2025-2026学年（上）五家渠八年级质量检测生物

1、赵老师从湖北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是（       ）

A．白细胞

B．血小板

C．红细胞

D．血浆

2、农民伯伯在田里劳作时，脚被铁钉刺破了，两天后发烧、头晕，医生说得了破伤风。破伤风由破伤风杆菌寄生引起，下列说法正确的是（　　）

A．破伤风杆菌能在伤口深处的缺氧环境中分裂繁殖

B．破伤风杆菌细胞与洋葱内表皮细胞的结构一样，且都没有叶绿体

C．破伤风杆菌是一种真菌

D．杀灭霉菌的原理是杀死它的芽孢

3、缢蛏富含碘和硒，有健脑益智的作用，是一种水生软体动物。下列关于缢蛏的结构特点的叙述，不正确的是（　　）

A．没有贝壳

B．用足运动

C．用鳃呼吸

D．有外套膜

4、关于花和果实的叙述正确的是（       ）

A．切开西瓜，里面有多粒种子，说明一朵西瓜花中有多个子房

B．玉米成熟后有缺粒现象，主要原因是植株生长过程缺少营养

C．切开桃子里面只有一个桃核，说明一朵桃花里只有一个胚珠

D．若一个豆角成熟后有4个豆粒，完成受精至少需要4个精子

5、如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”示意图。下列说法中错误的是（       ）

A．打断瓶颈后肉汤变质是因为空气中的细菌进入

B．肉汤中的细菌是自然发生的

C．此实验证明肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的

D．肉汤中的细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的

6、下列哪项不是利用仿生技术制作的（       ）

A．国产大飞机C919

B．雷达

C．薄壳建筑

D．汽车

7、在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（　　）

A．影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水

B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响时湿度可以不同

C．生活于北极地区的动物，体型较大，尾、耳、鼻端等较小

D．蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响

8、下列动物的呼吸结构匹配错误的是（　　）

A．蚯蚓——湿润的体壁

B．青蛙——皮肤和肺

C．蝗虫——气管

D．海马——肺

9、油橄榄花期结束后90～150天是中果皮生长期，此段时间内果实保持绿色，也可以进行光合作用，其后很快变色成熟。科研人员为探究果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献，实验处理及检测结果如下图。下列叙述错误的是（       ）

A．本实验目的是探究果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献

B．图1中Ⅲ组的处理是保留叶片，果实遮光

C．科研人员在花期结束后的第150天开始对枝条进行不同处理

D．实验证明果实的光合作用与叶的光合作用对中果皮内油脂的贡献相当

10、血液之所以能按一定方向流动，是因为（　　）

A．血管本身有弹性

B．心脏和瓣膜的作用

C．心脏有四个腔

D．心脏和血管相通

11、太原植物园沙生植物馆的“镇馆之宝”是一棵高约 2 米的油橄榄。油橄榄是世界著名的木本油料兼果用树种，橄榄油就取自橄榄树的果实。由此可以判断油橄榄所属的植物类群是（　　）

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物

12、桂花可利用种子进行有性繁殖，但农业生产中常用扦插和嫁接的方式进行无性生殖。下列说法错误的是（       ）

A．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合

B．扦插能实现快速繁殖且能保持桂花的遗传特性

C．桂花的种子中含有桂花生长发育的全部遗传信息

D．桂花的结构层次为：细胞→组织→系统→植物体

13、某老年人因血栓引起说话吐字不清，据此初步推断血栓影响的部位是（　　）

A．大脑皮质

B．小脑

C．脑干

D．脊髓

14、关于新冠病毒的描述，正确的是（       ）

A．通过分裂生殖繁殖后代

B．主要由蛋白质和遗传物质构成

C．抗生素能杀灭新冠病毒

D．离开活细胞能够独立生活

15、青蛙是一种两栖动物，以下对青蛙生殖和发育的描述中，错误的是（       ）

A．雌雄抱对后在水中产下受精卵

B．蝌蚪先生出后肢，再生出前肢

C．成体用肺和皮肤呼吸

D．青蛙的生殖方式是有性生殖

16、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序可能是（       ）

A．丙、甲、乙

B．乙、甲、丙

C．丙、乙、甲

D．甲、丙、乙

17、水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请你说出下列分类不正确的是（　　）

①娃娃鱼　②鲍鱼　③海马　④章鱼　⑤甲鱼　⑥中华鲟　⑦鲸　⑧鸭嘴兽

A．②④——软体动物

B．③⑥——鱼类

C．①⑤——两栖动物

D．⑦⑧——哺乳动物

18、下列动物的类群与其特征的描述，对应正确的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活，蜜蜂的这种行为属于（　　）

A．繁殖行为

B．社群行为

C．防御行为

D．学习行为

20、下列脊椎动物中卵生、体温恒定的是（       ）

A．象

B．金鱼   

C．丹顶鹤   

D．蟾蜍   

21、阅读下列资料并分析回答问题

资料一：如下图所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

（1）当大山雀第一次偶然喝到牛奶，这属于先天性行为，这种行为是由   决定的。

（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。

（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这行为也属于 行为，这种行为有利于个体的生存和种族繁衍。

资料二：为了探究如何保鲜肉汤，某校生物科技小组做了如下实验：

将甲、乙两装置装好，分别用酒精灯加热至沸腾，目的是杀死细菌。然后将甲、乙两装置都放在25℃环境中，几天后，同学们发现：肉汤能够保鲜的装置是 ；实验中设置的变量是 。

实验结束后，同学们把乙装置的玻璃管取下，然后将肉汤放到冰柜中，结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明 。通过上所述实验可知：细菌繁殖的条件是 。

22、下图为渤海生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）生态系统中，能量流动的起点是从___________ 开始的．若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是_________ 和 ________________ 。

（2）图示食物网中处于第二营养级的生物类群有_____________________ 。

（3）若游泳动物食性鱼类的食物1∕2来自浮游动物食性鱼类，1∕4来自虾蟹类，1∕4来自底栖动物食性鱼类，则游泳动物食性鱼类的能量每增加1千焦，最多消耗浮游植物__________ 千焦。

（4）2011年渤海湾发生严重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过_____________在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做______________。事故对渤海湾生态环境造成的严重影响至今尚未完全恢复，这说明生态系统的_______________能力是有限的。

23、.基本特征：身体呈______，由许多相似的______组成，靠______或______辅助运动。

24、脊椎动物主要包括（由低等到高等的顺序）_____、_____、爬行类、鸟 类和_____。

25、分析说明：米勒实验开创了生命起源的新途径，通过实验得到了许多氨基酸等有机小分子。据此分析，米勒实验能够说明___________________________________

26、动物的学习行为一旦形成，就不会改变。___________。（判断对错）

27、如果一个人的血型是O型，当需要输血时，原则上应输_______型血。

28、请说出这些鸟在外部形态上的共同特点：这些鸟都有________、________等结构，体表有________覆盖等。

29、染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。

30、哺乳动物的运动系统由______、______和肌肉组成。

31、将制作下列食品与所需的微生物用线连接起来

32、有些细菌和真菌共同生活在一起，彼此无联系，叫共生   （  　　）

33、“冬虫夏草”是我国名贵的药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地。“冬虫夏草”,通称虫草,冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,虫草从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,长4~14 cm,形似一根野草,故而得名“冬虫夏草”。

(1)“冬虫夏草”是___。 

A.植物　　　　　　　　B.动物   C.细菌   D.真菌

(2)从题中可以知道,“冬虫夏草”的作用是作为_____。 

(3)真菌有一些种类营___生活,它们从动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患病。 

(4)有些真菌能与其他生物共生,相互依赖,彼此有利,如地衣是真菌和藻类共生,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以为藻类提供水和无机盐。根据题中叙述,判断虫草与昆虫之间的关系___(填“是”或“不是”)共生。 

(5)和题中类似的,人们在很多地方利用真菌,例如利用真菌产生的___治疗一些细菌感染性疾病。

34、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：①______________________，③______________________，⑤______________________；⑥______________________。

(2)上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是___________。

(3)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是___________。