2025-2026学年（上）商洛七年级质量检测历史

1、小芳同学在笔记中写道：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆获得统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是（     ）

A．西藏和平解放

B．抗美援朝战争

C．香港回归

D．澳门回归

2、英国资产阶级革命、美国独立战争、大革命爆发的共同原因是

A．资产阶级完全控制了议会

B．君主同议会矛盾尖锐

C．殖民压迫激发了民族主义兴起

D．资本主义发展受到阻碍

3、2014年4月13日，《人民日报》在《从甲午战争的废墟上崛起》一文中指出：“120年前的那个甲午，是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。”这里主要是指甲午战后

A. 签订第一个不平等条约，中国的社会性质产生变化

B. 日本发动了全面侵华战争，中华民族面临着灭亡的危险

C. 社会性质完全改变，清政府成为洋人的朝廷

D. 刺激了帝国主义瓜分中国的野心，民族危机空前严重

4、“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为基本目的，我国进行了（     ）

A．土地改革

B．人民公社化运动

C．三大改造

D．“包干到户”改革

5、下列能说明清政府已成为“洋人的朝廷”的主要依据是（     ）

A．开放沿海通商口岸

B．纵容列强镇压太平天国运动

C．允许列强开设工厂

D．保证严禁人民参加反帝活动

6、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下面是小雨同学整理的关于《申报》的资料卡片，其中表述不正确的是《申报》时间、地点：1872年、上海。主要内容：主要编辑出版中小学教科书和字典。重要地位：是近代中国存在时间最长的中文报纸。主要影响：成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。

A. 时间、地点

B. 主要内容

C. 重要地位

D. 主要影响

7、小明同学在参观西安事变纪念馆后，写道：“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上方的五个大字‘历史的转折’”。“历史的转折”是指（   ）

A.新民主主义革命的开端 B.标志着十年内战的基本结束

C.全民族抗日战争的开始 D.解放战争进入战略决战

8、我国拥有18000公里海岸线，为了维护我国的海洋利益，2012年9月，我国交接入列了第一艘航空母舰，它是

A．山东舰

B．青岛舰

C．辽宁舰

D．中华神盾舰

9、作为新中国的建国纲领并起着临时宪法作用的文件是（     ）

A．《临时约法》

B．《共同纲领》

C．《中华人民共和国宪法》

D．《中华人民共和国土地改革法》

10、《马关条约》与《南京条约》相比最大的不同之处在于（）

A. 割地

B. 开设工厂

C. 赔款

D. 划使馆界

11、李宗仁将军曾说：“我们在内战中搅了二十多年，……黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是（     ）

A．万家岭战役

B．豫湘桂战役

C．百团大战

D．台儿庄战役

12、它的废止，改变了久被非议而不可触动的传统教育制度，做成了戊戌维新想做而没有做成的事，可以说是中国教育史上具有革命性的改革。材料指的是

A.创办新式学堂 B.派遣留学生

C.废除科举制度 D.建立新式海军

13、在第二次鸦片战争中，“不花费一文钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”的国家是（ ）

A.俄国 B.美国 C.英国 D.法国

14、下列节日与南昌起义有关的是

A. 五一劳动节 B. 七一党的生日 C. 八一建军节 D. 十一国庆节

15、1853年太平军进行北伐和西征，主要是为了（）

A. 抵抗外国侵略者

B. 充实太平天国经济力量

C. 断绝清政府财源

D. 巩固天京革命大本营

16、“冲击——反应”模式是指中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部驱动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列史实对应关系最符合“冲击——反应”模式的是

A．鸦片战争——洋务运动

B．第二次鸦片战争——戊戌变法

C．甲午中日战争——戊戌变法

D．八国联军侵华——辛亥革命

17、下图出现的情况发生在什么时期？

A．太平天国运动时期

B．鸦片战争时期

C．甲午战争时期

D．军阀混战时期

18、《新青年》这本杂志的创办人是（     ）

A．李大钊

B．胡适

C．陈独秀

D．鲁迅

19、台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（     ）

A．海峡两岸的文化交流历史悠久

B．文化认同有助于两岸的沟通交流

C．中华传统文化具有持续创新力

D．“一国两制”构想得到两岸广泛认可

20、先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会，在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾”的国家是

A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

21、1860年，英法联军火烧________。沙俄共割占中国东北和西北________平方千米领土。1860年《北京条约》增开________为商埠，割________地方一区给英国。

22、1950年～1952年，在新解放区完成土地改革，彻底摧毁了我国存在2000多年的_______制度，消灭了地主阶级。_______成为了土地主人，大大解放了生产力。

23、新中国建立后在建设社会主义道路上涌现出一批批的杰出人物，根据下列描述分别在下列横线上写出相对应人物的姓名。

（1）“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是____

（2）“党的好干部”“治沙于兰考”的是____

（3）他是“感动中国”的人物，是用“一粒种子改变了世界”的科学家，这位科学家是____

（4）一不为名、二不为利。但工作目标要奔世界先进水平的科学家，被誉为两弹元勋的是____

（5）大庆油田工人，以他为代表的那种艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神，他是____

24、国家主席____被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案；1971年，林彪等人反革命阴谋被粉碎后慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是“____”。

25、内战爆发：________年6月，蒋介石全力围攻________解放区，发动了全面内战。

26、割占中国领土最多的国家是_________。

27、第三次长沙会战：________年12月，日军对________发动第三次进攻。中国军队调集重兵防御，拼死抵抗，获得会战胜利。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。

28、彼得一世改革作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②开启了俄国的________________进程。局限性：________进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

29、1843年，英国强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得了______________、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利；1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《______________》，使得西方列强获得了外国公使进驻北京等特权。

30、两个一百年，即到______成立100年时，全面建成小康社会，到_____成立100年时，实现中华民族的伟大复兴。

31、第一个五年计划的基本任务包括哪些？列举两例“一五”计划期间新建的公路。第一个五年计划的超额完成有什么重要意义？

32、请写出下列四幅图的名称。

图一__________ 图二__________

图三__________ 图四__________

33、问答题

（1）请你列举在沿海地区出现的经济特区、开放城市、经济开放区有哪些（每项至少列举二项）？

（2）从香港、澳门“回归”到“繁荣”充分说明了我国政府实行的哪一基本方针的正确性？此方针内容是什么？这一方针最初针对什么问题提出的？

（3）香港、澳门回归有何意义？

34、综合探究：中国共产党从诞生之日起，经历了从无到有、由弱变强、转危为安、继往开来的苦难辉煌之路，带领中国人民走向了伟大的民族复兴之路。请阅读材料，回答问题。

【从无到有】

材料一   从此，在中国出现了完全新式的、以共产主义为目的的、以马克思列宁主义为行动指南的、统一的工人阶级的政党。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。

——选自王桧林《中国现代史》

【由弱变强】

材料二   “革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”

——摘自周恩来讲话

【转危为安】

材料三   这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中国党内最有历史意义的转变。

——摘编自《关于若干历史问题的决议》1945年

【继往开来】

材料四   中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

(1)材料中“从此”指的是哪次会议的召开？这件事距今已有多少年？

(2)为了“建立自己的武装”，周恩来领导了哪次起义？请写出与此次起义相关的重要节日。

(3)写出材料三中“这次会议”的名称。根据所学知识指出这次会议的重大历史意义。

(4)根据材料并结合所学知识，谈谈我们为什么必须坚持中国共产党的领导。