2025-2026学年（上）龙岩八年级质量检测生物

1、下列都属于两栖动物的一组是（　　）

A．鳄鱼、青蛙

B．大鲵、海龟

C．蟾蜍、大鲵

D．蟾蜍、海龟

2、退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是（　　）

A．其运动系统由骨骼和骨骼肌构成

B．它的关节既有灵活性，也有牢固性

C．犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响

D．犬的引路行为不需要大脑的参与

3、新型冠状病毒肺炎由新型冠状病毒引起，是在人体中发现的冠状病毒新毒株。新型冠状病毒在宿主细胞内的生命活动主要表现为（　　）

A．繁殖新个体

B．生长和发育

C．取食和消化

D．游动和生长

4、涡虫和螃蟹都是水生生物，它们共同的特征是（　　）

A．有口无肛门

B．体表有外骨骼

C．体内无脊柱

D．通过咽获取食物

5、下列现象不属于学习行为的是（       ）

A．望梅止渴

B．老马识途

C．杯弓蛇影

D．蜘蛛结网

6、下列动物属于变温动物的是（       ）

①企鹅                           ②蟾蜍                           ③长颈鹿                    ④罗非鱼

A．②④

B．③④

C．①②

D．①③

7、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（       ）

A．昆虫分泌性外激素引诱异性

B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁

C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈

D．蚂蚁通过分泌物找到食物

8、为了保护好蜂巢，蜜蜂会把捣蜂窝的人蛰伤，蜜蜂蛰人是蜂的（　　）

A．取食行为

B．防御行为

C．迁徙行为

D．繁殖行为

9、甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血，这两条血管分别是

A．肺静脉和肺动脉

B．主动脉和上腔静脉

C．上腔静脉和肺动脉

D．肺动脉和主动脉

10、我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述与所学生物学原理不相符的是（　　）

A．去掉部分枝叶——减弱呼吸作用

B．根部带土坨——保护幼根和根毛

C．盖遮阳网——降低蒸腾作用

D．给树木“挂吊瓶”——可补充水和无机盐

11、下列各组性状，属于相对性状的是（　　）

A．茄子果实的紫色和番茄果实的红色

B．人的身高和体重

C．小明的A型血和小刚的A型血

D．家兔毛的黑色和白色

12、下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述，搭配不合理的是（　　）

A．鲫鱼呈流线型——减少阻力

B．家鸽的肺和气囊——气体交换

C．蜥蜴的角质鳞片——适应陆地生活

D．蛔虫的角质层——保护作用

13、蚯蚓将畜禽养殖业所产生的废弃物转化为蚯蚓粪，促进了农业生产的绿色发展。下列有关蚯蚓的说法，不正确的是（　　）

A．蚯蚓属于环节动物

B．蚯蚓通过肺进行呼吸

C．蚯蚓可以提高土壤的肥力

D．蚯蚓的体节有利于躯体灵活运动

14、人的生殖系统中能产生生殖细胞的是（       ）

A．睾丸、卵巢

B．子宫、睾丸

C．子宫、精囊

D．卵巢、阴囊

15、下列各项中，不属于骨膜的作用的是（　　）

A．能为骨提供营养

B．对骨的愈合起作用

C．对骨的长粗起作用

D．对骨的长长起作用

16、榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（       ）

①根冠细胞增多；②成熟区细胞长大；③分生区细胞分裂；④伸长区细胞伸长

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

17、涡虫是扁形动物的代表生物，其特征不包括（       ）

A．背腹扁平

B．身体两侧对称

C．有口有肛门

D．身体可分出前后、背腹

18、下列疾病中，由病毒引起的是（　　）

A．手癣

B．糖尿病

C．艾滋病

D．高血压

19、水螅与猪带绦虫的共同特征是（　　）

A．身体有空腔

B．身体扁平

C．有口无肛门

D．有触手

20、下列关于人类起源与进化的叙述，错误的是（　　）

A．人类起源于类人猿

B．人类学家将能够直立行走作为人猿分界的一个重要标准

C．人类进化经历了南方古猿→能人→直立人→智人四个进化阶段

D．人类不同种族的差异是人类在一定的地域内经自然选择逐渐形成的

21、生物多样性面临的危机：物种入侵、伐林垦荒、偷猎、环境污染、草原过度放牧、围湖造田、掠夺式开发和利用等。___________是生物多样性面临威胁的主要原因。

22、家鸽的受精方式是________，它属于________ 鸟（“早成鸟”或“晚成鸟”）

23、植物生活过程中需要最多的是含__、磷、__的无机盐．

24、生物体的___________、生理和行为等特征叫做性状，转基因超基鼠的获得，说明生物的性状是由___________控制的。

25、研究动物行为的方法主要有_________和________以及这两种方法的结合，奥地利学者劳伦兹“对小雁学习行为的研究”中施加了不同程度的外界影响，然后再观察动物的行为，这种方法属于__________。动物是人类的朋友。所以我们要爱护保护动物。一方面建立自然保护区。是对动物的______保护。同时对于一些濒危动物。从栖息环境中移到繁育中心。进行特殊管理。这属于______保护。

26、两栖动物幼体生活在水中，用______呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用___呼吸，皮肤可______呼吸。

27、生活及繁殖：雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中，在水中完成受精过程(体外受精)，称为_________行为。蛙的受精卵发育成_______,仍生活在水中，在水中继续发育，蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用_____呼吸，只能像鱼一样在水里生活；后来蝌蚪的尾消失，长出肺，蝌蚪发育成幼蛙，再长成成蛙，可以水陆两栖，用_____呼吸、______辅助呼吸。

像青蛙这样，幼体的形态结构和生活习性与成体有着很大的差异的发育叫_______________。

28、涡虫的身体呈_____对称，其口中有用于捕食的_____，食物由口进入，食物残渣由_____排出．

29、填表

30、把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，它的运动速度比较________________，原因是蚯蚓运动时需要___________起协助作用。

31、请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。

32、脊椎动物和无脊椎动物相比，结构更复杂，种类和数量也更多。( )

33、请据图分析并回答下列问题.

（1）图中①是___________，③是_____________，⑤是_____________ 。

（2）神经调节的基本方式是__________，其结构基础是___________。

（3）神经冲动在反射弧中传导的顺序是___________________________。（填序号）

34、下图是两种昆虫的发育过程，据图回答问题：

（1）甲图所示的个体发育过程属于_____________，属于这种发育类型的昆虫还有____________。（至少举两例）

（2）甲图中C和D的名称是_________。在C—D的过程中有蜕皮现象，蜕去的是_________

（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_________（填字母）

（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的___________形成的。