2025-2026学年（上）日照八年级质量检测语文

1、选项中对下列语句排列正确的一项是（          ）

①只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。

②众人都道：“好个所在。”于是大家进入。

③从里间房内，又得一小门出去，则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。

④上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。

⑤后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋，至前院盘旋竹下

而出。

A．①④③②⑤

B．①②⑤④③

C．②①④③⑤

D．②⑤③④①

2、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）

A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》《五猖会》等均出自这本散文集。

B.《寂静的春天》是一本具有划时代意义的著作。它第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。

C.《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔写的科普巨著，行文活泼，语言诙谐，情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范。

D.《水经注》是一部地理著作，也具有较高的文学价值，作者郦道元是北魏地理学家，《三峡》即选自《水经注》。

3、下列每组词语中都没有错别字的一组词是(   )

A.仲裁 业己 颁发 振聋发聩

B.国殇 燥热 匿名 筋疲力尽

C.畸形 劳碌 宽怒 器宇轩昂

D.吹嘘 鬈发 由衷 正襟危座

4、对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．《回忆我的母亲》中的“回忆”点明这是一篇回忆性的文章，“我的母亲”点明了回忆的对象。文章先议论、抒情，后进行概括，兼以具体叙述和描写。

B．朱自清的《背影》写父爱，不着力正面写父亲的高大形象，而是着力写了父亲的背影。作者叙述了自己的情感体验，体现了作者对自己当年不能理解父亲的悔意。

C．《苏州园林》一文，作者为了说明苏州园林的总特征，分别从布局、配合、映衬和层次多等多方面加以介绍，在分说时采用由主要到次要的逻辑顺序进行介绍。

D．《周亚夫军细柳》文中“文帝之后六年，匈奴大入边”点明故事背景。周亚夫是文章的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的特点。

5、

（注释）①石门：山名，在今山东曲阜县东北。②杜二甫：即诗人杜甫，因排行第二，故称他为杜二甫。③池台：池苑楼台。④泗水：水名，在山东省东部。⑤徂（cú）徕（lái）：山名。徂徕山在今山东泰安市东南。

【1】下列表述不恰当的一项是

A.甲、乙两诗都是五律，为八句四联，其第二联称颈联，第三联称颔联，要求对仗。

B.“秋波落泗水”一句，以秋波明净、泗水长流，象征友谊纯洁深长，堪称巧妙。

C.“蓬”是一种枯后断根的草，风吹则飞转无定，因此古诗中常将其比喻漂泊的游子。

D.“李白斗酒诗百篇”，诗仙亦称“酒中仙”，乙诗始以“醉别”，终于“尽杯”，可为佐证。

【2】这两首诗同为李白所作，又同是送别诗，它们在情感表达上有何异同呢？请简要分析。

6、诗句默写。

（1）《庭中有奇树》：庭中有奇树，_________，_____________将以遗所思。

（2）《龟虽寿》中表现诗人虽近暮年，仍老当益壮，雄心不减的诗句：

 _____________，___________；_________________，_______________。

7、名著阅读。

它的校长是一个二十八岁的指挥员，据说他从来没有吃过一次败仗。红军大学自称有一个班的学员全是老战士，平均年龄是二十七岁，平均每人有八年作战经验，受过三次伤．有什么别的学校由于“纸荒”而不得不把做人的传单反过来当作课堂笔记本使用？或者每个学员的教育费用，包括伙食、衣着、一切在校开支，每月不到十五元银洋？或者把那些鼎鼎大名的学员的首级赏格加起来总共超过二百万元？

（选自《红星照耀中国》）

(1)红军大学的校长是谁？他是哪个军校毕业的？

(2)红军大学的这位校长参加了中国共产党反对国民党的第一次起义——南昌起义，他以什么战术而出名？

8、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

走出青春迷茫

①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮艳着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！

④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。”于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学又陷入巨大的迷茫；精神萎靡。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥那天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。一起笑着，疯着。网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。此时我有点开心，又有点难过。这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受，不能买球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？

⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊，但她并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。”

⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。

【1】文中的那群男生青春一片迷茫，其具体表现在什么地方？（含标点不超60字）

【2】“我们”是怎样走出青春迷茫的？请结合文本事例简要谈谈。（含标点不超140字）

【3】人生难免会遇到困难和挫折，当你感到迷茫时，你会怎样去应对？（含标点不超100字）

9、阅读下面材料。按要求作文。

生活常常因细节显的丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……

请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇记叙文。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对细节的思考和感悟。

要求：①按文体要求作文，书写认真，卷面整洁。不少于600字。②表达真情实感，不得套作和抄袭。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。