2025-2026学年（上）铜川八年级质量检测生物

1、白边侧足海天牛的外形像一片叶子，当它们摄食某种绿藻时，身体呈现绿色。白边侧足海天牛能从摄食的绿藻中摄取叶绿体，是能依靠光合作用提供“食物”的潮间带底栖软体动物。关于白边侧足海天牛，下列说法错误的是（       ）

A．具有外套膜

B．靠鳃进行呼吸

C．靠腹足进行运动

D．身体呈现绿色是体内自身合成的

2、涡虫和水螅都有口无肛门，却属于不同的动物类群。它们的主要区别是（　　）

A．体表有无外骨骼

B．单细胞生物还是多细胞生物

C．身体有无分体节

D．身体呈两侧对称或辐射对称

3、动物的运动依赖于一定的结构，下列动物与对应的运动结构不相符的是（　　）

A．草履虫—鞭毛

B．蚂蚁—足

C．鳄鱼—四肢

D．海鸥—翼

4、下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（       ）

A．家蚕的发育过程经历四个时期，在幼虫时吐丝

B．鸟卵有卵壳膜和卵壳的保护，有利于鸟类在陆地上繁殖后代

C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞

D．蟋蟀的发育是不完全变态发育

5、“捐献可以再生的血液，拯救不可重来的生命”。下列相关叙述错误的是（　　）

A．输血前要做交叉配血实验

B．输血应以输入同型血为原则

C．输血时针头刺入动脉血管

D．O型血的人只可接受O型血

6、下列动物中，都用鳃呼吸的一组是（　　）

A．草鱼、蚯蚓、比目鱼

B．鲸、乌龟、带鱼

C．鲢鱼、鲨鱼、鲳鱼

D．河蚌、娃娃鱼、鲫鱼

7、下图是青霉菌（甲）和蘑菇（乙）的结构示意图，关于二者的共同特征，下列叙述正确的是（　　）

A．都属于原核生物

B．均能利用孢子繁殖

C．细胞内都有叶绿体

D．都有能吸收营养的根

8、以下行为中，均属于先天性行为的一组是（　　）

A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C．大雁南飞、公鸡报晓、草木皆兵

D．婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏

9、我国引进水葫芦后，因水体富营养化，水葫芦在滇池疯长。以下防治措施中不可取的是（　　）

A．引进外来物种进行防治

B．研究利用水葫芦饲养动物

C．掩埋捕捞起来的水葫芦

D．处理污水减少水体富营养化

10、关于动物对人类生产生活产生的影响，下列叙述错误的是（       ）

A．没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行

B．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备

C．动物能够帮助植物传粉和传播种子

D．如果随意引入某种动物，可能会导致原生态系统的崩溃

11、人的指骨呈管状，中间的骨干稍细，两端的骨骺膨大。从形态上看，指骨属于（　　）

A．短骨

B．长骨

C．扁骨

D．不规则骨

12、2022年9月，贵州省有4人因电捕蚯蚓被处以20万罚款。蚯蚓是有益动物，对自然界的贡献很大（　　）

A．蚯蚓有专门的消化器官

B．蚯蚓运动可以增加土壤透气性

C．蚯蚓身体分节，便于灵活运动

D．蚯蚓体表分泌黏液保持湿润，目的是降低体温

13、体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的动物最可能是（       ）

A．蚯蚓

B．蝴蝶

C．蝙蝠

D．乌龟

14、非洲绿猴肾细胞可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。下列说法不正确的是（　　）

A．流感病毒不具有细胞结构

B．流感病毒可寄生在活细胞中，也可以独立生活

C．失活或减毒的流感病毒可以制成流感疫苗

D．根据寄主的细胞可以判断出流感病毒属于动物病毒

15、图为1953年的米勒实验装置。米勒向装置中通入推测的原始大气成分，通过放电和照射紫外线的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。下列说法不正确的是（　　）

A．米勒实验属于对照实验

B．米勒实验装置中大容器A内模拟了原始大气的成分，它与现在的大气成分相比主要不含氧气

C．米勒实验装置中大容器A内进行火花放电模拟闪电

D．根据米勒的实验，原始大气（无机小分子）→有机小分子物质过程是可能的

16、粮食安全是“国之大者”。下列对农业生产措施的分析不正确的是（　　）

A．粮食收获后及时晾晒可以抑制种子的呼吸作用，利于储存

B．“正其行，通其风”可以及时补充氧气提高光合作用效率

C．夜晚给大棚通风降低温度抑制作物的呼吸作用，提高产量

D．增施农家肥可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、无机盐

17、菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（　　）

①胚轴伸长，子叶出土

②胚根伸长，突破种皮，发育成根

③子叶枯萎，幼苗独立生活

④种子吸水，营养物质运输到胚

⑤胚芽发育成茎和叶

A．④②⑤①③

B．④①②⑤③

C．④②⑤③①

D．④②①⑤③

18、关于生物的分类单位，下列说法正确的是（       ）

A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近

B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征

C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少

D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

19、以下关于生物分类的叙述，错误的是（       ）

A．门是最大的一级分类单位

B．分类的目的是弄清生物之间的亲缘关系和进化关系

C．种是最基本的分类单位

D．分类单位越小，生物之间的共同特征越多

20、如图示，科学家们设置了测定群居型蝗虫（体表黑色）和散居型蝗虫（体表绿色）飞行的装置，在一定时间内测定了蝗虫飞行的圈数。下列相关叙述正确的是（　　）

A．蝗虫的运动器官翅和足着生在其腹部

B．群居型蝗虫比散居型蝗虫运动能力强

C．群居型和散居型的蝗虫各选2只即可

D．本实验有2个变量，所以不是对照实验

21、鸟的主要特征：体表覆羽_____；_____；_____。

22、根据观察鲫鱼的实验回答下列问题：

(1)鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少______________________________。

(2)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的_____________________流出。

(3)轻轻掀起鳃盖发现鱼鳃的颜色是  ____________________，原因是鳃丝上布满了___________________。鳃的这种特点有利于鲫鱼完成__________________________。

(4)鱼类在水生生活，其中能感知水流方向的是_____________

23、关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液，并伴有肿胀疼痛。其病变部位在关节的______上。

24、图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整．

A_____； B_____； C_____； D_____； E_____．

25、认识自我：每个同学生命的起点都是________，孕育生命的摇篮都是在________。同学们进入青春期的第一个信号是___________。青春期是同学们一生中_________和___________的重要时期，因此应该集中精力学习。

26、根据下列所述，完成填空题。

牵牛花属于牵牛属，牵牛属是旋花科下的一个属。牵牛花这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它喇叭花。

(1)牵牛属共有约24种植物，体现了生物多样性的________多样性。

(2)生物多样性是生物________的结果。花期以夏季最盛，是常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。种子具有药用价值。那么将其果实、种子入药体现了生物多样性的________价值。

(3)从其结构上来分析，牵牛花属于植物类群中的被子植物，其生殖________(填“受”或“不受”)水的限制。请说出一种和牵牛花同属于一个类群的国家一级保护植物：________。

27、子女和父母之间以及子女个体之间性状表现上存在的差异现象称 ，它分为 两类。

28、非处方药不需要让医生开处方，直接从药店购买即可，它的英文缩写是_______。

29、霉菌有 和 两种，它们顶端的细丝分别为扫帚状和放射状。

30、区分蚯蚓前后端的主要依据是靠近前端有_____。

31、填空题

根据下列昆虫的发育类型，将正确答案填入括号中。

32、人体神经系统的中枢部分是脑和脊髓。（ ）

33、图①所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图②是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，抽真空后将甲烷、氮气、氢气从a处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物沉积在C中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机小分子物质。请据图回答下列问题：

(1)从图①的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是______。较a和c而言，a、b间的亲缘关系更______（填“近”或“远”）。

(2)图②A装置中的气体相当于______，通入A装置的气体中没有______。C装置里的液体相当于______，图①中各生物都可能起源于这里。

(3)图②中的模拟实验，支持了生命起源过程的是_______。

A．无机小分子→有机小分子阶段

B．有机小分子→有机大分子阶段

C．有机大分子→独立体系阶段

D．独立体系→原始生命阶段

(4)生物进化的一般趋势是：______。

34、如图是“生物圈中碳-氧平衡”示意图，请分析回答：

(1)推测图中A、B所代表的生理活动：A是______，B是______。

(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是______。

(3)请写出碳—氧平衡公式：______。

(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面我们可以怎么做？______。