2025-2026学年（上）曲靖八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。

B. 新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C. 战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。

D. 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

2、下列横线上填入的句子最恰当的一项是（   ）

2017年9月，全国新入学的中小学生使用新版“教育部编义务教育语文教科书”。本次“部编本”教材最引人注目的变化是，古诗文不但走入了小学一年级课本，而且篇目大幅度增加：小学六个年级12册古诗文篇目共有132篇，增幅在80%左右。新版语文教材增加古诗文篇幅是基于 。

①古诗文已成为展现一个民族文明程度的重要标志。

②古诗文具备诸多现代白话文作品无法比拟的优势。

③古诗文对于传承中华优秀传统文化具有独特作用。

④古诗文教学是全面承袭祖国传统文化的重要手段。

A. ①②   B. ②③   C. ①④   D. ③④

3、下列分析有误的一项是（  ）

A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中加点词语都是动词）

B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）

C. “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。”（句中标点符号使用正确）

D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）

4、下列加点词的解释有误的一项是( )

A. 是金陵人，客此(客居)　　　但少闲人如吾两人耳(只，只是)

B. 夕日欲颓(颓唐，萎靡不振)  潭中鱼可百许头(表示估计数目)

C. 如鸣佩环(好像)  相与步于中庭(一同，共同)

D. 还来就菊花(再)  拄杖无时夜叩门(随时)

5、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

秋浦途中①

杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？

（注）①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

【1】一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？

【2】“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？

6、根据提示，用课文原句填空。

（1）愚公移山的原因：_____________________________________________________

（2）愚公移山的目的：_____________________________________________________

（3）智叟嘲讽愚公的话：___________________________________________________

（4）愚公认为山可以移走的原因：___________________________________________

（5）愚公移山的结果：_________________________________________________

7、名著

（1）《水浒传》中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是__A_  和___B___

（2）他虽嫉恶如仇，却从没有武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……

文中的“他”是 C  ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：  D 。

（3）从某种意义上说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多奴隶，宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”的财产，把他们的财物分配给穷人。

上段文字选自《 ① 》  ，它1937年出版的时候曾易名为___② __。上文“这次大规模的转移”是指__③___。

8、离我最近的草

李玉良

①家乡的田野，生长着一种我不喜欢的草叫沙蓬。村里那些乡亲，几乎都不喜欢这种草。冬去春来，有一些草，从地上针尖尖似的冒出来，沙蓬也以绿的姿态出现。只要有土的地方，它都会生长。看样子，沙蓬的生命很顽强，它不但长在远离农田的贫瘠土地上，还和别的一些草长在靠近庄稼的地畔，甚至长在肥沃的地里，与庄稼分享农人撒在地里的汗水和肥料。

②沙蓬露头不久，茎秆就长出绿针。那时候，它是嫩嫩的、绵绵的、软软的，没有锋芒。放学后，奶奶交给我拔猪草的活，我快乐得如鸟儿一样，提着筐子，跟几个伙伴出去了，不用多长时间，一筐子嫩沙蓬提了回来，奶奶把大部分沙蓬留给猪吃，拣出一把，用清水洗了，给我做菜饽饽。现在想起来，奶奶当年做的那些菜饽饽，是难得的绿色美味，只是那时的我，却没有品出其中的滋味。

③过了春天，沙蓬长高了，也长硬了。可以说，它是地上生长的一种异样的草。夏末季节， 这种草蓬炸成箩筐般大，它不再有破土而出时那种娇嫩劲儿，而是浑身长刺，锋芒毕露，不但人不可伸手触摸，连牛驴骡马也敬而远之。

④大自然的草，各有各的形象，有的迎风而立，有的见风就倒，特别是沙蓬，经不住秋风吹打，在白天，也在晚上，以球形的姿态，被风追赶着到处跑。小时候，在乡村的日子里，是沙蓬撵着我长大的。少年时，我在铁路上干活，每天出去，都能见到沙蓬，铁道的路肩上，走多长的路，它们都不会在我眼前消失。起风的时候，它们有时跑在你前面，有时抱成一团，拦住了你的去路，有时在你身后拼命地追赶，火车在铁道上跑，它们在铁道下面跑。那天，我看到了一个独特的景象：一大群沙蓬站在护网处，如天真而又充满幻想的孩子，好奇地看着疾驶的火车。忽而一阵风过，他们便无人管束一般，如撒欢的野马，有的跑到山洼里，有的跑到水沟中，他们在背风的地方躲避着，好像跑得有点累了，歇在了那里。

⑤终于在这一天，我改变了对沙蓬的看法，沙蓬不能迎风而立，是它的天性使然，它只能在风来临时选择逃跑，至于它最终的结局，对于我们来说并不重要，它的宿命是一岁一枯荣。

⑥在我看来，百草中数沙蓬最脆弱。我发现，乡村那些老百姓和我们这些外出打工的人，跟沙蓬一样，都是弱势群体，一生就这样奔跑着、忙碌着。我们干活，有时是漆黑的夜晚，有时是天刚破晓的黎明，有时在阳光炎炎的烈日下，有时在飘飘洒洒的雨中，有时在鹅毛飞落的雪天。无论多么辛苦，我们都无怨无悔。

⑦人跟沙蓬走得是那么近，有时候，人的一些作为，都被沙蓬看在眼里。有一群人在挥汗如雨地干活，为什么有一个人站着不干活，还指手画脚地骂他们，不能好好说吗？那天，我也在这群人中干活，看到了这些沙蓬，也听到了他们的话。有一名临时工，听到那个人的辱骂后，平心静气地还了两句，就被开除了，一旁的沙蓬，埋怨他不该像它们一样锋芒太露。

⑧长刺的沙蓬，注定命运好不到哪里，因此我怀疑它们还是当年在铁路边看到的那群沙蓬  吗？还是说，童年的沙蓬一到成年就注定会以另一种姿态呈现？我想到了鲁迅《故乡》里的闰土，

少年时的机灵、自由，与中年后的木讷、顺从，这难道就是造物的杰作吗？但不管怎样，它的确离我很近，近得我能嗅到它的味道，捧着它的灵魂，并期待在这个寒冷的日子，再次与它相逢。

【1】这篇散文以对沙蓬的情感态度的变化为线索，起初我为什么不喜欢沙蓬？

【2】请赏析第④段画线语句。

【3】本文题为“离我最近的草”，为什么这草距离“我”最近？

【4】城市中的农民工就如沙蓬一样，奔波忙碌，勤劳辛苦，为城市的发展添砖加瓦。请根据文中从沙蓬身上获得的启示，写一段赞美农民工的文字。（不少于 80 字）

9、阅读下面材料，按要求写作。

“你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。”

这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请根据材料的一句或几句话，确定中心，写一篇不少于600字的文章。

要求：①可以记叙经历，抒发感情，发表见解等等。②角度自选，题目自拟，文体自定。③不能出现真实的校名、人名。