1、重庆市第二中级人民法院公开开庭审理了一起组织考试作弊上诉案,并当庭作出维持一审判决的刑事终审裁定,六名被告人均犯组织考试作弊罪,被判处有期徒刑三年十个月至一年四个月不等,并处罚金十万元至五千元不等。对此分析正确的有( )
①上述违法行为属于一般违法行为②六人所受刑罚中包括主刑和附加刑
③他们的行为违反了刑事法律规范④六人犯罪的法律标志是严重社会危害性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
2、下列对判决书内容解读正确的是( )
判决书(摘要) 依照……之规定,判决如下:被告人李某犯侵犯知识产权罪,判处有期徒刑三年三个月,并处罚金人民币一百二十万元。 |
①被告人李某的行为属于刑事违法行为
②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为
③判决的依据是《中华人民共和国民法典》
④李某的行为具有严重社会危害性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3、某商店购置饮水机、小药箱,在店内一角设立“环卫工人免费取水点”。这种做法( )
①是尽己所能关爱他人的表现 ②是主动承担社会责任的表现
③目的是获取更大的经济收益 ④自觉履行法定义务
A.①②
B.①④
C.②③
D.①②④
4、漫画中警察的责任来自
①对他人的承诺
②职业要求
③道德原则
④法律规定
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
5、“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要( )
A.培养创新精神
B.遵守社会规则
C.关心社会发展
D.依法履行义务
6、小华的行为分别遵守了哪些社会规则?下列按照道德、纪律、法律的顺序,对应正确的是( )
①小华接到诈骗信息后果断报警
②小华对乱扔垃圾小区居民进行文明劝导
③小华遵守学校阅览室的规定,安静地学习
A.①-②-③
B.①-③-②
C.③-②-①
D.②-③-①
7、有些人在众人面前讲卫生,独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯;自习课上有老师在时认真学习,老师一旦出去就不由自主地交头接耳,无心学习……面对这些现象,下列名言具有教育意义的是( )
①能约束自己的人,最有威信 ②自我控制是最强者的本能
③天行健,君子以自强不息 ④三人行,必有我师焉
A.③④
B.②④
C.①③
D.①②
8、下列对判决书内容解读正确的是( )
判决书(摘选) 本院认为,依照……的规定,判决如下:被告人成某(澳大利亚籍)非法将工作中掌握的国家秘密内容提供给某境外机构,构成非法提供国家秘密罪,被判处有期徒刑二年十一个月,附加驱逐出境。 |
A.成某行为具有严重的社会危害性
B.判决依据是《治安管理处罚法》
C.判决书中“本院”为人民检察院
D.有期徒刑和驱逐出境均是附加刑
9、杭州亚运会开幕式结束后,现场7.1万人在工作人员和指示灯的引导下,仅用40分钟全部离场,如此“丝滑”的离场受到了亚奥理事会终身名誉副主席的点赞。从中我们可以感受到( )
A.有了良好的秩序,社会就能和谐安定
B.社会秩序的形成,只能依靠人们的自觉性
C.人们自觉遵守公共秩序,提高了其退场效率
D.良好的社会秩序是我们赢得国际社会认可的关键
10、尊重他人是社会关系的基石,是人际和谐的基础。我们应该努力做这一传统美德的践行者。以下情境能体现上述要求的是( )
①正在攻克难题时有客人来访,小光认真做题不予理睬
②发现小区路灯存在故障,小乐及时将问题反映给物业
③发现朋友在朋友圈给别人起绰号,小海及时提醒朋友纠正错误
④碰到昨天刚批评过自己的老师,小岩仍主动问老师好
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
11、“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,不求回报,只希望在你有能力的时候再去帮助他人。”北京的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐,只要告诉店员点“套餐A”,找个地方坐下,吃完可以直接走。这则材料体现了( )
①关爱他人要讲究原则 ②关爱他人要心怀善意
③关爱他人要全力以赴 ④关爱他人要讲究策略
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12、某校开展了“传播网络正能量”的活动,同学们积极参与。下列活动能体现此主题的有( )
①小南通过网络为重庆山火救援志愿者点赞
②小津通过网络传播了一些反诈骗的方法技巧
③小平通过班级微信群转发她看到的各种信息
④小健利用小区微信群为社区工作建言献策
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13、积极参加公益活动是我们为社会做贡献的一条切实可行的途径。适合初中生的社会公益活动有( )
①协助交警维持交通秩序 ②参加义务植树活动
③参加学校各种学习竞赛 ④抽空探望孤寡老人
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14、2023年12月1日,人民网启动了2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动。社会各界可借助网络客户端,聚焦国计民生,积极建言献策。这体现了( )
A.网络给政府工作带来负担
B.网络加速了创新资源的汇聚融合
C.网络促进民主政治的进步
D.网络打破了人际交往的时空限制
15、在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现一些虚假的、不良的信息,需要我们学会辨识。下列网络消息中可以点击或转发的是( )
①陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接
②有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策
③央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接
④某论坛上发布“大米价格一周后会上涨,应该做好囤粮准备”的消息
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
16、2022年4月15日是第七个“全民国家安全教育日”,宁德市开展形式多样的宣传教育活动。以下活动符合这一主题的有( )
①校园迎新生文艺晚会
②国家安全线上知识竞答活动
③科技小发明竞赛活动
④生态安全宣传海报评选活动
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17、有人对世界各领域中的100名杰出人士做了问卷调查,其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之所以取得辉煌成绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了( )
A.获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系
B.从事自己最感兴趣的职业,一定能取得成功
C.无论何种岗位,只要有了责任感就能成就一番事业
D.对息已所从事的职业,无论是否自愿,是否喜欢,只要尽责尽力对待,同样可以做得很出色
18、凡人微光汇聚奋进新征程的磅礴力量!你校拟举办“践行凡人善举,温暖社会齐行动”社会实践活动,下列做法符合此次活动主题的是( )
①帮助环卫工人打扫卫生、清理小广告②协助交警指挥交通,劝阻行人闯红灯
③自觉遵纪守法,制裁违法犯罪行为④积极参与网络微公益,传递正能量
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
19、下列图中,对知识间相互关系示意正确的是( )
A.①②
B.②
C.③
D.②③
20、习近平总书记多次强调:“国家好,民族好,大家才会好。”这句话告诉我们( )
A.国家利益与人民利益是完全一致的
B.国家利益是人民利益的集中表现
C.国家利益和人民利益是完全不同的
D.国家利益可以代替人民利益
21、2022的春天,我们德州禹城、平原、武城相继出现新冠疫情,网课期间,九年级学生小张觉得数学课太无聊,欲往南城公园打篮球,与门卫王大爷发生冲突。小张骂骂咧咧的说:我自己的房门我随便出,我自己的球我随便踢,染不染病是我自己的事!王大爷劝说:全市从上到下要保障你们停课不停学;小区全员免费核酸检测;无数志愿者奋斗在抗疫第一线……小张不听王大爷说完,扯断隔离带,冲卡而出。
请你分析小张和王大爷的言行。
22、阅读材料,回答问题。
2020年春季,为防止新冠疫情蔓延,各地按照教育部的要求延退开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会,家长们对居家上“网课“展开了激烈讨论。以下是两位家长的观点:
家长甲:学生可以利用网络资源抓紧学习,无需担忧。
家长乙:学生容易沉溺网络游戏玩物丧志,适得其反。
请你运用所学知识对他们的观点加以评析。
23、老师安排新转来的学生小雨跟小涛同桌。小涛不屑地看了一眼满口方言、衣着土气的小雨说:“乡巴佬”。
判断: 理由:
24、近年来,习近平总书记围绕“依宪治国、依宪执政”作出了多种重要阐述,让我们共同学习近平总书记讲话精神,走近宪法,了解宪法。
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
(1)为什么说宪法是国家的根本法?
依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。新形势下,我们党要履行好执政兴国的重大职责,必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政。
(2)材料表明党的根本活动准则是什么?
(3)宪法这么重要,我们应当如何树立宪法意识?
25、阅读材料,回答问题。
我们享受的美好生活,无不受惠于他人对于我们所承担的责任。例如,父母的辛勤劳动,为我们提供衣食住行,无怨无悔地履行着养育子女的责任,老师帮助我们学习,履行教书育人的职责。
(1)作为中学生,我们首先对谁负责?
(2)请试着写出一项适合中学生参与的公益活动。
26、2017年10月23日,天津大学数学学院张玲玲老师因突发疾病医治无效去世,天津市一中心医院根据家属的委托,为她做了器官捐献手术,成功取出她的肝脏和肾脏,移植给相关患者。在她生病期间,天津大学师生和社会各界人士纷纷为她捐款,给她加油。她去世后,家属决定,剩余捐款将转捐给有需要的人。
(1)请你谈谈个人和社会的关系是怎样的。
(2)社会关系从建立的基础可分为哪几种?
27、阅读材料,完成下列要求。
在第五届全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动中,某班学生李四读到宪法第二条“中华人民共和国的一切权力属于人民”时,对以下问题感到有点困惑:我国宪法是如何保障国家权力属于人民的?
请你运用所学知识,为材料中的李四解疑释惑。
28、“感动中国”人物秦玥飞,具有强烈的社会责任感,从耶鲁大学毕业后回国当村官,扎根基层,服务社会,积极为社会作贡献,在服务社会中实现人生价值。
(1)人生价值在于什么?
(2)为什么要服务社会?
(3)怎样积极服务社会?
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