1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A. 悄然(qiāo) 镌刻(juàn) 诘责(jié) 锐不可当(dāng)
B. 畸形(jī) 踱步 (duó) 炽热(zhì) 屏息敛声(bǐng)
C. 歼灭(jiān) 锃亮( zèng) 不辍(chuò) 广袤无垠(yín)
D. 猝然(cù) 气氛(fèn) 咆哮(páo) 杳无消息(yǎo)
2、下列句子表述错误的一项( )
A.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。
B.消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。
C.《三峡》作者郦道元,字善长,北魏地理学家,著有《水经注》。
D.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》。
3、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.遗嘱(zhǔ) 颁(bān)发 篡(cuàn)改 摧枯(gǔ)拉朽
B.要塞(sài) 由衷(zhōng) 咆(bào)哮 和(hé)颜悦色
C.佃(diàn)农 溺(nì)水 教诲(huì) 一丝不苟(gǒu)
D.镌(juān)刻 平庸(yōng) 挟(xié)带 振聋发聩(guì)
4、下列有关文学作品内容及常识的表述,有错误的一项是( )
A.《首届诺贝尔奖颁发》是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。
B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》, 这篇小说通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段,赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念。
C.《美丽的颜色》作者艾芙·居里,法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。主要作品《居里夫人传》。
D.《三峡》作者郦道元,北魏地理学家。本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
5、阅读诗歌,完成各题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【1】“萋萋”的意思是______________________ 。
【2】下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A.“白露为霜”写出了深秋露重霜浓的环境。
B.“溯洄从之,道阻且跻”写出了主人公追寻思慕之人。
C.诗歌每章的开头均以景起兴,渲染出萧索凄迷的氛围。
D.诗歌直接抒发对“伊人”可望而不可即的无限情意。
6、根据原文或要求默写。
(1)东风不与周郎便,____________________。(杜牧《赤壁》)
(2)《与朱元思书》中,侧面写水清的句子是____________________,____________________。
(3)常言道“春雨贵如油”,韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是 ___________________,____________________。
(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“___________________,____________________。”
(5)《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:“___________________,____________________。”
(6)李白用诗句“___________________,____________________。”表达为实现理想而努力奋斗。(《行路难》)
(7)现今有些科研人员拿着不高的薪酬,却忘我的从事科学研究,可以用《五柳先生传》里的“___________________,____________________。”高度概括其品行。
(8)朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“_____,_____。”来表达一种豪迈的情怀。
7、阅读下面的名著选段,回答后面的问题。
这些事情接连发生,在我已有反抗意识的年轻心灵上,留下了磨灭不掉的印象。在这个时期,我也开始有了一定的政治觉悟,特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句:“呜呼,中国其将亡矣!”这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过,谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后,对国家的前途感到沮丧,开始意识到,国家兴亡,匹夫有责。
我父亲决定送我到湘潭一家同他有来往的米店去当学徒。起初我并不反对,觉得这也许是有意思的事。可是差不多就在这个时候,我听说有一个非常新式的学堂,于是决心不顾父亲反对,要到那里去就学。学堂设在我母亲娘家住的湘乡县。我的一个表兄就在那里上学,他向我谈了这个新学堂的情况和“新法教育”的改革。那里不那么注重经书,西方“新学”教得比较多。教学方法也是很“激进”的。
我随表兄到那所学堂去报了名。我说我是湘乡人,以为这所学堂只收湘乡人。后来我发现这所学堂招收各地学生,我就改用湘潭的真籍贯了。我缴纳一千四百个铜圆,作为五个月的膳宿费和学杂费。我父亲最后也同意我进这所学堂了,因为朋友们对他说,这种“先进的”教育可以增加我赚钱的本领。这是我第一次到离家五十里以外的地方去。那时我十六岁。
在这所新学堂里,我能够学到自然科学和西学的新学科。另外一件事值得一提,教员中有一个日本留学生,他戴着假辫子。很容易看出他的辫子是假的。大家都笑他,叫他“假洋鬼子”。
我以前从没有见过这么多孩子聚在一起。他们大多数是地主子弟,穿着讲究;很少有农民供得起子弟上这样的学堂。我的穿着比别人都寒酸。我只有一套像样的短衫裤。学生是不穿大褂的,只有教员才穿,而洋服只有“洋鬼子”才穿。我平常总是穿一身破旧的衫裤,许多阔学生因此看不起我。可是在他们当中我也有朋友,特别有两个是我的好同志。其中一个现在是作家,住在苏联。
人家不喜欢我也因为我不是湘乡人。在这个学堂,是不是湘乡本地人是非常重要的,而且还要看是湘乡哪一乡来的。湘乡有上、中、下三里,而上下两里,纯粹出于地域观念而殴斗不休,彼此势不两立。我在这场斗争中采取中立的态度,因为我根本不是本地人。结果三派都看不起我。我精神上感到很压抑。
我在这个学堂里有了不少进步。教员都喜欢我,尤其是那些教古文的教员,因为我写得一手好古文。但是我无心读古文。当时我正在读表兄送给我的两本书,一本讲的是康有为的变法运动。一本是《新民丛报》,是梁启超编的。这两本书我读了又读,直到可以背出来。我崇拜康有为和梁启超,也非常感谢我的表兄,当时我以为他是很进步的,但是他后来变成了反革命,变成了一个豪绅,在一九二五到一九二七年的大革命中参加了反动派。
【1】选文出自___________ 一书,文中的“我”指的是___________。
【2】“这些事情接连发生,在我已有反抗意识的年轻心灵上,留下了磨灭不掉的印象。”联系作品,说说“这些事情”指的是哪些事情?
【3】作者笔下的“我”是一个什么样的人?
8、①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。③也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。
⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱,问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
【1】“东京也无非是这样”一句中“无非”的意思,“这样”是指 。这句话表达作者 的感情。
【2】第②句用的修辞方法是____,它的作用是___________________________________。
【3】第④句用的修辞方法是____,它的作用是___________________________________。
【4】文中三个“顶”字,其中一个与另两个不同;
是______________________________________,理由____________________________。
【5】作者对清国留学生的不满正反映了他到东京的目的是_______________________。
9、题目:你的光照亮了我的世界
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名校名、地名。
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