1、下列选项中,不属于成蛙特征的是( )
A.能生活在水中
B.能生活在陆地上
C.用肺呼吸
D.用鳃呼吸
2、我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部,其中动物药6部,植物药5部。这体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性
B.物种多样性
C.遗传多样性
D.生态系统多样性
3、下列有关措施中,不能减少遗传病发病率的是( )
A.产前诊断
B.吃好穿好
C.禁止近亲结婚
D.遗传咨询
4、下面描述的生物现象中,不属于社会行为的是( )
A.牧羊时只需管好领头羊
B.蜜蜂群体中有蜂王、雄蛹和工蜂,彼此分工合作
C.成群的蚂蚁结成“圆球”过河
D.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
5、下列哪一组动物都是恒温动物( )
A.蜥蜴和大猩猩
B.喜鹊和斑马
C.海葵和虎
D.眼镜蛇和狮
6、我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。绿色植物是天然的碳氧平衡器,下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是( )
A.吸收氧气释放二氧化碳
B.涵养水分和调节气候
C.制造有机物,维持正常生命活动
D.为动物提供食物和生存环境
7、震旦鸦雀的雏鸟不会主动觅食,先由亲鸟喂养,再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取,最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆,捉出里面的虫子。震旦鸦雀的捕食行为( )
A.属于学习行为
B.是生来就具有的
C.完全由遗传物质决定
D.不受环境影响
8、结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列有关动物体结构与功能相适应的说法,错误的是( )
A.家鸽有坚硬的角质喙,适于飞行生活
B.哺乳动物的牙齿分化,提高了摄食和消化能力
C.蜥蜴体表覆盖有鳞片,可减少体内水分蒸发
D.青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管,利于气体交换
9、下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段,决定生物的性状
B.DNA分子呈双螺旋结构,一个DNA中有多个基因
C.染色体是遗传物质的载体,一条染色体中有多个DNA分子
D.体细胞中成对的基因位于成对的染色体上
10、保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是( )
A.国家已经颁布法律和文件来保护生物多样性
B.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发
C.生物资源可再生,因此可以随意开发利用
D.引入外来物种一定有利于丰富本土生物多样性
11、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”描述的动物运动方式有( )
A.跳跃、爬行
B.奔跑、蠕动
C.游泳、飞行
D.行走、跳跃
12、水螅和涡虫都是低等动物,有很多共同的特征,但它们却分别属于不同的动物类群。下列有关叙述能体现出这两种动物的主要区别的是( )
A.水螅用消化腔消化,涡虫用肠消化
B.水螅无眼点,涡虫有
C.水螅有触手,涡虫无
D.水螅身体呈辐射对称,涡虫身体呈左右对称
13、野生动植物基因具有多样性的含义是( )
A.控制每种生物的性状有多种多样的基因
B.每种生物都有独特的基因
C.所有不同种生物之间的基因都完全不同
D.每种野生动植物的基因数目都比人类要多
14、据图判断,下列关于动物生殖、发育的叙述,错误的是( )
A.图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B.图甲中Ⅲ可表示体内受精
C.图乙表示家蚕的发育过程,若B是幼虫,则D是成虫
D.图乙表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是幼蛙
15、下列各项不属于消费者与生产者关系的是( )
A.松鼠吃蘑菇
B.蝗虫吃作物
C.牛吃草
D.蚕吃桑叶
16、如图是某学习小组解剖百合花的展示图,以下说法正确的是( )
A.解剖时用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察
B.用解剖刀从雌蕊中央横剖开,用肉眼观察里面的胚珠
C.图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系
D.由图可知,百合花属于单性花
17、周末去超市购物,提回家后会感到很累,这是因为上臂肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )
A.收缩、收缩
B.收缩、舒张
C.舒张、收缩
D.舒张、舒张
18、为减轻对环境的污染,用性引诱剂诱杀农业害虫。该方法是利用( )
A.昆虫的取食行为
B.昆虫的学习行为
C.昆虫的迁徙行为
D.昆虫之间的通讯
19、下列有关生物遗传和变异的叙述中,正确的是( )
A.堂兄妹或表兄妹结婚,后代一定会患遗传病
B.男性有两种生殖细胞分别是含X染色体的精子或者含Y染色体的精子
C.一对夫妇生了一个女孩,如果他们再生一个孩子,是男孩的可能性更大
D.基因在体细胞中成单存在
20、下图是人体内血液流经某部位的示意图,①②表示相关血管,“→”表示血流方向。下列有关血液成分变化叙述正确的是( )
A.若X表示肺,②中氧气减少
B.若X表示脑,②中氧气增多
C.若X表示小肠,②中养料减少
D.若X表示肾脏,②中尿素减少
21、下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答以下问题:
(1)_____(填甲或乙)是植物细胞结构模式图。
(2)动物细胞与植物细胞相同的结构是:B_____、C_____、D、_____
(3)植物细胞有而动物细胞没有A_____、E_____、F_____。
(4)假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞,则其含有糖分的汁水来自_____
(5)丙图下表示_____细胞分裂过程,理由是图中细胞有_____结构。
22、请回答下列有关植物繁殖的问题:
(1)果树嫁接成活的关键是要确保砧木和接穗的 紧密结合在一起
(2)在被子植物花的结构中, 是进行有性生殖的主要部分,将来,发育成果实和种子的分别是 .
(3)植物的组织培养是利用 的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的分裂和 ,快速发育成新植株的技术手段。
23、哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和______的分化,既提高了摄食能力又增强了消化能力。
24、喜马拉雅山白色家兔的毛色可随环境温度发生变化,在30℃以上的条件下全身长白毛,在25℃条件下有的部分会长出黑毛,这表明表现型是__与__共同作用的结果。
25、细菌是靠_____进行生殖的,真菌可以通过产生大量的_____来繁殖后代;细菌和真菌结构上最明显的区别是细菌没有_____。
26、体内都有由脊椎骨组成的_____,统称为脊椎动物。
27、“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是生物的 _____ 现象;“一母生九子,连母十个样“说的是生物的 _____ 现象。
28、家蚕的发育经过_____、幼虫、_____和_____四个时期,而且幼虫和成虫的_____和_____差异很大 ,这种发育过程称为_____。蝗虫的发育过程经过_____、_____和_____三个时期,这种发育过程称为_____。
29、制馒头或面包时,酵母菌发酵分解葡萄糖产生的_____气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软。
30、保护动物多样性的措施包括____________、____________和____________。
31、将下列各生物间与其所表现出来的关系用直线段连起来
32、叶片与外界进行气体交换的门户是保卫细胞._____
33、新冠肺炎是由新冠病毒引起的,具有高度传染性的传染病。患者的鼻涕、唾液和痰液中都含有新冠病毒。当患者咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有新冠病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气后,就有可能患病。接触过患病的人,也有可能被传染上新冠肺炎。请回答下列问题:
(1)新冠病毒是一种结构简单,没有____结构的微生物,它仅由____外壳和内部的遗传物质组成。它的个体十分微小,借助____显微镜才能观察到。
(2)病毒只能寄生在其他生物的____(活/死)细胞内才能生活和繁殖。一旦离开,通常会变成____,因此,在冷冻食品的外包装上,也可能检测出新冠病毒的存在。
(3)新冠肺炎传播快,危害大,我们应该如何做好个人防护?________。(请至少写出一种)
34、下图为植物根毛细胞的结构模式图。据图回答:
(1)与动物细胞相比,图中的______和_________(填序号)是该细胞所特有的。
(2)图中具有保护细胞内部,并能控制细胞内外物质进出的结构是_______(填序号),细胞的遗传物质主要存在于_______(填序 号)中。
(3)—般情况下,根毛细胞液的浓度________(填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的浓度,因此根能从土壤中吸收水分。根毛细胞向外突起形成根毛,使得植物根部与土壤的接触面积______________,有利于根吸收水分和无机盐。
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