2025-2026学年（上）屯昌八年级质量检测语文

1、下列各句中，有语病的一项是（     ）

A．有个新词叫“刷存在感”，充分凸显了现代人常被人漠视的痛苦与实现自我价值的渴望。

B．归根结底，高层治理雾霾的决心是否坚决，直接关系到雾霾对城市环境发展的恶劣影响。

C．件件精美的文物，仿佛跨越千百年时光的先人信札，向观众讲述了过去人们的生活场景。

D．由于内容接地气，武汉普法抖音号上线后，已有1300万网友通过该途径学习法律知识。

2、下列加点字的注音全对的一项是（     ）

A．行（xíng）辈               归省（ shěng ）                  絮（xù）叨             挑衅（ xìn ）

B．亢（kǎng）奋            逻辑（jí）                      闲逛（ guàng ）            旌（jīn）旗

C．踊跃（yǒng）            踱（ dù）步                       家眷（ juàn ）             脸颊（xiá）

D．篁竹（ huáng ）            清冽（liè）                      俶尔（chù）            翕（xī）忽

3、下列加点词语运用正确的一项是（   ）

A. 新中国正以耀武扬威的姿态展现在世界面前，为世界的和平与稳定贡献力量。

B. 抗洪救灾期间，越来越多的英雄事迹被报道，真是可歌可泣，令人垂泪。

C. 我们应采取这样的态度：对自己，学而不厌；对他人，诲人不倦。

D. 对于洪灾过后的防疫工作，政府部门应引起足够的重视，切不可不以为然。

4、下列各项中，加点字注音完全正确的是（ ）

A.翘首以待（qiáo）  嫉妒 (jì)   池沼(zhǎo)   教诲 (hǔi )

B.花团锦簇 (cù) 轮廓 (kuò) 埋怨(mán) 虚幌 (huǎng)

C.氯化钠 (lù) 穹顶(qóng) 倔强（juè） 哽咽 (yè)

D.拾级而上 (shè)   遒劲（jìn）   夯实(hāng)   眼眶 (kuāng)

5、阅读下面古诗，完成下面各题。

春　望

杜　甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】在班级的“诗词大会”“你说我猜”环节，要求同学们根据所给的线索猜出某两句诗歌。现在已将答案锁定为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，请你在下边三条线索之外再添加一条线索。

A.这是一首五言律诗，本诗的作者被后人称为“诗圣”。

B.这首诗是诗人于安史之乱期间在长安所作。

C.这两句诗中有两个词都凝聚着因时伤怀，苦闷沉痛的愁思。

D.______________________

【2】诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？

6、用课文原句填空。

（1）东皋薄暮望，____。（王绩《野望》）

（2）_____，路远莫致之。（古诗十九首《庭中有奇树》）

（3）__________，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）

（4）此中有真意，____。（陶渊明《饮酒》）

（5）李清照《渔家傲》中“________，_______”以丰富的想象创造出一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。

（6）欧阳修《采桑子》中“________，_______”与王维的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙。

7、阅读下面《傅雷家书》选文，完成下面小题。

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情。抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

【1】从选段来看，傅雷想要儿子做一个怎样的人？请用两个词概括。

【2】傅雷接到儿子的来信非常高兴，有哪些原因？

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

我的家乡   

汪曾祺

①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。

②我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因为地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和城墙垛子一般高。站在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞起来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。

③我们看船。运河里有大船，上水的船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头，“嗖”一声把篙子投进水里，扎到船底，又顶着篙子，一步一步走向船尾，如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一人；有时只有一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要浸到船板上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着滚动的水，故目光清明坚定。

④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排成阵势。A鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼一条鳜鱼上来──鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍──鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去，把鳜鱼扔进船舱，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋激动，倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。

⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。这样一片大水，浩浩淼淼（湖上常常没有一艘船），让人觉得有些荒凉，有些寂寞，有些神秘。B黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。

⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃完饭来——”

⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。

【1】班级举办“汪曾祺作品诵读会”，同学打算朗读本文，你觉得该选用下面哪种配乐（     ）

A．热情奔放

B．慷慨激昂

C．平和舒缓

D．哀婉低沉

【2】汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从第④⑤段的画线句中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。

【3】文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。

【4】某杂志开设了“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析，请你参照示例，也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100字以内。

【示例】《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了对昆明生活的喜爱与想念。文章形散神聚，情感含蓄动人。

9、人生路上，常常会有人如一束光一样照耀着我们，他们用自己的美好品质给我们带来温暖、信心、勇气和方向……这束光照在我们的路上，也照进我们的心里。

请以“照进我心里的那一束光”写一篇记叙文。

要求：不少于600字，文中不出现真实的人名、校名、地名等。