2025-2026学年（上）沈阳八年级质量检测语文

1、下列加点字注音全对的一项是（   ）

A. 缥碧（piӑo） 镌刻（juān）  炽热（zhì） 深恶痛疾（wù）

B. 侏儒（rú） 翘首（qiào） 不逊（xùn）   诘责（jié）

C. 佃农（diàn） 慰勉（wèi）   不辍（zhuì）   黝黑（yǒu）

D. 轩邈（miǎo ）  悄然（qiӑo） 屏息（bǐng）   锃亮(zèng)

2、下列各项中，成语使用正确的一项是（ ）

A. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑出声来。

B. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术氛围中，使人叹为观止。

C. 元旦期间，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。

D. 他在大会上的即兴演讲，逻辑严密、语无伦次，博得了大家的一致好评。

3、填入下列语句横线上的词语，恰当的一项是(     )

(1)汤恩伯认为南京、江阴段防线是很 的，弱点只存在于南京、九江一线。

(2)此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天 中，我已 及击溃一切抵抗之敌。

(3)人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 敌阵，横渡长江。

A．坚固     斗争     打败       打垮

B．牢固       战争       战胜     突破

C．顽固     战斗     消灭       冲垮

D．巩固       激战       歼灭     冲破

4、下列句子排序最恰当的一项是（     ）

推进古籍工作，抢救保护是前提。 ， ， 。 。 ， 。

①从彰显深邃智慧的四书五经、六韬三略，到印刻世风人情的唐诗宋词、明清小说

②因此，加大古籍抢救保护力度，更加重视海外古籍、简帛文献、石刻文献的重新发现

③浩如烟海的古代典籍蕴含着中华民族的文化血脉

④从记录历史信息的帛书简册、线装书册，到包含丰富知识的经史子集、数术方技

⑤然而，古籍较为脆弱，容易因为战争、自然灾害等原因亡佚

⑥才能为我们更好挖掘整理、综合利用古代文献夯实根基

A．④①③⑤②⑥

B．⑤②①④③⑥

C．②⑥④①③⑤

D．①④③⑤②⑥

5、阅读下面这首诗歌，回答下列小题。

黄鹤楼

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】下面对这首诗的理解与分析不正确的是一项是（ ）

A.这首诗是诗人崔颢登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情，这是一首律诗。

B.诗人通过写“昔人已乘黄鹤去”表现自己对“昔人”的羡慕，为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫。

C.前四句虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨，两个“空”字表达了诗人的惊喜之情。

D.颈联描写了一幅天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的春草繁茂深绿，一派生机勃勃的自然美景。

【2】请从修辞的角度赏析尾联。

6、补全下列句子空缺的部分。

（1）报君黄金台上意，______________________。（李贺《雁门太守行》）

（2）东风不与周郎便，_______________________。（杜牧《赤壁》）

（3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________，__________________________”。

（4）陶渊明《饮酒（其五）》中，借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是：“__________________________，__________________________。”

7、座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。请从以下三个句子中选择一句作为你的座右铭，并结合名著中的具体事件说明理由。50字左右。

A.冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败—所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。

B．毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！

C.人民革命的胜利，是要千百万人的牺牲去换取的！为了胜利而承担这种牺牲，是我们共产党人最大的骄傲和愉快。

8、阅读下面的短文，完成问题。

富人的小鸟

①一位富人花重金买了两只小鸟，作为宠物养在了他的花园里。这是两只他见过的最漂亮的鸟儿，他特意委派一名园丁照顾并训练它们。

②不久后的一天，园丁告诉富人，有一只鸟儿已经学会了飞翔，而且飞得很高。但是另一只鸟儿自买来那天起，就寸步不离它栖身的那根树枝。他用尽了办法教它飞翔，用吃的引诱它、哄它、吓唬它，可这只鸟儿就是趴在树枝上一动不动。

③富人一听急了，忙请来几位有名的医生给鸟儿医治，但没一个人能让这只鸟儿飞起来。园丁告诉富人：“农民可能更熟悉鸟儿的天性，要不就请一位农民来试试吧？”

④富人没有别的办法，只好点头同意，让园丁请来了一位农民。

⑤把这位农民请来的第二天早上，富人惊讶地看到这只鸟儿在花园上空自由地翱翔。富人好奇地问那农民：“你是怎么教它飞起来的？”

⑥农民答道：“很简单，先生，我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。”

(1)文中富人和农民对待鸟儿的做法有何不同，请用简洁的语言概括出来。

(2)好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，从趴着的那只鸟儿的角度写一段文字，阐述你得到的启发或感悟。

写作提示：①观点要明确。②说理要合乎逻辑。③不少于100字。

9、作文。

请以“答卷”为话题，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②内容具体，有真情实感；③字数不少于600字；④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。