三门峡市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下列诗句与古代劳动场景相对应的一项是( )

①炉火照天地，红星乱紫烟。

②足蒸暑土气，背灼炎天光。

③露花时湿钏，风茎乍拂钿。

④攀条上树表，牵坏紫罗裙。

A.①采莲②打铁③采桑④割麦 B.①打铁②割麦③采莲④采桑

C.①打铁②采桑③割麦④采莲 D.①采桑②打铁③采莲④割麦

2、下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是（   ）

A.弹劾/檀香 木讷/方枘圆凿 呼天抢地/强词夺理

B.熨帖/愠怒 桑梓/莘莘学子 自给自足/人才济济

C.裨益/毗连 唆使/逡巡不前 挑拨是非/调嘴学舌

D.棱角/聆听 辜负/沽名钓誉 危如累卵/自吹自擂

3、下列传说和典故与相关人物对应正确的一项是（  ）

望帝啼鹃 苌弘化碧 飞霜六月 亢旱三年

A.邹衍  苌弘  杜宇  东海孝妇 B.邹衍  庄周  杜宇  窦娥

C.杜宇  庄周  邹衍  窦娥 D.杜宇  苌弘  邹衍  东海孝妇

4、下列说法中有误的一项是（   ）

A.鲍照，字明远，唐代著名诗人。鲍诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常常表现慷慨不平的思想情感。

B.《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，制造新词，流行一时。

C.这首“泻水置平地”是鲍照《拟行路难》中的第四首，抒写诗人在门阀制度重压下深感世路艰难从而激发起的愤慨不平之情，其思想内容与原题妙合无垠。

D.《拟行路难（其四）》起首两句作者运用的是以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。

5、下列各句中画线的关联词语，使用不恰当的一项是（  ）

A. 他宁可自己多干点，也不把工作推给别人。

B. 即使明天下大雪，他也坚持去山里巡逻。

C. 凡是高一的学生，都要去操场集合。

D. 这个书包不是我的，但是卓玛的。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

证人

滕刚

那天下午，布兰克路过法庭，看见一堆人正往里挤，上前一问，才知道马上有公审。布兰克也挤了进去，在后排的一个旁听席坐下。

被告跟布兰克一样，穿着西装，但没有打领带。被告被指控杀了人。控方的证据是被告具备作案时间，被告辩护的理由是案发当天下午他一直在家。但是，在近两个小时的法庭调查和辩论中，被告未能拿出证据证明案发当天下午他在家，不在案发现场，结果被法官判了死刑，这让布兰克大惊失色，他连忙问坐在他旁边的一位戴夹鼻眼镜的先生：“请问先生叫什么名字？”那位先生说：“我叫弗兰德。”布兰克说：“我叫布兰克。我想，你能证明我今天下午一直在法庭。”弗兰德先生说：“对不起，我只能证明你现在在法庭，至于你跟我说话前，你是否在法庭，我不能证明。”布兰克急了：“整个下午我都跟你坐在一起，我一步都没有离开这个座位，你怎么不能证明呢？”刚刚走下审判台的法官看见他们俩在纠缠，走了过来。布兰克说：“我确确实实整个下午都在法庭，我一直坐在他的旁边。”法官说：“你自己说了没用，你得有证人！有人证明你今天下午都在法庭吗？”布兰克望着弗兰德，弗兰德摇摇头。法官说：“幸好还没有人指控你！”布兰克惊出一身大汗。

布兰克出了法庭，挤上公共汽车。布兰克拿着售票员撕给他的票问：“你这票能够证明我今天下午五点左右在你们车上吗？”售票员说：“我们的票只能证明你乘过我们的车，不能证明你在什么时间乘的车。我们是公共汽车。”布兰克小心翼翼地把车票放进内衣口袋。临下车前，他问售票员：“请问小姐芳名？”售票员说：“我叫玛丽娜。”“我叫布兰克。记住，我这儿有个刀疤。”下了公共汽车，布兰克走进一家面包店。他要了一盘沙拉，一块面包。他跟服务员要发票。服务员说：“我们这样的小店没有发票。”布兰克说：“刚才那个被告说他案发那天下午三点曾下楼到面包店吃过点心。那家面包店不肯证明，他又拿不出发票之类的证据，结果被判了死刑。”服务员给他写了张条子，证明他某日某时某刻在他们店用过餐。布兰克临走前指着自己的额头说：“我叫布兰克。记住，我这儿有个刀疤。”

布兰克刚到家门口，就敲响了邻居的门。他对邻居说：“你看见了，我现在进门了，你能证明我到了家，我在家里。”布兰克关上门，倒在沙发上睡着了。他醒来，一惊，拉开门，敲开邻居的门说：“你看到了，我在家里。”邻居说：“我只能证明你两次敲我门的时候你在家里，至于其他时间你是否在家，请谅解，我不能证明。”布兰克急得在屋里乱转。他看见了床头柜上电话机。他打通了一个朋友的电话。他说：“我打电话给你，是想让你证明我在家，万一将来有人指控我，你可以为我证明。”

朋友说：“从来电显示看，你是在家。但我只能证明你给我打电话的时候你在家，至于不打电话的时候，你是否在家，对不起，我不能证明。”就这样，布兰克不断敲邻居的门，不断打朋友的电话。夜深了，他不能再敲邻居的门，不能再打朋友的电话。他仰在床上，看着天上的星星，想到自己无法证明一个人在家睡觉，他恐惧极了。他下了楼，来到街对面的一个朋友家。他睡在朋友的身边说：“你能证明，我今晚是跟你睡在一起的。”朋友打起了呼噜，他却睡不着觉。想到法庭上那个被判死刑的人，布兰克发现自己以前的生活是多么的危险。他一直一个人生活，他一直过着没有证人的生活，他甚至刻意追求这样孤独的生活。万一有人指控他，他真的会跟那个被告一样，因为没有证人而被判死刑的。他再也不能一个人生活了，那是不可以的，那太危险了。他决定明天就找下证人，一起生活。

(摘编自《天池小小说》

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.这篇小说以戏谑、夸张的手法，描写了布兰克四处寻找证人的行为，故事情节曲折，人物众多，内容复杂，极富戏剧性。

B.布兰克之所以四处寻求“证人”是因为他旁听完公审后，联系到了自己身上，担心自己也会遇到像被告一样的情况。

C.在场外看布兰克行为的读者，或许会为他荒唐的行为而感到可笑；而对于场内的人来说，却是严肃的，他的精神高度紧张，处于恐慌之中。

D.小说主要通过语言、动作和心理描写把人物形象刻画得栩栩如生，传神逼真，具有很强的吸引力，令人印象深刻。

【2】小说中两处画线句子在写法上有何特点？从全文看有何作用？请简要分析。

【3】有人评价这篇小说就是“将故事的荒诞性寓于现实社会的合理之中”，对此你是怎么理解的？请结合小说简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇·赤壁怀古》中“_________，_________，_________”寥寥几句，就刻画出了赤壁之战中周瑜英气勃发的儒将形象。

(2)青年学子承担着振兴中华、实现伟大的“中国梦”的重任，必须具备坚韧的品质，用《论语》中曾子的话来说，就是“_________，_________”。

8、在横线处填写作品原句。

①古诗文中的夸张手法常用来表现事物鲜明的特征。李白在《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，_____________”使用夸张手法，悲叹人生短暂；在《梦游天姥吟留别》中“_____________，势拔五岳掩赤城”，形容天姥山之高峻。柳永《望海潮》中用“_____________，_____________，竞豪奢”，形容杭州城的物质繁华景象。王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”，用夸张的手法描绘眼前的长江、青山，引发作者怀古之思。

②历经磨难的中华民族，具有强烈的“忧患意识”，从“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”到“_____________，_____________”，都是中华民族忧患意识的体现。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间荣辱，不因外界的评价而更加奋勉或丧气的句子是“____________________”。

（2）《琵琶行》白居易用客人的反应和悄寂无声的长江夜景描写衬托琵琶女技艺高超的句子是 “___________________”。

（3）周敦颐《爱莲说》中，以莲比喻君子的志洁行廉，又有庄重的仪态令人敬重不敢轻侮的句子是“亭亭净植，_________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_____，__________________________。

（2）《归去来兮辞并序》中，“__________________________，__________________________”两句写作者快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书。

（3）《陈情表》中，李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的句子是“__________________________，__________________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》以蚯蚓为例说明用心专一的重要性，接着以“_________，_________”两句从反面论证用心浮躁的危害。

（2）《观沧海》中，写沧海之上水波荡漾岛屿高耸的诗句是：“_________，_________。”

（3）庄子在《逍遥游》中写到，宋荣子面对世人的称赞和诋毁，处之泰然，原因是“_________，_________。”

12、阅读下面的诗，完成下面小题。

红梅

苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

【注】诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。

【1】对这首诗的理解，不恰当的一项是（     ）

A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。

B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。

C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。

D．“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。

【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。

B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

C．红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。

D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。

【3】阅读诗论并回答问题。

林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。

请说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿《红梅》诗的理由，并作具体分析。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

陆棠者，建州建安县①人。家素贫，既冠，负书游学至邹鲁间，遂登泰山，夜上天门，观日初出，慨然有远举意。闻杨公驾说荆楚，则赢粮往从之，舍于逆旅，朝暮执弟子礼。杨公使与诸儿处，家人每从屏户间聆其讲读，喜谓公曰：“陆秀才修洁博习士也！”以次女妻之。

棠年逾四十未得第，值国有戎事，棠念惟军功可取赏持久，献言当路。是冬，敌大入，东南勤王之师格不得进。明年五月，黄潜善等言敌已远去，天下无事，可偃武，遂罢遣诸道入援之师，棠又不得志。

居久之，范汝为弄兵闽中，拥众数十万。建人有詹时升者，里居信厚士，尝挺身说贼，使无动，朝廷必抚尔，贼方少戢。棠默念此奇货可居也。一日历见台省诸君，辄蹙额惨然，若有大忧者。或问之，则曰：“詹公长者，以空言绥数十万城虎，宽朝廷南顾，今乃闻死矣，将奈何？”语达廊庙，无不震恐。间一二日，棠又见，徐曰：“今欲不劳师，不害民，而坐弥连城旅拒之剧寇，莫若使朝散郎谢向以朝命往，其贤于詹远矣。诚使向，棠也父母之邦，不敢爱其死，请从而后。”遂俾向衔命以旗榜行，棠副之。詹实不死也。

棠既入贼中，宣上旨，贼即日驯帖，凡事必禀而后行。掠得太守哥使者仪物，尽以归向、棠，且献馈丰给，延日引月，而实无降意。棠迟留石忽释手，向复以闽王潮故事导汝为自欲佐命严兵拒险以抗王旅谓宰相甚庸破其胆如触浮沤耳。棠心亦难之，然终恋恋弗决也。亲知素与厚者遣书譬晓，令乘间脱身去，棠不一答。贼势益张，大将韩世忠介马率众，亲冒矢石，仅乃克之。建之余民追恨祸败，惟向与棠之怨，痛刻骨髓。御史以闻，有旨命槛车致两人者廷尉，皆瘐死圈中。出其尸道上，数日无收者。其父年垂八十，谓其子死无罪，为文祭之而缢。

（节选自胡寅《斐然集·陆棠传》）

注：①今属福建省。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．向复以闽王潮故/事导汝为/自欲佐命严兵/拒险以抗王旅/谓宰相甚庸/破其胆如触浮沤耳

B．向复以闽王潮故事导汝为/自欲佐命严兵/拒险以抗/王旅谓宰相甚庸/破其胆如触浮沤耳

C．向复以闽王潮故事导汝为/广宫欲佐命/严兵拒险/以抗王旅/谓宰相甚庸/破其胆如触浮沤耳

D．向复以闽王潮故/事导汝为/自欲佐命/严兵拒险以抗/王旅谓宰相甚庸/破其胆如触浮沤耳

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“台省”多用来指政府的中央机构，如唐代的尚书省、门下省、中书省就可以合称“台省”。

B．“空言”在本文中意为空话，与《廉颇蔺相如列传》中“以空言求璧”的“空言”意思相同。

C．“亲知素与厚者”与《荆轲刺秦王》中“群臣侍殿上者”一句的句式一致，都是状语后置句。

D．“乘间”的意思是“趁机”，此处的“间”与《鸿门宴》中“间至军中”的“间”字含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．陆棠出身贫寒而志向高远。陆棠家境向来贫寒，成年后负书游学邹鲁一带，登泰山观日出，顿生高远之志。

B．陆棠学识渊博但仕途坎坷。陆棠以“修洁博习”为杨公诸子所称，而年过四十还功名未就，仕途屡不得意。

C．陆棠以身事贼且下场凄惨。陆棠奉命安抚叛军，却委身贼众，最终落得个横尸于道，家破人亡的凄惨下场。

D．陆棠善于识人却居心不正。詹时升去世后，陆棠推荐更贤能的谢向去安抚叛军，并以此来为自己博取私利。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）则赢粮往从之，舍于逆旅，朝暮执弟子礼。

（2）诚使向，棠也父母之邦，不敢爱其死，请从而后。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

窗口可以是采光通风的途径，可以是智能工具的界面，可以是展示交流的凭借……窗口透视风景，窗口链接生活，窗口折射社会……