2025-2026学年（上）马鞍山八年级质量检测生物

1、为贯彻落实党的二十大报告提出的“实施积极应对人口老龄化国家战略”，各地纷纷实施“三孩生育”政策。一对夫妻，再生第三胎是女孩的可能性为（　　）

A．100%

B．50%

C．25%

D．0%

2、下列动物与其气体交换部位，对应正确的是（　　）

A．虾——鳃

B．家鸽——肺和气囊

C．河蚌——出水管和入水管

D．蝗虫——气门

3、目前世界上已命名的动物种类有150万种以上，其中最大的动物类群是

A．原生动物

B．节肢动物

C．软体动物

D．环节动物

4、下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）

A．海蜇营养丰富，加工后可以食用

B．蛔虫与人共生，危害人的健康

C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

D．蚊、蜱、螨叮咬人，传播疾病

5、多数科学家认为人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段，其中脑容量最大的阶段是（       ）

A．智人

B．能人

C．直立人

D．南方古猿

6、下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是（       ）

①蜥蜴的受精方式为体内受精

②小麦发育的起点是种子，属于有性生殖

③植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官（根、茎、叶）直接发育成新个体

④家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段，是不完全变态发育

A．①②③

B．②③

C．①③

D．①③④

7、动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度有很大差别。人和脊椎动物运动系统的组成部分是（       ）

A．关节、关节面、肌肉

B．骨、关节头、肌肉

C．骨、关节、肌肉

D．骨、关节面、关节窝

8、“六神丸”由珍珠、牛黄、蟾蜍、麝香等6味中药配制而成。珍珠是由人工养殖珍珠贝的什么分泌物形成的？（　　）

A．外套膜

B．贝壳

C．鳃

D．斧足

9、“守护地球家园，是人类共同责任，生态兴则文明兴，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式”。下列有关说法与以上观点不一致的是（　　）

A．“绿水青山就是金山银山”

B．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施

C．保护生物的栖息地是保护生物多样性的根本措施

D．尊重自然、保护自然、随意开发自然，构建人与自然和谐发展的共同体

10、人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中最主要的途径是（       ）

A．呼吸运动

B．出汗排出

C．尿液排出

D．大便排出

11、下列能正确表示菜豆种子从萌发到子叶出土前的过程中，体内有机物含量变化情况的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

12、朱鹮是一种曾经认为灭绝了的鸟类，在上世纪70年代末我国发现还有7只，并在这个地方建立了朱鹮的自然保护区。到了1999年已经发展到200多只。这一事实说明（　　）

A．生物界的任何一个种类都不会轻易地灭绝

B．鸟类的生存能力、适应环境的能力强于哺乳动物

C．人工繁育是防止野生动物灭绝的良好方法

D．保护动物栖息地，野生动物才能得到保护

13、《舌尖上的中国》是一部美食类纪录片，该节目主题围绕中国人对美食和生活的美好追求，用具体人物故事讲述了中国各地的美食生态。下列榜上有名的美食，制作过程中没有利用细菌或真菌的是（　　）

A．湖北排骨藕汤

B．山西老陈醋

C．浙江绍兴黄酒

D．黑龙江伊春酸菜

14、被子植物分类的重要依据是（       ）

A．根、茎、叶

B．叶、果实、种子

C．根、叶、花、果实

D．花、果实、种子

15、如图为昆虫的变态发育模式图，已知D为卵期。以下叙述正确的是（       ）

A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期

B．若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B

C．若此图表示蝗虫的发育过程，则A时期对农作物的危害最大

D．若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长 A 时期

16、地球上最大的生态系统是（       ）

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．农田生态系统

D．生物圈

17、外伤止血、伤口包扎等是基本的急救技术，以下说法错误的是（　　）

A．对开放性伤口进行包扎，能减少细菌感染、压迫止血，有利于早日愈合

B．四肢部位较小、较浅的刺伤，不要盲目拔除，需包扎后去医院进一步处理

C．刺入物如粘有泥土或铁锈等物，应立即去医院清创处理并打预防破伤风针

D．大而深的切割伤，应马上压迫止血，到医院治疗

18、下列关于动物行为的叙述，不正确的是（       ）

A．学习行为与遗传因素无关

B．先天性行为是学习行为的基础

C．一般来说，动物越高等，学习能力越强

D．学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力

19、观察下图所示的企鹅的形态，推测其很有可能善于（       ）

A．飞行和爬行

B．行走和游泳

C．飞行和行走

D．爬行和奔跑

20、下列动物类群与其对应特征正确的是（       ）

A．软体动物——身体表面有角质层

B．节肢动物——身体分头、胸、腹三部分

C．环节动物——身体呈两侧对称

D．线形动物身体——有口无肛门

21、在自然界中，生物个体都有_______和________的特性。只有那些具有__________的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有_________的个体则容易被淘汰。

22、在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，这是为什么？这个事例说明了生物间具有什么关系？____________

23、下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤：

①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂放在两滴水之间的中点．

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．

请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）本实验的假设是   ．

（2）本实验的变量是糖．

（3）对实验结果的预测和分析：

预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明   ．

预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明   ．

（4）本实验设计的不足之处主要是   ．

（5）蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的   ，它有保护和防止体内水分蒸发的作用．

24、甲型肝炎是一种急性的消化道传染病．有一次小王全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被污染过，结果小王患上了甲肝，而父亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其哥隔离分食，以防传染．请用有关传染病的知识回答下列问题：

（1）从传染病流行的三个环节看，小王患病前是   ，病中又是   ，毛蚶这种带病毒的食物属于   ；

（2）小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施？

将小王送进隔离病房治疗   ；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防   ；将小王妹妹与其哥隔离分食   。

（3）给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药属于哪一种类型的免疫？

25、动物的____________、_________ 、___________可以传递信息。

26、人的眼球结构中，___________相当于照相机的镜头，起着折射光线的作用。

27、晚婚是提倡比法定结婚年龄晚________年结婚。________是提倡婚后推迟2～3年生育。少生是稳定________水平。优生可以避免生出具有________的孩子。

28、我们吃的豆腐主要来自大豆的_______。

29、两栖动物的幼体生活在_________，用______呼吸，成体用______呼吸。

30、地球上各种类型的生态系统的总和是_________________。

31、请将下列器官与其功能应连接起来。

32、生物的变异是不定向的，生物的进化是定向的。( )

33、自然界中的动物多种多样，到目前为止，人们已经识别的动物有150多万种，其中无脊椎动物约占动物总类总数的95％以上，脊椎动物占5％。它们种类多，分布广，各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题：

（1）蛔虫属于_________动物，它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有___________，它的 _______器官发达，也是它与寄生生活相适应的特点。

（2）蚯蚓的身体由许多彼此相似的____________组成，它依靠_____________和 ________配合完成运动，依靠___________________进行呼吸。

（3）鲍鱼坚硬的外壳称为贝壳，它是由________分泌而成。

（4）蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是：体表有坚韧的________，_______和______都______。体表的___________，能防止体内水分蒸发，但限制了自身的发育和长大，因此在生长发育过程中有_______现象。

（5）一生有三个呼吸器官的动物是________填字母）。

（6）动物F在水中游泳时，靠___________的摆动和_____ 的协调作用游泳。

（7）上述类群中，属于恒温动物的是_________填字母）。

（8）D特有的生殖发育方式是 _____________，大大提高了后代的成活率。

34、_____是生物界最基本的分类单位，是指_______和_______上表现相似、生态分布基本相同的一群生物．在自然条件下同种的生物可以通过____产生具有_____的后代．