西双版纳2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、提取下面句子的主要信息，正确的一项是（     ）

根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮尔伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。

A．《战马》是斯皮尔伯格倾力打造的。

B．《战马》是“史诗战争三部曲”终结篇。

C．斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。

D．斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 阅读经典著作，要的就是那种涵养、思考、了解的过程，这是“养性”，也就是精神成长的必须途径。

B. 名为“冬梦”的北京冬奥会会徽是汉字“冬”为灵感来源，上半部分展现的是滑冰运动员的造型，下半部分表现的是滑雪运动员的英姿。

C. 随着人工智能技术的不断发展和广泛应用，其在经济建设以及国家战略层面凸显出的重要作用，因此，全球都在争先进行战略部署。

D. 大型漓江山水实景演出《印象·刘三姐》演出超过了500场/年，极大地带动了桂林市的旅游、地产、交通运输和艺术教育等相关产业的发展。

3、下列对加点字的解释有误的一项是（   ）

A.径造庐访成（到……去）   如今人方为刀俎，我为鱼肉 (鱼和肉)

B.吾与之共知越国之政（了解） 以手抚膺坐长叹（坐着）

C.投诸渤海之尾（兼词，之于） 流连信宿，不觉忘反（住两晚））

D.非利足也，而致千里（达到） 烈士暮年，壮心不已(有节操抱负的人)

4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 （ ）

A. 碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

B. 我们在技术革新时遇到了一个大难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏他的指点，才渡过了难关。

C. 他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

D. 在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

5、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）（）

A. 《狂人日记》中的狂人出身于封建士大夫家庭，深受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，他认定现实是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的制度。

B. 《边城》里，在求婚方式上，大老走的是马路，请媒人来正式同老船夫说合婚事。二老走的是车路，自己作主，站在渡口为翠翠唱三年六个月的歌而求爱。

C. 《家》中鸣凤是高公馆里的丫头，她既聪慧又漂亮，她很喜欢觉慧。觉慧也只有回到他那寂寞无聊的家里时，才会不为思念鸣凤而苦恼。

D. 《哈姆莱特》中，哈姆莱特的母亲企图劝说哈姆莱特忍让，却受到了哈姆莱特的指责，哈姆莱特在激愤当中还误杀了奥菲利娅的父亲。

E. 《老人与海》的结尾，一群旅游者看到海水中有一条又粗又长的白色脊骨，一端有着巨大的尾巴，他们知道是大马林鱼后，惊讶其有这样漂亮的尾巴。

6、阅读下面的文章，完成各题。

审美救赎何以可能

潘知常

①对于审美救赎的思考，首先当然应该是审美救赎何谓。同时，还有另外一个重要的领域，就是审美救赎何为。审美救赎何谓，是对于审美救赎的本体属性的回答，审美救赎何为，则是对于审美救赎的审美功能的回答。在这回答的背后，则是对于审美与艺术的生存权、审美与艺术的尊严的回答。当然，这也与我们过去长期以来没有很好地思考这个问题有关。黑格尔说过一句很著名的话：熟知非真知。无疑，这句话用在这里也是非常合适的。显然，对于审美救赎的审美功能的思考，其实就是对审美与艺术的本原、审美与艺术之为审美与艺术的思考。这是一个必须解决的问题，也是我们进入美学殿堂的唯一通道。

②人类失落的生命，过去只能在宗教中才能够被赎回，这就是人们非常熟悉的宗教救赎，然而，在宗教退出历史舞台的主导地位之后，人类失落的生命就只有在审美与艺术中才能够赎回了，当然，这就是审美救赎的登场。可是，为什么只有审美与艺术才能够赎回？审美救赎又何以可能？过去几乎所有的美学家对此大多一笔带过。之所以如此，无疑是因为他们都只关注到了审美与艺术的一般本性，并且只是从审美与艺术的一般特性入手，去对此加以说明，但是却都忽视了审美与艺术的特殊本性，也忽视了从特殊本性去对此加以说明，因此，也就未能促成这一困惑的最终解决。

③换言之，对于审美与艺术，过去我们经常去询问的，是美从何处来？其实，我们还应该去询问的，却是美究竟对我们做了什么？美是如何帮助我们生存下去的？美是如何拯救我们的？过去我们经常去询问的，是人类是怎样创造了美？其实，我们还应该去询问的，却是美如何创造了我们？审美与艺术帮助我们去挖掘出真正的力量，去唤醒我们。

④问题的关键，当然在于审美与艺术的特殊本性——意象呈现。

⑤意象呈现是内在的自由生命借助于外在形象所进行的自我建构。正如吉尔伯特、库恩在《美学史》中断言的：“它体现了人们创造象征和符号的独特而神奇的力量。”区别于“超验表象的思”（宗教）、“纯粹的思”（哲学），黑格尔把它称之为 “感性直观的思”。而且，在外在世界不再引起宗教的神秘联想之后，确实已经隐秘地进入了审美与艺术的情怀寄托。它代表着：当今生命中难以解决的东西，都首先可以在审美与艺术中得以象征性地解决，昔日宗教的神奇作用当今也已经被审美与艺术取而代之了。

⑥不过，需要强调的是，这里的意象呈现并不是我们日常所常见的维系于客体、维系于现实。意象呈现维系于主体、维系于精神生活，是由客体形象与自由生命之间所形成的一种关系，是与精神生活之间的异质同构，是意在将人类的精神生活凸显而出，也将人之为人的无限本质和内在神性凸显而出。因此，应该是一种象征呈现。劳·波林曾经说：象征，就是某种东西的含义大于其本身。中国人也常感叹“形象大于思想”。事实上，就是因为它呈现的是主体内涵，是生命的对象物，而与赋予形象以意义无关，也与充当形象的注脚无关。

⑦由此，不难发现，所谓意象呈现，作为象征，其实就是人类精神生命的进化的强大杠杆。人类正是通过意象呈现而拥有世界。意象呈现是生命的庆典。通过意象呈现，我们从物的世界迁徙到意义的世界，从功利的世界迁徙到虚无的境界。意象呈现即最后的救赎之物。而现在我们最大的失败也正是遗忘了这一点。语言已经被物化了、工具化了。意象呈现也因此而隐遁不见。因此，我们现在所应当去做的，就是让意象呈现超出自身而指向另外的东西，呈现出意象背后的无名的真实的东西、高于生命的东西、高于死亡的东西。借助于它，我们得以亲近自然而毋需跋山涉水，并且可以在精神上回到自然中的人的自然。

⑧由此，意象呈现为什么能够达成审美救赎？应该说，也就一目了然了。由此不难发现：过去以情感来区别审美与艺术，是错误的。艺术的核心不是情感，而是意象呈现，也就是象征。

（有删改）

【1】下列对“意象呈现”的理解与文意相符的一项是（  ）

A. 意象呈现与“超验表象的思”“纯粹的思”等概念借助神秘联想相互关联。

B. 意象呈现只是一种符合表现，传达客体内涵，是现实的异质同构甚至图解。

C. 意象呈现维系于主体，意在凸显人类的精神，实际上应该是一种象征呈现。

D. 意象呈现是替代宗教的救赎物，使得人类在精神上回到自然中的人的自然。

【2】对第③段理解不正确的一项是（  ）

A. 运用连续的追问激发读者的阅读兴趣，引发读者深入思考问题。

B. 两组追问形成对比，突出本文探究的主要问题，从而引出下文。

C. 本段追问体现了对审美与艺术一般特性与特殊本性差异的关注。

D. 通过连续追问总结上文内容，凸显审美与艺术唤醒我们的作用。

【3】第⑧段作者认为，借助了上文内容，“意象呈现为什么能够达成审美救赎？应该说，也就一目了然了”，为什么“一目了然”，请结合全文说说理由。

7、按序号在对应横线上补写空缺部分。

（1）《氓》中运用比兴手法劝女孩子不要沉溺于爱情的两句诗是：“____，____”

（2）《赤壁赋》中，苏轼用大胆的想象来描绘箫声超强感染力的两句是：“____，____”

（3）杜甫的《登高》中“____，百年多病独登台”两句从时空的角度，表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境。

（4）杜牧在《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺，且挥霍无度之上的诗句是“____，用之如泥沙”。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）送别是古诗常见题材，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ，   。”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。

（2）“ ， 。”是白居易《钱塘湖春行》中的名句，从莺燕的动态中，把春的活力，生动地描绘了出来。

（3）曹操在《观沧海》中以景写志“   ，   。”登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“____，_____”。

（2）《过秦论》中，贾谊认为秦始皇为了防止百姓反抗，实行愚民政策，相关句子是“____，_____”。

（3）苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，和“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形相似的句子是“____，_____”。

10、补写出下面句子空缺的部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“________________________，________________________”两句从一个国家所面临的内外形势角度，揭示了国家灭亡的原因。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________________”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“________________________”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诫南宋统治者应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。

(3)《琵琶行》中,________________________ 句诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法,同时也从正面体现出琵琶女高超的技艺，________________________则运用自然环境描写,侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中，运用互文手法来描写边塞苦寒的句子是：“___________________________，___________________________”。

（2）古代诗文中有许多因今非昔比而横生感慨的名句，如白居易《琵琶行》中诗人就用了“___________________________，___________________________”两句诗来表达了琵琶女家世变故和自己青春已逝的感慨。

（3）李煜在《虞美人》中把无形的愁思进行形象化描写的两句是：“___________________________？___________________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“_____________，_____________”。

（2）李贺《雁门太守行》中“_____________，_____________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

（3）古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“_____________”写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_____________”来写感慨人生而洒酒祭月。

13、阅读下面这首宋词，完成小题。

清平乐

周晋

图书一室。香暖垂帘密。花满翠壶熏砚席。睡觉满窗晴日。

手寒不了残棋。篝香细勘唐碑。无酒无诗情绪，欲梅欲雪天时。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．起句令人耳目一新，词境是室内，但非闺房是书斋，与后句连读有温馨安谧之感。

B．这是首闲适词，“香暖帘密”“花满翠壶”等句写出了词人赏名花饮美酒的乐趣。

C．下阙“手寒”句用语极为委婉，呼应上阙“睡觉”句，交代晚起原因。“篝香细勘唐碑”句中“细”字，呈现其人兴致与专注，隐现学人风度。

D．结句语极平淡，词人自道无饮酒赋诗心情，却以景语暗示佳兴萌动欲发，韵味有余，妙在对偶之外，语极隐秀之致。

【2】宋代文人日常生活往往具有雅趣，如“赌书泼茶”（李清照《金石录后序》）和“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”（ 陆游《临安春雨初霁》），请结合此词简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

张昷之字景山。进士及第，补乐清尉，润州观察推官，校勘馆阁书籍，迁集贤校理，通判常州，知温州。蔡齐荐其材可用，擢提点淮南路刑狱。杨崇勋知亳州，恃恩为不法，诬蒙城知县王申罪，械送狱。昷之廉得冤状，乃出申，配奸吏若干人。徙广南东路转运使。夷人有犯，其酋长得自治而多惨酷，请一以汉法从事。权度支判官，为京西转运使，加直史馆，徙河北。被边诸州发卒斩西山木，卒逃入契丹者岁数百人，敌既利其所开地，又得亡卒，故不急。昷之戒斩伐毋得深入北地，卒亦不敢逃。还，擢天章阁待制、河北都转运按察使。保州、广信、安肃军自五代以来别领兵万人，号缘边都巡检司，亦曰策先锋，以知州、军为使，置副二人，分所领卒为三部，使援邻道。太祖尝用之有功，诏每出巡别给粮钱以优之。其后州将不复出，内侍为副，数出巡，部卒偏得廪赐，军中以为不均。通判保州石待举言于昷之，请合三部兵更出入，季一出即别给钱粮，余悉罢，仍请以武臣代内侍。时杨怀敏方任边事，尤不悦巡检司。云翼卒恶石待举，遂杀之以作乱。昷之自魏驰至城下召诸将部分攻城使人请怀敏曰不即来当以军法从事既至又以兵自卫昷之曰诸将方集独敢以兵随将欲反邪叱去卫者城开，除户部副使。王则反贝州，有言昷之在河北捕得妖人李教不杀，使得逸去，今乃为则主谋，事平，无其人。会冀州人段得政诣阙，自言“尝为叔父屯田郎中昙赇免缘坐”，且言“昙以书属昷之”，乃下御史按劾，虽不得书，犹夺三官，监鄂州税。知汉阳军，稍迁刑部郎中，复待制、知湖州，徙扬州。以光禄卿致仕，卒。

（节选自《宋史·张昷之传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A. 昷之自魏驰至城下/召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法从事/既至/又以兵自卫/昷之曰/诸将方集/独敢以兵随将/欲反邪/叱去卫者/

B. 昷之自魏驰至城下/召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法从事/既至/又以兵自卫/昷之曰/诸将方集/独敢以兵随/将欲反邪叱去卫者/

C. 昷之自魏驰至城/下召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法/从事既至/又以兵自卫/昷之曰/诸将方集/独敢以兵随/将欲反邪/叱去卫者/

D. 昷之自魏驰至城/下召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法/从事既至/又以兵自卫/昷之曰/诸将方集/独敢以兵随将/欲反邪/叱去卫者/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A. 路，宋时行政区划名，为加强中央集权，仿唐代的道制而置相当于明清的省。

B. 契丹，以契丹族为主体建立的统治中国北部的封建王朝，因地处辽河上游曾改国号为“大辽”。

C. 阙，原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称。诣阙，文中指入朝觐见皇帝。

D. 致仕，旧时指交还官职，即退休。一般年龄为七十岁，有疾患也可提前。也称“休致”“秩满”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A. 张昷之中举入仕。他考中进士后，补任乐清县尉曾被蔡齐推荐，得到提拔做了刑狱提点，之后担任过京西转运使、刑部郎中等多个职务。

B. 张昷之善于政事。他经过查访得知王中冤屈释放了王中，惩罚了奸吏；夷人犯罪，酋长处罚过于残酷，张昷之便请求朝廷用汉人的法律处置。

C. 张昷之擅长谋划。在河北时，边界各州垦荒士卒逃往契丹，他到任后警诫各州；军中认为保州等三军得到额外赏赐不公，他建议三军统合轮流派出。

D. 张昷之遭人诬陷。王则在贝州叛乱时有人评陷张昷之没有杀害妖人李教，还让逃递走了，而且做了王则的主谋，叛乱平定后，查实没有李教这个人。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）杨崇勋知亳州，恃恩为不法，诬蒙城知县王申罪，械送狱。

（2）乃下御史按劾，虽不得书，犹夺三官，监鄂州税。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①1961年我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》沿用传统山水画技法，创造出一群栩栩如生的小蝌蚪形象，让齐白石的“画”动了起来，向观众传递对历史和文化的感悟，“中国动画学派”从此声名远播。

②近年来，视效一流的《哪吒之魔童降世》《大鱼海棠》等作品，借鉴动作捕捉、虚拟引擎等先进技术，实现了时代化的表达，赢得更多受众的青睐，走出一条更具东方美学的动画道路。

③2023年2月，动画新作《深海》入围第73届柏林电影节新生代单元，它开创了中国全新的三维动画形式——“粒子水墨”，真切地折射出影视界新锐力量在中国动画创新性发展方向上的不懈探索。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。