徐州2025届高三毕业班第二次质量检测生物试题

1、伞藻由“帽”、柄、假根3部分构成，细胞核位于假根内，利用两种不同类型的伞藻进行如下嫁接实验。下列相关叙述错误的是（       ）

A．伞藻细胞的代谢中心是细胞核

B．以伞藻为材料的优点之一是其伞帽形态差异明显

C．该实验能够说明伞藻的伞帽形状与假根有关

D．若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验

2、α-淀粉酶的最适温度是60℃。为探究pH对α-淀粉酶活性的影响，某团队分别在35℃和45℃进行实验。反应进行3min后迅速在每支试管中加入足量的NaOH溶液，测定每支试管淀粉的剩余量，结果如图。下列有关叙述正确的是（       ）

A．本实验的自变量为pH，因变量是淀粉的剩余量

B．35℃和45℃下，α-淀粉酶的最适pH不同

C．图中曲线a代表45℃条件下的实验结果

D．迅速加入足量的NaOH溶液的目的是控制反应时间，使酶失去活性

3、科研人员从某种动物细胞中分离出了甲、乙、丙三种细胞器，测定三种细胞器中物质组成如图所示。下列分析错误的是（　　）

A．分离三种细胞器时需缓慢降低离心速率

B．甲细胞器的内膜面积比外膜面积大

C．乙细胞器可能是脂质的合成车间

D．丙细胞器上可发生脱水缩合反应

4、囊性纤维化是一种严重的遗传病，导致这…-疾病发生的主要原因是患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的CFTR蛋白异常，导致患者支气管黏液增多，如图所示。下列有关叙述正确的是（       ）

A．正常细胞内，氯离子通过协助扩散的方式转运至细胞外

B．功能正常的CFTR蛋白运输氯离子时空间结构会发生变化

C．CFTR蛋白异常时，水分子向膜外扩散的速度加快，使覆盖于肺部细胞表面的黏液不断积累

D．CFTR这种通道蛋白在氯离子通过时不需要与其结合

5、如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响响情况，下列解释错误的是（       ）

A．在b点时，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大

B．在a点时，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

C．在c点时，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

D．该酶的最适pH在2左右

6、我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（　　）

A．大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作

B．竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次

C．大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有无成形的细胞核

D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成

7、采摘后的梨在常温下易软化，果肉中的酚氧化酶与底物接触会发生氧化反应，使果肉逐渐褐变。密封条件下4℃冷藏能延长梨的贮藏期。多余的果实还可以制作果酒。下列叙述错误的是（　　）

A．4℃冷藏能抑制酚氧化酶的活性，减缓果肉褐变

B．密封形成的低氧环境可促进果实的无氧呼吸，延长贮藏时间

C．酿酒时要先通气，加快酵母菌繁殖，后期密闭发酵有利于酒精产生

D．栽种梨树时要注意定期中耕松土，可促进根的有氧呼吸，有利于矿质离子的吸收

8、研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图所示的曲线。据图分析不正确的是

A．据图该酶催化反应的最适pH为8

B．当pH为8时，图中影响该酶催化反应的主要因素是温度

C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高

D．当pH为任何一固定值时，实验结果不足以证明温度对酶促反应速率的影响

9、呼吸熵（RQ）是指细胞在同一时间通过呼吸作用产生的CO2量（体积）和消耗的O2量（体积）的比值。若只考虑以葡萄糖作为底物，用RQ值来分析酵母菌细胞的呼吸方式。下列叙述错误的是（　　）

A．若RQ的值为1，则表明酵母菌细胞只进行有氧呼吸

B．若RQ的值为7/6，则表明有2/3的葡萄糖被酵母菌用于有氧呼吸

C．若RQ的值为4/3，则表明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为1：1

D．若RQ的值大于4/3，则表明酵母菌无氧呼吸产生CO2的量多于有氧呼吸产生CO2的量

10、图表示ATP—ADP的循环图解，下列相关叙述正确的是（       ）

A．催化过程①和过程②的酶相同

B．能量Q1均来自有机物的氧化分解

C．细胞内许多吸能反应常与②过程相联系

D．不同细胞中ATP与ADP相互转化的能量供应机制不同

11、下列有关结合水的作用，正确的是（　　）

A．参与运输营养物质和代谢废物

B．组成细胞的成分之一

C．生物体内良好的溶剂

D．为细胞提供液体的环境

12、蛋白质是生命活动的主要承担者，下列表述错误的是（　　）

A．只有细胞内才有蛋白质合成和分布

B．有些蛋白质可以催化化学反应的进行

C．氨基酸序列相同的蛋白质，生理功能不一定相同

D．变性的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

13、12月1日是第36个世界艾滋病日，我国的宣传主题为“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”，旨在动员各方力量共同抗击艾滋病。艾滋病的病原体是HIV。下列相关叙述正确的是（　　）

A．HIV的核酸中含有P元素

B．HIV的核酸中含有脱氧核糖

C．HIV中只有核糖体一种细胞器

D．HIV可以在空气中增殖

14、下列细胞中，具有细胞周期的是（       ）

A．植物叶肉细胞

B．口腔上皮细胞

C．造血干细胞

D．神经细胞

15、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其他条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法不正确的是（　　）

A．第4分钟会发生光能转化为化学能

B．前5分钟只进行呼吸作用

C．第7分钟C5的含量瞬间减少

D．9～12分钟光合作用速率等于有氧呼吸速率

16、下列关于科学实验采取的科学方法，说法错误的是（　　）

A．归纳法——动植物、病毒都由细胞组成

B．同位素标记法——分泌蛋白的合成与运输

C．建构模型法——制作真核细胞的三维结构模型

D．设计对照实验——比较过氧化氢在不同条件下的分解

17、下列与细胞学说相关的叙述错误的是（　　）

A．通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过不完全归纳形成学说

B．“新细胞由老细胞分裂产生”这一结论为生物进化论的确立埋下伏笔

C．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的

D．细胞学说不仅揭示了动物和植物的统一性，还阐明了生物界的统一性

18、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。在氧浓度为A时,下列叙述错误的是(　　)

A．酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B．2/3的葡萄糖用于发酵

C．产生的二氧化碳中,来自有氧呼吸的占2/5

D．酵母菌产生二氧化碳的场所有细胞质基质和线粒体

19、下列关于细胞结构与其功能相适应的叙述中，正确的是（　　）

A．分泌胰液的胰腺细胞具有发达的内质网

B．叶肉细胞和根尖细胞具有较多的叶绿体

C．皮肤细胞比心肌细胞具有更多的线粒体

D．幼嫩植物细胞具有大液泡利于渗透吸水

20、在观察黑藻中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（       ）

A．因为黑藻叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

C．临时装片中的叶子随时保持有水的状态

D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈

21、如图表示酶活性与温度的关系，下列叙述正确的是（　　）

A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降

B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升

C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存

D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重

22、如图表示人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系,相关叙述中正确的是（       ）

A．人体中构成B的含氮碱基有5种,构成A的元素除图示中的外可能还有Fe、S等

B．B不能作为某些生物的遗传物质

C．多个B彻底水解产生的单糖可脱水缩合形成淀粉

D．a形成A、b形成B的过程中均有水生成

23、小麦种子萌发过程中会产生赤霉素，赤霉素诱导其种皮细胞产生淀粉酶，将淀粉水解，为种子萌发提供能量，小麦种子萌发的最适温度为30℃左右，下列有关叙述错误的是（       ）

A．淀粉酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质

B．适宜条件下淀粉酶与无机催化剂相比降低活化能更显著

C．在环境温度由0℃升高到30℃，淀粉酶的活性升高

D．可以用淀粉酶探究pH对酶活性的影响

24、下列关于农业谚语体现的生物学原理，叙述错误的是（       ）

A．肥多不浇烧坏苗，粪大水勤长得好——施肥的同时要合理浇水，避免植物过度失水

B．麦种深，谷种浅，荞麦芝麻盖半脸——不同的种子萌发需要不同的光照条件

C．犁地深一寸，等于上层粪——深耕松土能提高土壤含氧量，利于根部吸收无机盐

D．人黄有病，苗黄缺肥——氮、镁是叶绿素成分之一，缺（含氮，镁的）肥导致叶片变黄

25、一个池塘中生活着蓝细菌、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。请你根据掌握的生物学知识回答下列问题。

(1)这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由_________________构成的。

(2)在上述生物中，既是细胞又是个体的生物是___________________________。

(3)池塘中所有的鲤鱼组成一个________；所有的生物组成一个_____________。

(4)池塘中所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了_______。

(5)在上述生物中，能进行光合作用的原核生物是_______________________，其能进行光合作用的原因是______________________________。

26、小肠上皮细胞能从肠腔吸收多种营养物质并跨膜运输到组织液中，相关物质运输方式如图2所示。图1是物质跨膜运输方式示意图，I~IV表示细胞膜上的相关结构或物质，a~e表示不同的跨膜运输。请回答下列问题。

(1)图1中细胞膜的基本支架是［____］_______（填数字和名称），该图主要体现了细胞膜具有_______功能。

(2)据图2可知，肠腔内的葡萄糖以_______的方式进入小肠上皮细胞，与该方式相比，③运输葡萄糖的特点有_______。葡萄糖进出小肠上皮细胞的跨膜运输分别对应图1中的_______（填字母）所示的运输。

(3)小肠上皮细胞通过②同时运输Na+和K+，可以维持细胞内Na+_______（填“高浓度”或“低浓度”）状态，以保障小肠上皮细胞正常吸收葡萄糖。若机体短暂供氧不足，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。

(4)水分子除了图2所示的运输方式之外，主要是以图1中的_______（填字母）方式进行运输。图2中多肽从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是_______，该过程中多肽穿过_______层磷脂分子。

(5)用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是_______。

27、在一阴湿山洼丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚焦着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。

（1）腐木中的一个蚂蚁_____

（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____

（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物构成_____

（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚焦着苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物，它们共同构成_____。

28、下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题：

(1)图中物质丙表示____，甲表示____，物质乙表示____。

(2)图中a、b、c所代表的反应阶段中，[H]产生的场所为____、____。产生能量最多的是第____阶段（填图中字母），该反应进行的场所是____。

(3)小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸在产生的____对细胞有毒害作用，还产生的物质有____，该物质检测试剂是____。

29、将一植株放在密闭玻璃罩内，置于夏季室外一昼夜，获得实验结果如图1、图3所示，图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体可能的转移途径。

(1)图1中所测气体为____，该植物一天____（是或否）生长。

(2)图3中ef段速率下降的原因是____。

(3)处于图1中的DE段时，图2中应该进行的气体转移途径有____。（填字母）

(4)到达图3中的____点时，玻璃罩内CO2浓度最高；图1中的E点对应图3中的____点。

30、现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉催化分解成麦芽糖）。

（1）用一种试剂将上述四种溶液平均分为2组，这种试剂是__________________，其中会发生显色反应的一组溶液有_______________________。

（2）用________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴_____________溶液，充分振摇，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为________________溶液。

31、下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控制，两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲病的致病基因。下表是①~④群体样本有关乙病调查的结果，请分析题意回答下列有关问题。

乙病遗传情况调查

注：每类家庭人数近200人。表中“+”为发现乙病症表现者，“”为正常表现者。

(1)据图分析，甲病的遗传方式为_____________，判断乙病的遗传方式要根据系谱图及表中的________________类家庭。III-3的两对等位基因均为杂合的概率为__________。

(2)下列属于遗传咨询范畴的有 。

A．详细了解家庭病史

B．推算后代遗传病的再发风险率

C．对胎儿进行基因诊断

D．提出防治对策和建议

(3)若I-1同时患线粒体肌病（由线粒体DNA异常所致），则II-2，II-3___________________（填“均患该病”“均不患该病”成“无法确定”）。若III-2同时患克氏综合征，其性染色体为XXY，其两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，说明III-2患克氏综合征的原因是________________。

(4)若乙病遗传情况调查中共调查1000人（其中男500人，女500人），调查结果发现患者25人（其中男20人，女5人），如果在该人群中还有15个携带者，则b基因的频率是_____________________________。

32、某兴趣小组做了一探究实验，步骤如下。请回答下列有关问题：

第一步：取3支洁净的试管，编号为A、B、C，各注入2mL质量分数为1%的可溶性淀粉溶液；另取3支试管，编号为a、b、c，分别注入lmL稀释的唾液淀粉酶溶液。

第二步：将A与a试管分为一组，B与b试管分为一组，C与c试管分为一组，分别放入0℃、37℃和75℃的恒温水浴锅中，保温5min。

第三步：分别将各组的唾液淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，快速振荡均匀，保温3min。

第四步：在A、B、C试管中各滴入2滴碘液，摇匀，观察并记录溶液颜色。

实验结果如下表：

（1）该实验的目的是_____________________________。

（2）该实验的自变量是______，无关变量有_________（至少写出两点）。

（3）该实验中______（填“能”或“不能”）直接将碘液换成斐林试剂进行检测，原因是______________。

（4）根据所学知识，请你在坐标图中绘出温度对唾液淀粉酶活性影响的大致曲线图：________。