1、比较大小。
20-4 11+4 17-5 5+9
2、看图写数。
3、数一数,记一记。
______个 | ______个 | ||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 |
4、数一数,每一种物品有几个?
______个苹果 ________个杯子 ________个球
5、在□里填数
6、按要求凑数.
凑9
7、在少的后面画“√”。
8、数一数,填一填
2、5、4、8、1、7、3、0、6
上面一共有(______)个数;
其中最大的是(______),最小的是(______)。
9、在多的后面画“√”。
10、根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。
(1)_______比_______多, _______比_______多,_______比_______多,
(2)_______比_______少,_______比_______少,_______比_______少 。
11、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
12、5个苹果和第五个苹果一样多. ________
13、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
14、在长的后面画“○”。
15、 (______)
16、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、把对应的数字圈出来。
20、数一数, 填一填。
(1)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数,第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( ),右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来;从右边数,给第5个物体涂上颜色。
21、先数一数,再圈出正确的数.
22、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
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