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2025-2026学年(上)舟山八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句中加点词语使用不正确的一项是(   )

    A. 他连续三年蝉联校运动会百米冠军,建树之高令人惊叹。

    B. 小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮,挤眉弄眼,真是惟妙惟肖

    C. 一声巨响,在场的每个人都一副张目结舌的样子,弄不清楚刚刚到底发生了什么事。

    D. 很多广告仍然是陈腔老调、表现雷同、换汤不换药,根本不能反映出产品的差异化。

  • 2、下列加点字注音全部正确的一项是( )

    A.卑(bǐ) 蛮(hèng) 徨(fáng) 拨离间(tiǎo)

    B.望(liáo) 丽(xuàn) 阻(ài) 词夺理(qiǎng)

    C.怀(mián) 赋(yǔ) 浩(jié) 分离析(bēng)

    D.劣(zhuō) 指(zhāi) 势(qū) 相辅相(chéng)

  • 3、下列说法有误的一项是(     

    A.说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

    B.《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时,为了准确地说明事物,用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语,其目的是讲究用语分寸,准确说明事物。

    C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升,他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。

    D.中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。

  • 4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(     

    A.奋(kàng)       暗(huì)          (bàn)            草连天(suō)

    B.然(mù)        杂(rǒng)        仁(tóng)          不可抗(jù)

    C.静(tián)     (fù)          (sài)          崖绝壁(xuán)

    D.严(jùn)          (hàn)       礴(páng)        纷至来(tà)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成文后各题。

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    (1)统领《关雎》全篇的诗句是“ _______________________”。意义重在“____”字上。

    (2)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。……这四句运用了什么表现手法?请简要赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写

    湿沾微雨,

      ,高斋闻雁来。

    ?怅望青田云水遥。

    抽刀断水水更流,  

    ,草色入帘青。

      ,小桥流水人家。

    塞下秋来风景异,

    只辱于奴隶人之手,  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、根据《昆虫记》的内容,在下面表格的横线处填写相应的内容。

    昆虫名称

    绰号

    绰号的由来

    萤火虫

    萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影

    红蚂蚁

    抢劫犯

    天生的歌唱家

    非常喜欢唱歌,其翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器,胸部有一种响板

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、敬畏自然

    大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧却是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。

    这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。

    谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?

    即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。

    因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。

    因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。

    1为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?

    2解释下列句子的含义。

    ①这个宇宙到处都隐藏着生命,到处有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。

    ② 人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。

    3请你结合本文有关知识,就我们应该如何与自然和谐相处,谈谈你的看法。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    2020年春节期间,新冠肺炎席卷中华大地,武汉成为此次疫情的重灾区。危急时刻,白衣战士们用自己的智慧、血汗、生命筑起保护、挽救人民生命的防线。抗疫前线医护人员们坚守岗位、无私奉献、舍己为人、克难攻坚、不怕牺牲的精神,鼓舞着士气……

    请你以实验中学马思唯同学的身份完成下面的写作任务:实验中学开学典礼上,你作为代表进行发言,向全校八年级的同学发出向抗疫前线医护人员学习的倡议。

    要求:①请任选角度,自定立意,自拟题目;②要介绍发出倡议的背景、目的,明确倡议的主题;③注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体,600字以上;④文中不得出现真实的人名、地名等信息。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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