2025-2026学年（上）广州八年级质量检测语文

1、下列说法有误的一项是(  )

A.《孟子》文章以对话著称，大量使用排比句，气势非凡。

B.古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。

C.古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。

D.《杜工部集》(杜甫)以官爵命名，《范文正公集》(范仲淹)以谥号命名，《柳河东集》(柳宗元)以乡家地命名。

2、下列说法中有误的一项是（  ）

A. 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。

B. 《清兵卫与葫芦》采取倒叙的手法，开头便交代清兵卫放弃了对绘画的爱好，转而热衷葫芦了。这个开头与小说结尾遥相呼应，增加了小说的悲剧性，强化了小说的主题。

C. 《孤独之旅》的作者曹文轩，获得2016年度“国际安徒生奖”。这是中国作家首次获得这一殊荣。

D. 《选举风波》是从秦文君的长篇小说《男生贾里·女生贾梅》节选出来的。

3、下列加点的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．镌刻（juān）        禁锢（gù）        摆地摊                  殚精竭虑（dān）

B．翘首（qiào）        锃亮（zèng）       煞风景（shá）       眼花缭乱

C．道劲（jìn）          盎然（àng）        顶梁柱                  潜滋暗长（qiàn）

D．悄然（qiāo）        锁屑                    绊脚石                 因地治宜

4、下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（       ）

A．《回延安》是诗人贺敬之用陕北民歌“信天游”形式写成的，全诗每两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

B．“说”是古代一种议论性文体。韩愈的《马说》以马为喻，谈的是人才问题，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的愤懑之情。

C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，内容可分为风、雅、颂三类，《蒹葭》《关雎》在内容上属于“颂”类。

D．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。《礼记》也是“四书五经”中“五经”之一。

5、阅读古诗，完成下列小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？

【2】“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？

6、古诗文默写

（1）馨香盈怀袖，_______________。

（2）柴门何萧条，_______________。

（3）烽火连三月，_______________。

（4）___________，自将磨洗认前朝。

（5）李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“___________，__________”。

（6）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感都要有“___________，__________”(《孟子二章》)的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。

（7）请你写出有关春天的连续两句古诗词：___________，__________。

7、《昆虫记》中，作者将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。请根据提示完成下图。

8、阅读下面文章，完成下面小题。

父亲的长笛

①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:来来，吹一段儿!吹一段?父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可 以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声:唉呀!别吹了好不好!烦死人了!笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:门口那扫地的老大爷是小敏她爸!顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息!

⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说:小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子!

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵:你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了!啪地一声，母亲的巴掌落在她脸上:你个没良心的，你怎么这样说你爸!要不是你，你爸别跟孩子瞎说八道!父亲喝住了母亲。你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开感恩主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌:想想您的背影，我感受了坚韧;抚摸您的双手，我摸到了艰辛我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼

⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说:爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。父亲一笑:傻丫头，我早知道是你干的。母亲走过来，:还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断，委屈没白受啊!腿?没白断?她吃惊地问。还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说:来来，吹一段!吹一段?父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

【1】请按照时间的顺序，以长笛（或笛声）为线索，将本文的故事补充完整。

①爱听笛声→②__________→③→___________→④__________→⑤再听笛声

【2】文章第②段划线句子描写父亲的笛声，运用了多种表现手法，试作简析。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

【3】文章第⑨段叙述了《父亲》这首歌的歌词，从上下文看，有什么作用?

【4】请从人物描写的角度，赏析文章第⑩段划线句子的表达效果。

父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。

9、请以“一起努力”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）不少于600字；（2）不出现真实的校名、人名。