1、如图,点M在线段AN的延长线上,且线段MN=20,第一次操作:分别取线段AM和AN的中点;第二次操作:分别取线段
和
的中点
;第三次操作:分别取线段
和
的中点
;……连续这样操作10次,则每次的两个中点所形成的所有线段之和
( )
A.
B.
C.
D.
2、在,
,
,
四个数中,负数的个数是( )
A.个
B.个
C.个
D.个
3、若的补角与
的余角相等,则
等于( )
A.90°
B.60°
C.180°
D.270°
4、在等式[(-8) -□]÷(-2)=4中,□表示的数是( )
A. 1 B. -1 C. -2 D. 0
5、2022年12月4日晚,神舟14号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,它在轨飞行183天,总共飞行里程约千米.数据
用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,点B在点O的北偏东60°方向上,∠BOC=110°,则点C在点O的( )
A.西偏北60°方向上
B.北偏西40°方向上
C.北偏西50°方向上
D.西偏北50°方向上
7、下列不是具有相反意义的量的是( )
A. 上升3米和下降5米 B. 收入200元和支出300元
C. 向东走3米和向北走3米 D. 增加3千克和减少2千克
8、点在
轴上,则点
的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
9、如图,的面积等于9,边
,现将
沿
所在直线翻折,使点
落在直线
上的
处,点
在直线
上,则线段
的长不可能是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
10、下列运算正确的是( )
A.2a+6b=8ab
B.4x2y﹣5xy2=﹣x2y
C.a2b﹣3ba2=﹣2a2b
D.﹣(﹣a﹣b)=a﹣b
11、用一个平面去截三棱柱,截面不可能是( )
A.三边形 B.正方形 C.五边形 D.六边形
12、如图,在∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6中,内错角有( )
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
13、计算: .
14、的系数是______ .
15、今年夏天,郑州遭遇特大洪水灾害,解放军工程队接到命令前去支援.工程队在研究了水情之后决定把洪水引到某河中.为了节约人力、物力和财力,他们先过郑州某地点作
,垂足为
,然后沿
开渠,这样做的数学依据是________.
16、在数轴上,若点A表示,则到点A距离等于2的点所表示的数为______.
17、已知关于x的不等式组的整数解共有3个,则m的取值范围是__________.
18、若单项式与
是同类项,则
____________.
19、要使有意义,则x的取值范围是__________.
20、已知a是最小的正整数,b的绝对值是2,c和d互为相反数,则a+b+c+d=_________
21、小莹和小亮是学校运动会彩旗方阵的队员,如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,小莹和小亮分别在点,
的位置.请完成下列问题:
(1)请在方格纸中画出适当的以O为坐标原点的直角坐标系;
(2)彩旗方队是以AB为边的正方形,请在图中画出正方形ABCD,并写出点C,D的坐标;
(3)求出以A,B,O三点为顶点的三角形的面积.
22、2017年3月27日是全国中小学安全教育日,为了让学生了解安全知识,增强安全意识,某校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列两幅统计图(说明:A级:90~100分;B级:75~89分;C级:60~74分;D级:60分以下).请结合图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)扇形统计图中C级所在的扇形的圆心角度数是______;
(3)请把条形统计图补充完整;
(4)若该校共有2000名学生,请你估计安全知识竞赛中A级和B级的学生一共有多少?
23、某公司在A,B两地分别有同型号的机器17台和15台,现要运往甲地18台,乙地14台.从A,B两地运往甲、乙两地的费用如下表:
| 甲地(元/台) | 乙地(元/台) |
A地 | 600 | 500 |
B地 | 400 | 800 |
(1)如果从A地运往甲地x台,请完成下表:
| 运往甲地的台数 | 运往乙地的台数 |
A地 | x |
|
B地 |
|
|
(2)请用含x的代数式表示总运费.
24、已知x=,y=﹣27,求代数式x(x+2y)﹣(x﹣1)2﹣2x的值.
25、我们知道完全平方公式是:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,由此公式我们可以得出下列结论:
(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab①;
ab=[(a+b)2﹣(a2+b2)]②.
利用公式①和②解决下列问题:
(1)若m+n=10,mn=﹣3,求(m﹣n)2的值;
(2)已知m满足(2019﹣2m)2+(2m﹣2020)2=7,求(2019﹣2m)(2m﹣2020)的值.
26、我国古代问题:“以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺;若将绳五折测之,绳少一尺,问绳长井深各几何?”其题意是:用绳子测量水井深度,如果将绳子折成三等份,那么每等份绳长比水井深度多四尺;如果将绳子折成五等份,那么每等份绳长比水井深度少一尺.问绳长和井深各多少尺?
邮箱: 联系方式: