2025-2026学年（上）海西州七年级质量检测政治

1、“世界是一棵树，人是它的果实。”从个人与社会关系的角度看，这句话说明（     ）

A．每个人都扮演着不同的角色

B．社会的发展离不开个人的努力

C．个人是社会的有机组成部分

D．人的身份是在社会关系中确定的

2、社会生活有秩序，下列属于社会管理秩序的是（     ）

A．

B．

C．

D．

3、大型纪录片《厉害了，我的国》展示了中国近年来取得的辉煌成就。该片上映后，掀起了观看热潮，观众纷纷点赞，在互联网、社交媒体上表达内心的认同感和自豪感。这部纪录片（     ）

①彰显了我国日益增强的综合国②有利于增强民族自尊心和自信心

③有利于弘扬伟大的民族精神④说明了我国经济实力已经赶超发达国家

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、“有一种安全感叫祖国海军接你回家。”2023上半年苏丹安全局势持续恶化，4月26日，中国海军舰艇紧急赴苏丹撤离我国在苏丹人员，登舰过程中，一名中国同胞泪流满面：“看到中国人民解放军，我哭了，我太感动了！”这名同胞的话让我们感受到（     ）

①个人命运与国家命运息息相关②国家强大是人民利益的重要保障

③国家利益与个人利益完全一致④中国为全球治理贡献了中国智慧

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、责任是一个人分内之事，下列责任和来源对应一致的是（     ）

①小博把自己的零用钱捐给“希望工程”——职业要求

②小安认真完成家庭作业——法律规定

③特警在街上认真巡逻——道德规范

④小高履行了对花花的承诺，帮其照顾小猫——对他人的承诺

A．②④

B．②③

C．①③

D．①④

6、北京市西城区某职业学院的一名女学生朱某，伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生。最终，法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处一年有期徒刑，其他四名被告人均被判处十一个月有期徒刑。五名未成年人为自己的“校园欺凌”行为付出了法律代价。该案件（     ）

①是一起刑事案件，两名女生向法律服务机构提出了诉讼

②朱某等五人侵犯了他人的合法权益，因此受到了行政处罚

③两名女生运用最正规、最权威的手段维护了自己的合法权益

④朱某等五人法治观念淡薄，做出了违法行为，要承担法律责任

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、下列言行中属于自觉承担责任的是（     ）

A．行人过马路不走人行横道

B．作为朋友只讲哥们儿义气

C．旅游时在名胜古迹上刻画“某某到此一游”

D．作为学生认真完成各科作业

8、艾琳的奶奶得了重病，主治医生告知了病人家属，却对奶奶说：“没事的，小毛病，很快会好起来的。”医生的行为（     ）

A．是为了私利的欺诈行为

B．是欺骗患者的不诚信行为

C．在面临两难选择时运用了诚信智慧

D．违背了真实不欺的要求，应该予以严惩

9、随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路开启“双轨制”，即按年龄或身高标准进行售票（如下图所示），打破了以往“以身高论票价”的规定。由此可见（     ）

A．废除全部原有规则才能适应社会生活的变迁

B．改进规则是因为原有规则一开始就存在错误

C．遵守规则只能靠个人的自我约束和自我提醒

D．完善规则是为了更符合人民利益和社会发展

10、“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”瑞士哲学家阿米尔这句名言说明了（     ）

①生活需要秩序，秩序保障生活 ②有了良好的秩序，我们就能实现绝对的自由

③有了良好的秩序，社会才能正常运转 ④社会秩序是人民安居乐业的保证

A．①③

B．①③④

C．②③④

D．①④

11、下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项调查结果提醒人们在公共场所必须（     ）

A．养成良好生活习惯

B．遵守社会公共秩序

C．增强环境保护意识

D．提高自身文化修养

12、在微信朋友圈我们经常看到很多朋友转发的链接但是有一些并未经过核实。据相关专家介绍，在微信朋友圈未经核实转发他人的信息也属于违法行为。对于复杂的网络信息，我们应该（     ）

A．增强自己辨别是非的能力

B．未成年人要远离一切网络活动

C．增强熟练运用网络的能力

D．网络是一把双刃剑，弊大于利

13、李夏，抢险冲锋在前，扎根基层为民，李夏2011年9月到绩溪县工作以来，扎根奉献皖南山区，无论在哪个乡镇、哪个岗位，都时刻以党员标推严格要求自己，恪尽职守，勇于担当，始终冲在抗洪抢险救灾等急难险重任务的最前线，一生服务社会。服务和奉献社会应该（     ）

①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动

②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业

③仅限于在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为

④青少年只需要努力学习，增强劳动观念即可

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14、小闽在公交车上看到有人偷手机，下列做法可取的是（     ）

①事不关己，默不作声          ②灵活机智，巧妙周旋

③挺身而出，与之搏斗          ④留下证据，事后报警

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

15、近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（     ）

A．有了自尊，就能赢得他人的尊重

B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重

C．别人先尊重自己，自己才能尊重别人

D．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重

16、社会正常运行需要秩序，下列行为属于维护秩序的是（       ）

①车间工人按操作规程工作        ②在动车上吸烟且不听劝阻

③人们在公共场所保持安静        ④游客在旅游景点随意刻画

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

17、小林答应同学放学后一起为班级出黑板报，但是放学铃声一响，她却借故回家了。针对同学的批评，她却不以为然。对此，认识正确的是（     ）

A．不必小题大做，小事失信没关系

B．可以用“善意的谎言”为自己辩解

C．应勇于承认错误，向同学道歉

D．愿不愿出黑板报是自己的事，与他人无关

18、“中国天眼”之父南仁东在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪回国，他20多年只执着于一件事，建造属于中国的大型射电望远镜，我们要学习南仁东身上的（   ）

①实干精神   ②爱国精神   ③奉献精神   ④享乐精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、乐乐平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒他这样做可能会侵犯别人的隐私权，他却不以为然地说：“我只是实话实说啊！”你应该告诉乐乐（   ）

①诚实与隐私是互相矛盾的②遵守法律，无视伦理原则

③权衡利弊，运用诚信智慧④恪守诚实，尊重他人隐私

A．①④

B．③④

C．①③

D．②③

20、“中国科普博览”这个“奇妙的网上博物馆”是我国最大的虚拟博物馆群，涵盖了天文、地理、生物、数学、物理、化学、历史等各大主题，以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光，成为互联网上独树一帜的科普阵地。这表明（     ）

A．网络促进民主政治的进步

B．网络提升了我国经济发展水平

C．任何问题都可以通过网络解决

D．网络为文化传播搭建了新平台

21、八年级（6）班围绕“学会尊重”召开主题班会，大家踊跃发言。下面是小丽和小亮的观点：

（1）请运用所学知识谈谈你对两个人观点的看法。

（2）在日常生活中我们应该如何尊重他人？

22、逃票、推销、踩踏座位、外放手机、车内进食…诸如此类的地铁陋习令人反感。交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》自2020年4月1日起施行，明确禁止以上行为，倡导乘客遵守行为规范。对此，有人认为公共空间大家享有，乘车时，听手机、吃东西，是个人私事，他人无权干涉。

运用“权利与义务”的知识，评析以上观点。

23、对于未成年人来说，在直面危险时要注意保护好自己，要在自己力所能及的范围内帮助他人。

24、材料   1955年，钱学森同志放弃美国优厚待遇，冲破重重阻力回到祖国，在党和国家的充分信任与支持下，勇敢担负起中国航天事业技术领导人的重任，为中国的导弹航天事业作出了卓越贡献。作为中国海外高层次人才归国效力的典范，钱学森在国家百废待兴之际，怀揣满腔热忱毅然回国，以一生的奋斗，为国家和民族贡献智慧，留下了宝贵的精神财富和思想遗产，他始终坚持国家利益至上。

我们青少年如何向钱学森学习，维护国家利益，做一名爱国者？

25、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

【国家利益】“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福。习近平总书记始终强调的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标“，并以这一红色主线贯穿了报告的始终：必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。

【维护国家安全】“保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱与有贵焉耳矣。”--《日知录》

(1)“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福。”这说明在我们国家，国家利益和人民利益的关系是怎样的？

(2)维护国家安全，人人有责。作为青少年，我们应该怎么做？

26、当你吃完一根儿冰棍儿，小心地将包装旅投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时；当你在公交车上将座位让给身边的孕妇老者时……这些事例看似微乎其微，实则意义深远。

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）这些行为属于什么行为？有什么意义？

（2）生活中我们应如何培养这种行为？

27、尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它的要求是什么?

28、（1）下面两图反映的现象共同涉及公民的哪些权利？这项权利在人格权中居于什么地位？

（2）我国保护未成年人的这项权利的法律有很多，请你写出两部。

（3）就如何正确对待此项权利，请你任选一幅图说一句话。