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2025-2026学年(上)淮北八年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是(       

    A.促进植物对水分的吸收

    B.降低叶片表面的温度

    C.浪费大量的水资源

    D.提高大气湿度,增加降水

  • 2、在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃的枝条,嫁接枝条上的花色将是(     

    A.全红色

    B.全白色

    C.粉红色

    D.红色、粉红色与白色都有

  • 3、下列关于病毒的叙述中,不正确的是(       

    A.病毒没有细胞结构

    B.病毒一旦侵入人体,就会使人患病

    C.病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

    D.病毒不能独立生活

  • 4、生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性,对此理解不正确的是(       

    A.不同生物有不同适应能力,环境变化,生物都能迅速的从不适应变为适应

    B.生物对每一种生态因素都有一定的耐受范围

    C.环境发生急剧变化时,生物没有相应适应能力,就可能被淘汰

    D.旧环境的适应者可能不适应新环境被淘汰,新的适应者会取而代之

  • 5、“庄稼一枝花,全靠肥当家”下列对这句农谚的理解,不正确的是(       

    A.只要有了“肥”,庄稼就能生长发育好

    B.“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、钾等元素的无机盐

    C.这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性

    D.合理施肥,有利于庄稼的生长发育

  • 6、不同生活习性鸟类的足形态有显著的差异,下列最适应游泳的足可能是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、下列动物中,不具有辐射对称这一主要特征的是(  )

    A.水螅

    B.涡虫

    C.水母

    D.海葵

  • 8、下列属于腔肠动物的是(   

    A.水螅

    B.沙蚕

    C.钩虫

    D.涡虫

  • 9、毛细血管是数量最多、分布最广的血管,关于毛细血管说法错误的是( )

    A.毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所

    B.管壁仅由一层上皮细胞构成

    C.血管管腔细,管壁非常薄

    D.血管弹性较大,血流速度快

  • 10、襄阳的夏夜,伴着蝉儿鸣唱,吹着悠悠的汉江风,人们喜欢吃着小龙虾,喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是

    A.体表有外骨骼,身体和附肢都分节

    B.都有三对足,两对翅

    C.身体都分为头、胸、腹三部分

    D.都有相同的生活环境

  • 11、小秦观察一块动物头骨,发现它有门齿、犬齿和臼齿,具有该特征的动物是(  )

    A.扁形动物

    B.两栖动物

    C.哺乳动物

    D.双壳类动物

  • 12、鱼的呼吸器官是(  )

    A.鳍

    B.肺

    C.鳃

    D.口

  • 13、如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是(       

    ①接种   ②配制培养基   ③高温灭菌,冷却   ④恒温培养

    A.③①②④

    B.③②①④

    C.①②③④

    D.②③①④

  • 14、在一个相对封闭的生态系统中,四种生物类群所含能量的调查结果如表所示。其中最可能为生产者的是(       

    生物类群

    能量(107kJ.m-2)

    2.50

    13.30

    10.80

    220.00

    A.甲

    B.乙

    C.丙

    D.丁

  • 15、某生态系统中四种生物构成了一条食物链,它们的相对数量如图所示。以下说法正确的是(        

    A.甲和乙是消费者,丁是生产者

    B.丙的体内有毒物质含量最多

    C.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁

    D.若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速上升

  • 16、花生种子的营养物质主要储存在(       

    A.胚轴

    B.种皮

    C.子叶

    D.胚乳

  • 17、蛔虫病是幼儿十分常见的寄生虫病,还经常会引起其他的一些并发症,所以预防幼儿蛔虫病十分必要。下列哪种措施不能阻止幼儿感染蛔虫病:(       

    A.经常给儿童修剪指甲

    B.养成不吃手指的习惯

    C.餐前便后要注意洗手

    D.服用驱虫药

  • 18、谷雨麦挺直,立夏麦秀齐。小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图,下列相关描述正确的是(  )

    A.小麦“种子”其实是果实,因为其种皮和果皮紧密贴合,很难分离

    B.小麦“种子”是由图中的[③]胚珠发育而成

    C.小麦的须根系由许多主根和侧根组成,根能不断生长依靠根尖的④和⑤

    D.小麦属于单子叶植物,小麦的胚中只有一片子叶来贮存营养物质

  • 19、下列关于动物行为的叙述,正确的是(  )

    A.具有社会行为的群体内,都有等级且成员之间有明确的分工

    B.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂

    C.乌贼遇到天敌时,会喷出墨囊里的墨汁,这属于动物个体间信息交流

    D.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流

  • 20、制作过程中,下列食品不需要经过发酵的是_____________。

    A.酱油

    B.麻油

    C.醋

    D.啤酒

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、人类应用__________原理培育出了高产奶牛、抗倒伏小麦和太空椒。

  • 22、一种传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即_______________

     

  • 23、研究动物行为常用的是观察法和________法。

  • 24、有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质被称为_______

  • 25、“鱼儿离不开水”的原因是:当鱼离开水时,_________会粘连在一起,减少了与空气接触的表面积,加上空气千燥,鱼会因为不能从空气中得到足够的_________而窒息死亡。

  • 26、完成下列概念图。

  • 27、图是关节模式图,请据图回答。

    1请填写图中指示线所指部位的名称

    1   、2 、3 、4   、5  

    2其中[ ]   和[ ]   被称为关节面。

    3[ ] 内有滑液,可减少关节运动时产生的摩擦。

    4你能说出身体上熟悉的关节名称吗?

    _____   ______   ___ 至少2

     

  • 28、在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于__________________________________的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。

  • 29、普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素,于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的________转入普通烟草的细胞中,而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种________生物,同时也说明生物的性状是由________控制的。

  • 30、植物依靠营养器官进行无性生殖的方式叫做_____________。其常用的方法有__________________________________________________

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、中学生已超过了计划免疫的年龄,不必再进行预防接种。

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、蝗虫是农业害虫,大山雀是其天敌之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变,群居型的颜色较鲜艳。

    (1)蝗虫属于________动物(填写的类群名称),体表具有________,可以防止体内水分蒸发,能够适应干旱的陆地环境;胸部有________________,善跳跃、能飞行,扩大了生存范围。

    (2)分析图2中实验数据推测,________型蝗虫更不容易被吃掉,可以获得更多生存和繁衍的机会。

    (3)科学家检测了蝗虫释放的a、b、c、d四种挥发性物质(如图3),发现物质的数量之间存在差异。其中差异最显著的是________(a、b、c、d)物质。经测定,该物质为苯乙腈。

  • 34、看图回答问题

    (1)写出序号代表的结构名称:①__________________

    (2)图A表示_____状态,图B表示_______状态。

    (3)当你屈肘时,①和②处于_____状态;当你伸肘时,①和②处于_____ 状态;当你直臂提水时,容易感觉到累,因为①和②处于______状态;当双手自然下垂时,感觉比较轻松,因为①和②处于________ 状态。

    A.①收缩,②舒张   B. ①舒张,②收缩

    C.①收缩,②收缩   D. ①舒张,②舒张

     

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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