（李清照《如梦令》）

（4）__________________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）

（5）已而之细柳军，____________，锐兵刃，____________，持满。（司马迁《周亚夫军细柳》）

（6）在特定情景中，我国历代文人总是善于借用典故来表达复杂的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。__________________，__________________”在慨叹历史的同时，别出心裁地借用典故表达自己空有抱负却无从施展的无奈；李贺《雁门太守行》“________________，________________”借用燕昭王招贤纳士的典故，表达诗人忘身报国的决心；王绩《野望》“相顾无相识，____________”引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。

7、不同的阅读方法适应不同的阅读需求，我们会选择不同的阅读方式来提高阅读的效率和能力。请你结合所学知识，完成下面的阅读任务。

8、阅读《美丽的颜色》，完成下列小题。

（1）玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。

（2）娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。

（3）然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。

（4）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！

（5）后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”

（6）“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”

（7）1898年至1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。

（8）第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制，提取纯镭盐。

（9）在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮汉的工作。她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。

（10）她独自一个人就是一个工厂。

（11）他写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。”

（12）但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭，那个估计现在到哪里去了？这种新物质的放射性极强，极少量的镭散布在矿石中，就是一些触目的现象的来源，很容易观察或测量。最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质分离开来。

（13）工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。

（14）玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。

（15）“……我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔·居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。”

（16）比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。

（17）有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”

（18）这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

（19）……

（20）那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

（21）玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？”

（22）几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

（23）“看哪……看哪！”这个年轻妇人低声说着。

（24）小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，他此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

（25）她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。

（26）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。

【1】选文第②段属于____描写。其作用是________。

【2】赏析句子中加点的词语。

玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

【3】本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话：比如“我们没有钱，没有实验室……”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年……”等等。这样安排有什么好处？

【4】从本文来看，你觉得居里夫妇成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？

9、题目：我心中的灯

要求：（1）写一篇记叙文。（2）不少于600字。（3）不得出现真实的班名、人名。