2025-2026学年（上）张掖八年级质量检测语文

1、依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是（   ）

人生总是与苦难同行的。 ， ， ，

， 。

①在苦难中奋起   ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂

④最终获得了成功   ⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A. ②③⑤①④   B. ⑤②③①④   C. ③①④②⑤   D. ②⑤③①④

2、下列句子顺序排列正确的一项是 ( )

①这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

②墙壁白色。

③梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。

④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。

⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。

A. ②③①④⑤   B. ③⑤②④①   C. ②①④③⑤   D. ③②④⑤①

3、下列句中加点词语的解释不恰当的一项是（   ）

A. 每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。

猝至：忽然到来。

B. 那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。

炽热：火热而猛烈。

C. 这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。

微妙：美好，美妙。

D. 这种新物质的放射作用极强。

放射：指由一点向四外射出。

4、下列成语运用正确的一项是 ( )

A. 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄。

B. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C. 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

D. 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。

5、阅读诗歌，回答问题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】“青山横北郭，白水绕东城。”描绘了怎样一幅画面？

【2】请赏析“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”的表达效果？

6、古诗文默写

（1）是故学然后知不足，_____________。（《虽有佳肴》）

（2）谁见幽人独往来，_____________。（苏轼《卜算子。黄州定慧院寓居作》）

（3）_____________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_____________，去以六月息者也。（《庄子》二则）

（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_____________，_____________”表达了忧国忧民，扶济苍生的情怀。

（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是：_____________，_____________。

7、   〖乙〗

如果说出这些办法，可能有人要指责我是不知羞耻的现实主义者。一些观点可能会把我们吓一跳，但实际上这些观点非常简单，仅仅道出了事物朴实的真相。大自然可没有我们这么多顾忌，她直截了当地实现自己的目的，完全不在乎我们对此会表示赞同还是反感。所以我们也别太挑剔啦，如果要了解昆虫精妙的技艺，就要像昆虫一样思考问题。全速前进，不要在事实面前退缩。

①  的幼虫会给自己做一个匣子，在里面完成变态，这是一项非常精细的工作。它要制作一个容器，或者说结个茧。毛毛虫有丝腺和吐丝管，而  ①  幼虫似乎没有相应的器官，只能利用外界的资源。不，这个说法是错的。它只不过表面上是个穷光蛋。就像毛毛虫样，① 幼虫体内也有能够产生建筑材料的器官；它甚至也有吐丝管，只是位于身体的另一头。幼虫用来生产水泥的器官，是肠。

在能够活动的时候，幼虫不停地排便，身后留下的一串串棕色小颗粒就是证据。当化蛹期临近，它就改变了生活方式。它开始节约粪便，将其积攒起来，做成高质量的泥浆。当它开始准备隐居的时候可以看到肥胖的肚子末端有一个暗色的大斑点。那就是它用来装黏合剂的袋子。这仓库装得满满当当，向我们清楚地展示了这位艺术家的工作方式：  ①  幼虫就是专门用粪便盖房子的。

[《昆虫记》（让—亨利·法布尔著  戚译引译）]

【1】小澄读完《昆虫记》后，给法布尔笔下昆虫写了一些小诗。

（1）请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。

A.蟋蟀   a.美丽的舞者，你总是受爱情的召唤而来。

B.孔雀天蚕蛾 b.你算不得昆虫界的贝聿铭，但你是最绿色的建筑师。

C.法国狼蛛   c.为什么你的歌声如此美妙？能让我看看你的乐器吗？

D.花金龟 d.毒汁是你的秘藏，螯肢是你的亮剑，你总能所向披靡！

A——________ B——________ C——________ D——_______ 

（2）请从上题的昆虫选项中，选出本语段中① 所指的昆虫是___。（填大写选项）

【2】法国著名戏剧家罗斯丹评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般的思，像文学家一般的写。”结合上述选段中的相关词句，选择其中任一评价（哲学家/文学家），说说你的理解。

8、花事

文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。

文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。

过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。

第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。

文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞叹道，好美的桃花啊!

爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。

文文问，那是什么花?

爸爸说他见得少，不大清楚，也许是樱花。

文文一定要问个明白。爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当饭吃!

过了十来天，那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。

第三年春天，王大伯院子里的小树又开满了花。

文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花?

王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是海棠花。

文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是又继续问下去。王大伯很不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当钱花。

后来花落了，文文又慢慢把这事忘了。

第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的好奇心。

文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花?

那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。

文文急了，问，你不是上了生物课吗！怎么会不知道？

大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。

文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。

大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它！

时间过得很快，转眼几度花开花落。不知不觉，文文已经中学了，这年春天，王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。

一次，文文问生物老师，生物老师却说课本上也找不到，文文便说您教生物课，肯定知道。生物老师很生气，说，我们不知道的东西还多着呢！知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好！

直到l6岁那年，文文读高中，他看了很多课外书，他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时，从书页间看到了一幅彩色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的树上开的花竟一模一样。

文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是，他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈，也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有，都说知道那是樱桃树又有什么用！

不过，文文觉得挺有用。

等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说，你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀！好美的花！

【1】请用简洁的语言填上小说的主要情节。

（1）王大伯院子里的小树开满了花；

（2）_____________________________；

（3）_____________________________；

（4）文文自豪地告诉看花的小朋友这是樱桃花。

【2】结合作品的具体内容，说说文文这一人物形象具有怎样的特点。

【3】从修辞角度品味“那俏丽的花枝还多情地探出墙外”一句中加点词的妙处。

【4】小说中文文的经历，给了你什么启示？你在学习或生活中是否有遇到类似的问题？你是怎么解决的？

9、（题文）人生中有许多答案，有正确的，有错误的，看你怎样选择。比答案更重要的，是追求答案的过程。

要求：请以此为题材，自拟题目，写一篇600字的文章。