2025-2026学年（上）新竹八年级质量检测语文

1、下列有关文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．古人用辞谦敬有别，例如：垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞，家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。

B．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”是指黄毛丫头，也就是指小孩。

C．我国古代有很多称谓是有特指意义的，如“骚人”泛指文人，“更”是夜间的计时单位，“桑梓”代指家乡。

D．唐宋八大家，是唐代和宋代八位散文家的合称，欧阳修、苏轼都在此列。

2、下列句子中没有语病的一项是（　　）

A. 近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B. 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C. 苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

D. 在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

B．近年来，中国高铁异军突起，打破了历来被欧美日等跨国公司垄断的全球高铁市场，作为“中国名片”，它将踏上自己的新征程，跑出发展的新速度。

C．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

D．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。

4、阅读下面两首古诗，完成题目。

【甲】

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【乙】

观刈麦

白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

对上面两首诗的理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．《卖炭翁》主要写了一个烧木炭老人谋生的困苦，作品揭示了“宫市”腐败的本质，对统治者掠夺人民的罪行予以鞭挞和抨击，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出卖炭老人冻得瑟瑟发抖的时候，却一心盼望天气更冷，“愿”写出了卖炭翁艰难的处境和矛盾心里，表达了作者对他的同情。

C．《观刈麦》写出了农民一家辛苦劳碌地割麦和一个妇人怀抱孩子拾麦的情景，作品表达了对贫困人民的同情，对自己无功无德却能丰衣足食而深感愧疚。

D．“力尽不知热，但惜夏日长”写人们割麦精疲力竭却仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长，“惜”字就是为了赞美人们热爱劳动，吃苦耐劳的美德。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】这首诗表达了怎样的主题？

【2】这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。

6、按要求默写。【第（6）小题2分，其余每题1分，共8分】

（1）浊酒一杯家万里，   。（范仲淹《渔家傲》）

（2）   ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，   ，不以千里称也。（韩愈《马说》）

（4）春蚕到死丝方尽，   。（李商隐《无题》）

（5）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）古代文人常将自己的志向和情感寄托于诗歌之中，正如李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“   ， ”的诗句表现神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求；赵翼在《论诗》中用“   ，   ”的诗句表明文学创作“要具有时代特色，要创新”的见解。

（7）大自然是五彩缤纷的，红花绿柳，黄叶粉桃，请你写出古诗词中含有花草树木及其颜色的连续两句：   ， 。

7、名著阅读

假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。

(1)傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的___________家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子_________和傅敏在为人处世上的指导和期望。

(2)选文中他希望儿子达到的“艺术与人生最高的境界”是指：_________________。

8、苏州园林（节选）

①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

【1】下列有关选文的说法不正确的一项是（     ）

A．选文第①段中的“绝大部分”等词语用得有分寸，体现了说明文语言的准确性和严密性。

B．第②段中“高低屈曲”状写了池沼或河道的边沿很少有砌得齐整的石岸，总是任其自然的特色。

C．《苏州园林》的作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，音乐家、教育家、美术家。

D．第③段中“珠光宝气”一词展现了藤萝开花的盛景，蕴含了作者的喜爱与喜悦之情。

【2】下列对文本的有关分析不正确的一项是（     ）

A．作者认为，苏州园林属于美术画，可以不讲究对称。

B．苏州园林里假山的堆叠，不仅是技术，更是一项艺术。

C．苏州园林里的池沼或河道的边沿，都是很笔直的。

D．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，造就了一年四季不同的景观。

【3】作者在描绘苏州园林时采用了哪些说明方法？有什么作用？请列举两例说明。

9、作文。

2021年五四青年节之际，Bilibili网站收集了全国近千名初中生的观点——聊一聊你不想做什么样的人。由于年龄与阅历的不足，他们的声音或许仍显稚嫩，但他们始终在用语言与行动彰显着他们对自我的思考、对社会的关怀和对未来的期许。

请你以“我不想做这样的人”为题目，撰写一篇演讲稿。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。