1、从微粒的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是
A.干冰
B.空气
C.生铁
D.食盐
2、下列关于的说法中,不正确的是
A.表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
B.该反应中,分子的种类发生了改变
C.参加反应的CO与的质量比为2︰1
D.参加反应的CO与生成的的分子个数比为1∶1
3、关于燃烧与灭火的安全问题,下列做法错误的是
A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
B.厨房有燃气泄漏时,为避免火灾,要赶紧打开排风扇降低燃气的浓度
C.家用电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水浇灭
D.炒菜时油锅着火可以放入蔬菜灭火,也可以用锅盖盖灭
4、对于2CuO+C2Cu+CO2↑的反应,下列说法错误的是
A.碳在该反应中表现出了还原性
B.CuO 在反应中提供氧,发生了氧化反应
C.固体减少的质量等于生成CO2的质量
D.该反应中只有氧元素的化合价没有变化
5、如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A.①②属于同种元素
B.①④化学性质相似
C.②③④均表示离子
D.②④形成化合物时②通常显-2价
6、下列图示实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.加热液体
C.称量固体
D.检查气密性
7、下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.遥知不是雪,为有暗香来—分子总在不断运动
B.水沸腾时可冲起壶盖—温度升高,分子体积变大
C.湿衣服在夏天比冬天易晾干—温度越高,分子运动越快
D.20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL—分子之间有间隔
8、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中,不合理的是
A.闻气体气味
B.量液体体积
C.稀释浓硫酸
D.倾倒液体
9、下列区分物质的方法错误的是
A.软水和硬水:滴加肥皂水
B.铜片和黄铜片:相互刻画
C.氮气和二氧化碳:用带火星木条
D.生石灰和石灰石:加入蒸馏水
10、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是
A.闻药品气味
B.加热少量液体
C.读取液体体积
D.稀释浓硫酸
11、规范的实验操作是实验成功的基本保证,下列实验操作错误的是
A.读
B.闻
C.拿
D.滴
12、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁,下列说法不正确的是
A.网罩的作用是提高火焰温度
B.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2
C.反应一段时间后a处固体质量增大
D.可在装置末端放一只燃着的酒精灯处理尾气
13、下列元素名称与符号不一致的是
A.碳C
B.氯Cl
C.钾K
D.铜Ca
14、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:H2O2H2+O2
C.实验室制氢气:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.工业炼铁原理:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
15、化学与生活息息相关,下列有关说法正确的是
A.多食用富含维生素C的水果、蔬菜,可预防坏血病
B.可以用甲醛溶液浸泡海产品来延长保质期
C.小明的妈妈为了保持身材,只吃蔬菜和水果
D.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料
16、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子在不断运动
B.分子很小
C.分子之间有间隔
D.分子是可分的
17、仅从化学方程式就可以获得的信息是
A.该反应常温下就剧烈进行并放出大量热
B.反应物有刺激性气味而生成物没有气味
C.反应生成的N2和H2O质量比为1:3
D.化学反应前后原子种类和数目不会变化
18、下列实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.读取液体体积
D.加热液体
19、实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是
A.收集二氧化碳可选择装置⑤
B.装置②的优点是可以随时添加液体药品
C.用高锰酸钾制取氧气可选择装置①和⑤组合
D.收集氢气可选择装置④的原因是氢气的密度比空气小
20、下列基本实验操作不正确的是
A.加热液体
B.点燃酒精灯
C.闻气体气味
D.加入粉末药品
21、将质量相等的A,B,C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:A,B,C在生成物中均为+2价)( )
A.放出H2的质量是A>B>C
B.金属活动性顺序A>B>C
C.相对原子质量是A>B>C
D.反应速率最大的是A
22、下列图示实验中发生化学变化的是
A.
B.
C.
D.
23、下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.氮气 煤
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳
24、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是
A.在空气中点燃红磷后,应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧胶塞
B.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一
C.该实验同时证明氮气不易溶于水
D.可用木炭代替红磷进行实验
25、下列有关水的实验叙述正确的是
A.A为了保证蒸馏的产率,锥形瓶内一出现液滴就立刻收集
B.B 实验喷水的目的是证明水不能使紫色石蕊染成的小花变成红色
C.C 中水的作用只是隔绝氧气
D.D 集气瓶底部的水可以用细沙代替
26、能在pH=5的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是
A.Ag+、K+、、Cl-
B.Cu2+、Ca2+、Cl-、
C.Ba2+、Na+、、
D.Mg2+、Na+、、
27、请按要求写出化学符号或符号中数字的意义。
(1)硫元素:_________。
(2)2个氢原子:_________。
(3)3个镁离子:_________。
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价:_________。
(5)SO2中“2”表示:_________。
28、近年来,我国科研人员在“甲烷—二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
(1)写出C物质的化学式是_______。
(2)该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为_______(填微粒名称)并重新组合。
(3)写出该反应的化学方程式_______。
29、人体必须的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
(1)上述五种微量元素属于金属元素的有________种。
(2)1个铁离子(Fe3+) 的核外电子数为_________。
(3)硒原子在化学反应中容易得到_______个电子,形成________(选填“阴”或“阳”)离子。
(4)碘元素化学性质与氟相似,由此可以推知碘原子最外层电子数为_________。
(5)铁和锌属于不同种元素最本质的区别是_________(境序号)。
A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同 D 核外电子数不同
(6)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式______________。
30、实验中学化学探究小组在调查本地化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH—、NO3-、CO32- 六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH—、CO32- 等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是_____(填写物质的化学式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是_____。
(3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO3) 2和Ba(OH)2溶液_____(填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由_____。
31、网红产品“天气瓶”(如图1)的制作步骤如下:
I、将10g樟脑溶于40mL酒精,得溶液a(樟脑难溶于水);
Ⅱ、将2.5gKNO3和2.5gNH4C1溶于33g水中,得溶液b;
III、将a、b两种溶液混合、加热、搅拌直至澄清;
IV、混合液冷却至室温后,密封在玻璃容器内,即制得“天气瓶”。
根据上述步骤并结合图2的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)溶液a中溶剂为______。
(2)溶液b中KNO3的质量分数为______(列出计算式)。
(3)图2中P的点含义是______。
(4)瓶内出现的晶体数量会随气温的降低而增加(如图3)。若KNO3中含有少量的NH4Cl,提纯KNO3的方法是______(蒸发结晶、降温结晶)。
32、(1)用化学用语填空:①人体内含量最多的元素___________;②氖气___________;③干冰___________;④最常用的溶剂___________;⑤三个铵根离子___________;
(2)在符号“H2O”中“2”表示_________________。
33、(3分)蜡烛是由石蜡和棉线组成的.
(1)石蜡放入水中,浮在水面上,说明石蜡的密度比水的密度 (填“大”或“小”).
(2)点燃蜡烛在其燃烧过程中,属于物理变化的是 .
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出,可观察到两端变黑,中间无明显变化.说明火焰的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分温度最高.
34、实验室制氧气后,试管内留下氯化钾(可溶于水)和二氧化锰(不溶于水)的混合物,为了回收二氧化锰,需要对混合物进行分离,请按操作顺序写出下列需要的操作步骤:_____。
①蒸发结晶; ②洗涤试剂; ③溶解; ④过滤; ⑤干燥试剂;
35、(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是____,属于金属材料的是______。 (填字母代号)
(2)不锈钢锅的组成元素之一碳属于_______(填“金属”或“非金属”)元素,日常生活中对铁制品的防锈除了制成不锈钢之外,还可以采取的措施是_________。
(3)围巾上的油渍可以用洗衣液清洗。该过程中洗衣液的作用是__________。
(4)塑料的不合理使用会造成白色污染,请说出防止“白色污染”的方法_________
36、用下列物质的字母序号填空
A二氧化硫 B盐酸 C碳酸氢钙 D硝酸钾 E淀粉 F玻璃钢
(1)属于复合肥料的是 ;(2)与溶洞形成有关的是 ;
(3)人体胃液中的酸是 ;(4)属于天然高分子的是 ;
(5)能造成酸雨的是 ;(6)属于复合材料的是 .
37、同学们设计如下实验制取二氧化碳气体并研究二氧化碳的性质。(D中是紫色石蕊染成的干燥小花)
(1)仪器X的名称是____
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置可以是_____,反应的化学方程式为_____。
(3)D中喷水后的小花通入二氧化碳后变为红色,用___(化学方程式)解释小花变色的原因。
(4)向E中加入____可以检验生成的气体是二氧化碳,现象是____。
(5)F中燃着的蜡烛熄灭,灭火的原理是_____。
(6)若用G装置排气法收集二氧化碳,请将下图中导管补画完整____。
38、化学兴趣小组用以下装置制取气体并进行性质探究,请根据要求进行填空:
(1)仪器甲的名称是_____________。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合是____________(填字母序号),该反应的化学方程式是_____________。
(3)将红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中,观察到的现象是_____________。
(4)将铁钉放入排水法收集的氧气中容易生锈,实验室中可用稀盐酸进行去除铁锈,请写出用稀盐酸去除铁锈的化学方程式:_____________。
(5)用F装置制取二氧化碳,干燥管和注射器中的药品分别为_____________,F装置相对于A装置的优点是:_____________。
39、学习了化学知识后,同学们发现生活中处处离不开化学.
(1)生活中的化石燃料包括______、石油、天然气.
(2)铝制品耐腐蚀的原因_________________;
(3)生活中将硬水软化的方法是_____________;
(4)炒菜时油锅里的油着火,可以用锅盖灭,灭火原理是__________.
40、什么是物理变化和化学变化,它们最主要的区别是什么?各举出日常生活中两种变化的二个例子.
邮箱: 联系方式: