2025-2026学年（上）株洲八年级质量检测语文

1、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（     ）

A．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。

B．我国的武士在比武大会上，所向披靡，无人能敌，鹤立鸡群。

C．星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐。

D．当暴风雨袭来时，我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

2、下列句子修改不正确的一项是（     ）

A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。（成分残缺，应把“通过”或“使”删去）

B．这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。（分类不当，应将“诗歌、小说、散文和”或“和文学作品”删去）

C．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。（语义重复，应把“约”或“左右”删去）

D．同学们一起来到养老院探望老人和他们的生活状况。（搭配不当，应把“探望”改为“探访”）

3、下列加点字的注音有错误的一项是（ ）。

A. 缥碧（piǎo）   急湍（tuān） 轩邈（miǎo）   曳屣（xǐ）

B. 窥谷（kuī）   横柯（kē） 骈死（pián） 槽枥（cáolì）

C. 砚冰（yàn）   逾约(yú）   缊袍(yùn）   叱咄（chìduō）

D. 皲裂(qūn）     容臭(xiù）     媵人(yìng)     负箧（qiè）

4、汉字积累——下列各项中读音和字形全部正确的一项是(   )。

A. 锐不可当(dǎng) 不辍劳动 诘责(jié ) 溃退

B. 翘首(qiáo) 眼花缭乱 勉(qiǎng)   祖藉

C. 凛冽(lǐn)   殚精竭虑 妯娌(zhóu) 托辞

D. 解剖(pō) 抑扬顿挫 镌刻(juān) 瞥见

5、

【1】诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。

【2】花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？

【3】请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

6、古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)晴川历历汉阳树，__________________。   （《黄鹤楼》崔颢）

(2)_________________，铜雀春深锁二乔。   （《赤壁》杜牧）

(3)_________________，志在千里。 （《龟虽寿》曹操）

(4)白头搔更短，________________。 （《春望》杜甫）

(5)__________________,似曾相识燕归来。   （《浣溪沙》晏殊）

(6)悬泉瀑布，_________________,清荣峻茂，良多趣味。   （《三峡》郦道元）

(7)李贺《雁门太守行》中的“__________，__________”，运用两个典故，写出了战士们舍生忘死，誓死报效国家的决心。

(8)陶渊明《饮酒》中的“__________，__________”，写出了一种宁静闲适的田园生活乐趣，表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境。

7、阅读下列文段，完成下列问题。

红军缴获的少数几架蒋介石的飞机，他们也有三四个飞行员，但是他们缺乏汽油、炸弹、机工。过去经验证明，进犯红区，企图以优势兵力突袭攻占，结果要遭到惨败，蒋介石现在改用新的战略，把他大部分军队包围“匪军”，对他们实行严密的经济封锁。因此，这基本上是一场消耗战。

选段主要记叙了历史上的什么事件？这次事件之后，红军采取了什么行动？

8、阅读《荷》，完成各题。

①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。

②这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。

③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

④早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。

⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。

⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

⑧在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

⑨楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？

⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

【1】下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（     ）

A．清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）

B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（唐·杜甫《绝句漫兴其七》）

C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋·周敦颐《爱莲说》）

D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

【2】文中有两个画横线的句子，请任选一句加以品析。

【3】文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解？

【4】生活中，你一定也遇见过令你怦然心动的自然之物，请把它描绘出来，写出它的动人之处。（要求：用上至少一种修辞手法，60字左右。）

9、请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）字数不少于600字。