2025-2026学年（上）开封八年级质量检测语文

1、文学常识，下列说法正确的是（   ）

A. 《藤野先生》选自鲁迅散文诗集《朝花夕拾》，记述了鲁迅在日本留学时的一段经历，表达了他对藤野先生真挚的怀念和强烈的爱国情怀。

B. 《三峡》一文出自郦道元《水经注》。《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要地位，明末清初文学家张岱认为“古来记山水圣手，太上郦道元。”

C. 《周亚夫军细柳》选自《史记》。《史记》是中国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，作者西汉司马光。

D. 四书是指《论语》《孟子》《大学》《尚书》。五经是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

2、下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ）

A．《回延安》是诗人贺敬之采用陕北民歌“信天游”形式写成的，全诗每两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

B．《社戏》出自鲁迅先生的小说集《呐喊》。社，在绍兴指一种居住区域。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按体裁分为“风”“雅”“颂”三部分。

D．庄子是战国时期哲学家、道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，其特色是：善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。

3、下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）

A.《史记》长于记人，书中记述了很多各具特点的历史人物，如廉颇、蔺相如、项羽、周亚夫、愚公等。

B.孟子是继孔子之后儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”；其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。

C.《与朱元思书》《与顾章书》《与施从事书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇。

D.茅盾一生创作了大量的文学作品，如《蚀》三部曲，《子夜》、《林家铺子》等；中国作家协会以茅盾先生捐赠的25万稿费为基础，设立了“茅盾文学奖”。

4、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（   ）

A. 一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕，姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新，游人流连忘返，赞不绝口。

B.据报道，雾霾天气中神经性有毒物质“铅”的含量是平时的8倍，“砷”和“镍”的含量是平时的4倍，平时根本难得一见的“铬”也被检测出来，这真是耸人听闻。

C. 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。

D. 中央频出反腐重拳，打老虎抓铁有痕，多名高官落马，老百姓对此拍手称快。

5、阅读下面两首词，然后回答下列各题。

（甲）

使至塞上

（王维）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（乙）

从军行

（王昌龄）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【1】下面对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.（甲）诗“单车欲问边，属国过居延”用简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B.（甲）诗颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴涵了作者内心的激动和兴奋之情。

C.（乙）诗“黄沙”形象点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。

D.两首诗均笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边赛诗之名作。

【2】《使至塞上》通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人怎样的思想感情？

6、古诗文默写。

(1)《题破山寺后禅院》中的“_________,_________”两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。 

(2)李白《送友人》中即景取喻,形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情的诗句是:“_________,________。”

7、学校举行弘扬“红船精神”的荐读活动，请你在下面备选书单中，根据活动主题选择一本进行推荐，写出推荐理由。

8、阅读回答问题。

故乡的元宵

汪曾祺

①故乡的元宵是并不热闹的。

②没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。

③有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，——一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镣，咚咚敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”：

④格炸炸，格炸炸，

⑤麒麟送子到你家……

⑥我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了，祖母就给他们一点钱。

⑦草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。

⑧北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。

⑨到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。

⑩到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。

⑪一天快过去了。

⑫不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

⑬各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

⑭上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陞和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

⑮孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小小孩玩的。

⑯有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画工笔的演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》，火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。

⑰街上有人放花。

⑱有人放高升（起火），不多的几枝。起火升到天上，嗤——灭了。

⑲天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上。灯笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。

⑳年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。

㉑年，就这样过去了。

一九九三年二月十二日

（有删改）

(1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章用第一人称写法，直接、自然地表达了对故乡元宵节的感情。

B．“格炸炸”创设出热闹、令人开心的送麒麟场景，增添节日氛围。

C．文中俗语“正日子”“大开门”，充满浓郁地方特色，又自有寓意。

D．文章按时间顺序叙写元宵节这天丰富活动，次序井然，形散神聚。

(2)文章记叙了元宵晚上形式多样的节日活动，阅读本文，完成下面表格。

家里点上各种灯→①____________→②___________→③________→有人放花、放高升、放灯笼

(3)结合语境，按要求赏析。

①没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。（赏析句子）

②起火升到天上，嗤——灭了。（赏析加点词语）

(4)第16段提及围屏上画了许多演义小说人物故事，这样写有什么好处？请简要分析。

(5)结尾处“年，就这样过去了。”寄寓了作者哪些情思？请简要说说。

9、题目二：在________中读懂________

要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文；

②若选题日二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文；

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章；

④文中不能出现真实的人名、地名、校名。