得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

清远2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 75
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①我国航天技术民用化已经不是新鲜事,现如今已经覆盖汽车、电子通信、医疗仪器等多个民用领域,达到了无以复加的程度。

    ②世界社会主义曾遭受重大挫折,西方一些人弹冠相庆,鼓噪马克思主义终结、社会主义终结、人类历史终结,以为资本主义将一统天下。

    ③面对被比喻为“工程师灾难”的泥灰岩,日本、意大利、土耳其等国的企业都曾折戟沉沙,而中国企业破解这道世界级难题之路也并不平坦。

    ④珠峰奇石寻访过程异常曲折,充满艰辛,但有惊无险,主要是有藏族同胞对汉族人民乏善可陈的热心帮助、鼎力支持和友好情谊。

    ⑤北京APEC峰会、杭州G20峰会盛大召开,众多国家积极响应“一带一路”倡议,公立医院改革、精准扶贫等政策落地,让我们的自豪感呼之欲出。

    ⑥“代驾碰瓷”实施者之所以能屡试不爽,顺利达到敲诈钱财的目的,是因为抓住了危险驾驶者宁愿接受敲诈也不愿意报警处理的软肋。

    A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

     

  • 2、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是

    A. (mēn)热 (juān)刻  通(jí) 咸(yù)维新   垂(dàn)三尺

    B. (xiāo)   (kē)扣   (fàn)文  (hún)水摸鱼 自(zuò)自受

    C. (cāo)杂 (běng)脸  (dìng)正 歃(xuè)为盟 (xún)私舞弊

    D. (zhuó)越  坍(pǐ)   拮(jū) 方(ruì)圆凿 (jié)骜不驯

  • 3、下面所列文学常识,对应正确的一项是

    A. 《边城》   湘西   翠翠 沈从文   长篇小说

    B. 《祝福》   《呐喊》 鲁迅 思想家   礼教

    C. 《鸿门宴》   西汉   纪传体 司马迁   人为刀俎,我为鱼肉

    D. 《高老头》   法国   现实主义 雨果   长篇小说

  • 4、下列词类活用归类正确的一项是

    ①假舟楫者,非能也,而绝江河②先破秦入咸阳者之③苏子愀然,襟危坐,而问客曰④渔于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥死而肉骨⑦天下应,赢粮而从⑧吏民,封府库⑨六王毕,四海⑩李牧连

    A.①④⑩/②/③⑤/⑥/⑦⑧/⑨

    B.①/④⑧/②③/⑤⑥/⑦/⑨/⑩

    C.①④/⑧/②③/⑤⑥/⑦/⑨/⑩

    D.①④⑧/②/③/⑤/⑥⑩/⑦/⑨

  • 5、选项填入下面横线处恰当的一项是(   )

    中国山水画对画面的虚实处理,提出“无虚不能显实,无实不能存虚,无疏不能成密,

    无密不能见疏,是以   ,绘事乃成”的重要观点。

    A. 非虚非实,非疏非密

    B. 虚实相生,疏密相用

    C. 半虚半实,半疏半密

    D. 虚实分明,疏密了然

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、(二)实用类文本阅读

    材料一: 

    河南渑池县段村乡位于渑池县北部深山区,是牛心柿的主产地。这里的牛心柿个大且含糖量极高,已获得国家农产品地理标志认证。由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿饼,属“仰韶三宝”之一。据了解,段村乡是河南省级扶贫开发重点乡,今年确定以发展特色产业精准扶贫,带领农民脱贫致富。目前,段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩,亩均纯收入近6000元。下一步,段村乡还将积极引进牛心柿深加工项目,使柿子产业链条日趋完善、规模不断壮大。

    材料二:

    把脉河南商丘市虞城,穷根在哪儿?120万人口,年产26亿斤粮食。基础设施差,群众等靠要,政府兜底弱。因病因残致贫就占三成,然后依次是因智、因老、因婚、因学等。开发虞城,优势在哪儿?毗邻5条高速、3条铁路,有3家上市公司,在全国钢卷尺市场占80%的份额。尤其是开放的虞城人,有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。 牢牢抓住“人”这一关键因素,“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书,紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。每周末的“周评”会是一个增知识、长本领的培训场、练兵场。专家授课,讲规划,讲金融、讲法治、讲扶贫,既讲题也答问,解疑释惑、精准指导。扶贫者脑袋富了,扶贫行动就准了、快了、新了、实了。

    (选自《人民日报》,有删改)

    材料三:

    扶贫干部在工作中感受到,不怕“难”字当道,就怕“懒”字沾身。如果没有“靠人不如靠己”的斗志,只寄希望于更好的政策、更多的援助,显然很难根本脱贫。 这更证明了“扶志”的重要性。帮助群众脱贫,推动当地发展,其实正如人的身体,不能只是简单输血。输血只能救急,让人体自身可以“造血”,这才是保持人体健康的正确方式。“授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用”,讲的也是这个道理。

    精准扶贫需要用心扶志。扶贫干部不能急躁,不要埋怨,要多些耐心,善加引导,努力让制定的帮扶措施更加扎实细致,更加符合贫困家庭的实际。要“多开院子会”“多交政策底”,让贫困群众看到改善境遇的希望,增强脱贫致富的信心,从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗志。

    (选自人民网,有删改)

    材料四:

    脱贫攻坚首战之年,进展喜人。然而,在精准扶贫、精准脱贫方略的落实过 程中,也出现了不少问题。一些地方形式主义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式” 帮扶,聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上,却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”上。作为精准扶贫的责任主体,地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫,却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。比如,在贫困地区投资兴业的一些企业,以扶贫为名要优惠、要政策扶持,实际上却“扶富不扶贫”,还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在:西部某深度贫困县,目前贫困发生率依然高达 30%,却提出今年要“摘帽”。这些扶贫领域存在的倾向性、苗头性问题,原因固然是多方面的。但笔者以为,一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心,依然抱有功利主义是其中一个重要原因。帮扶连接着一家人的柴米油盐、看病上学,即使脱钩后,看着曾经的帮扶对象因为发展能力没有培育起来而再度返贫,那些光授人以鱼不授人以渔的帮扶干部如何心安?打着扶贫的幌子却不干帮扶实事,这样的企业如何承受扶贫济困的道义之重?

    (选自《人民日报》,有删改)

    1下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的是(  )

    A. 材料一介绍了河南渑池县段村乡有关精准扶贫的内容,主要介绍了发展特色产品牛心柿的已有成就和具体规划,以此诠释了精准扶贫的内涵。

    B. 材料二主要介绍了河南虞城与精准扶贫相关的三个方面的内容,即河南虞城穷困的根源、脱贫的优势以及精准扶贫的具体做法等。

    C. 材料三是从扶贫干部的角度讨论精准扶贫问题,作者认为这些扶贫干部不怕困境,但会因时间长以及扶贫对象的问题而产生偷懒现象。

    D. 材料四是一篇时评类文章,主要分析了精准扶贫、精准脱贫方略在落实过程中出现的问题,目的是告诫人们要正确看待精准扶贫问题。

    2下列对文章的理解和分析,最符合原文意思的两项是( )

    A. 精准扶贫,需要发展特色产业。段村乡扶贫工作围绕牛心柿这个特色产业进化,不仅扩大种植面积,还积极引进牛心柿深加工项目,完善柿子产业链条。

    B. 精准扶贫需要把握“贫”的根源所在,河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重,事事依靠政府。

    C. 精准扶贫还要发现“扶贫”地的优势,利用优势,抓住扶贫关键,提高扶贫者的知识素养。

    D. 精准扶贫不能“输血”,要让当地学会“造血”,要“授人以渔”,教给百姓脱贫的方法,激励他们脱贫的心志。

    E. 精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中,一些扶贫区域出现了很多不好的苗头,这都是受功利主义的影响。

    3阅读材料三、四,你认为我国目前“精准扶贫”还需要在哪些方面下功夫?

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子.劝学》文开头用“_________________”两句,以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。

    (2)李白《蜀道难》“________________”两句写山势高峻,即便是善飞的黄鹤、轻便的猿猴都很难越过。

    (3)诗歌能唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡息,如崔颢《黄鹤楼》“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,亦如马致远《天净沙•秋思》中与其有异曲同工之妙的句子:“_____________”我们心中总会生发儿分对家乡的思念。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中,“________________________”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。

    (2)陆游《书愤》中,“________________________”两句表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。

    (3)杜甫《客至》中,“________________________”两句,使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景,听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。

  • 9、根据古诗文原文填空

    (1)“悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以_______”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难;杜牧的《泊秦淮》以“________”两句表达感叹兴亡、忧念现世的悲难。

    (2)劝说他人是一门学问,先秦时士人的劝说之术各不相同。烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,语言却极有分量:“越国以鄙远,____________?”邹忌则从日常家事入手,用自己的亲身体验劝谏齐王:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;____________。”

     

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)王维《使至塞上》中    ,   一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。

    (2《蜀道难》中借鸟儿惊飞林中悲鸣来渲染蜀道荒寂凄清意境的诗句是:_________,___________。

    (3)《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的句子是________, ________。

    (4)庄子《逍遥游》中,用     两句描写了鹏迁徙到南冥时飞翔的高度和宏大的气势。

    (5)苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法,感叹生命短暂和个体渺小的诗句是:__________________________

    6)曹操《观沧海》中   两句描写出深秋季节大海波翻浪涌的景象。

    7)杜牧在《阿房宫赋》中,描写阿房宫楼阁依势而建,宫室结构精巧工致的句子是:  

    8在《陋室铭》中,刘禹锡写陋室主人摆脱世俗喧嚣、远离官场羁绊,以此表现安于陋室、自得其乐的句子是______________,_______________

    (9)与刘禹锡的诗句沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春一样,王湾《次北固山下》       两句表现了时序变迁,新旧交替这一自然规律。

    (10)《论语》中讲在艰难困苦的环境中,才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:

     

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)毛泽东”自信人生二百年,会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日乘起,扶摇直上九万里”化用了《逍遥游》中的“______________”两句。

    (2)李白《蜀道难》中借黄鹤猿猴很难度过虚写蜀道,从侧面烘托蜀道的雄奇险峻的两句是“_______________

    (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“______________”。

    (4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中用刘义隆典故的词句是“元嘉草草,_________________”。

    (5)李煜《虞美人》词中“___________________”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

    (6)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

    (7)《琵琶行并序》中“_________________”两句是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

    (8)李商隐《锦瑟》诗意含蓄,但诗人最后发出了“________________”的感慨,引发了读者情感的共鸣。

    (9)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时的威猛的气势的两句是:__________________

    (10)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情的名句是:_________________

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中描写宫殿建筑群依山势地形而建、结构精巧的句子是“________________________”。

    (2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借用刘义隆的典故暗讽当朝统治者轻率鲁莽、好大喜功的两句是“________________________”。

    (3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度进行描写,色彩对比鲜明的两句是“________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    行香子·树绕村庄

    〔宋〕秦观

    树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

    远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗②,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

    【注释】①此词大约作于作者创作早期的熙宁年间(1068-1077年),当时作者家居,尚未出仕。一个春天,作者乘兴游览了一座村庄,被村野风光所感染,创作了此词。②青旗:青色的酒幌子。

    【1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     

    A.上片先从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,平凡而优美;徜徉中,词人被一处色彩缤纷、春意盎然的小园吸引,不觉停住了脚步,小园虽小,却繁花似锦,充满生机。

    B.下片描写移步换景,围墙、茅堂、青旗、流水、小桥,风光如画;后三句,地点已转到田野之中,写极为活跃的虫鸟等动物,比起写小园春的生命活力,更加淋漓尽致。

    C.全词写景状物,围绕词人游春足迹这个线索次第展开,不慌不忙而意趣自出;结构方面,上下片整齐对称,组成两幅相对独立的活动图画,相互辉映而又和谐统一。

    D.这首词描绘春天的田园风光,写景壮阔雄浑,抒情豪迈奔放。唐、五代以来,词多写男女之情夫妇之爱,像这样写农家风景的,可谓异类,与秦观的一贯词风也不大相同。

    【2】这首词描绘春天的田园风光,运用了哪些手法?请作简析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    《春秋》之所治,人与我也。所以治人与我者,仁与义也。以仁安人,以义正我。仁之于人,义之于我者,不可不察也。众人不察,乃反以仁宽己,而以义人,逆其理,鲜不乱矣。莫欲乱,而大抵常乱,以暗于人我之分,而不省仁义之所在也。是故《春秋》为仁义法,仁之法在爱人,不在爱我;义之法在正我,不在正人。我不自正,虽能正人,弗为义;人不被其爱,虽厚自爱,不为仁。

    仁者,爱人也。昔者晋灵公杀庖厨以善饮食,非不厚自爱也,然而不得为人者,不爱人也。不爱,奚足谓仁?兵已加焉,往救之,则《春秋》弗。未至,豫备之,则美之,善其救害之先也。夫救早而先之,则害无由起,而天下无害矣。观物之动而先觉其绝乱塞害于将然而未形之时,《春秋》之志也。其明矣。是以知明先,而仁厚远。故王者爱及四夷,霸者爱及诸侯,安者爱及封内,危者爱及旁侧,亡者爱及独身。独身者,虽立天子诸侯之位,一夫之人耳,无臣民之用矣。如此者,之亡而自亡也。故曰:仁者爱人,不在爱我,此其法也。

    义者,非谓正人,谓正我也。虽有乱世枉上,莫不欲正人。奚谓义?昔者楚灵王讨陈蔡之贼,非不能正人也,而《春秋》弗与,不得为义者,以其身不正也。潞子(1)之于诸侯,无所能正,《春秋》谓之有义,以其身正也。故曰:义在正我,不在正人,此其法也。

      。爱在人,谓之仁;义在我,谓之义。君子求仁义之别,然后辨乎内外之分。是故内治反理以正身,据礼以劝福;外治推恩以广施,宽制以容众。《春秋》刺上之过,而矜下之苦。以仁治人,义治我,躬自厚而薄责于人,此之谓也。故求诸己,谓之厚;求诸人,谓之薄。自责以备,谓之明;责人以备,谓之惑。是故以自治之法治人,是居上不宽也;以治人之法自治,是为礼不敬也。居上不宽,则伤厚而民弗亲;为礼不敬,则伤行而民弗尊。弗亲则弗信,弗尊则弗敬。仁义之处可无论乎?虽有天下之至味,弗嚼,弗知其旨也;虽有圣人之至道,弗论,不知其义也。

    (取材于董仲舒《春秋繁露》)

    注释:(1)潞子:小部落的首领。

    1下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )

    A. 而以义   设:陷害

    B. 然而不得为人者 淑:善良

    C. 则《春秋》弗 美:称赞

    D. 观物之动而先觉其 萌:萌芽

    2下列各组句中加点字的意义和用法,相同的一项是( )

    A. 所以治人与我者 此先汉所以兴隆也

    B. 往救之 不知有汉

    C. 明矣 若春和景明

    D. 之亡而自亡也 背负青天,而之夭阏者

    3下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )

    A. 逆其理,鲜不乱矣 违背了这个道理,少有不混乱的

    B. 以暗于人我之分 以致于隐藏起别人和自我的分歧

    C. 绝乱塞害于将然而未形之时 把祸乱消灭在将要发生而没有成形的时候

    D. 是故内治反理以正身 所以要求自己就要依据道理来端正自身

    4下列补写在文中波浪线处的句子,最准确的一项是( )

    A. 故曰:以仁安人

    B. 此则人与我也

    C. 是义与仁殊

    D. 故曰:义,我也

    5将下面的句子译成现代汉语。

    ①《春秋》刺上之过,而矜下之苦。

    ②自责以备,谓之明;责人以备,谓之惑。

    6下面语段中,孝文皇帝的行为是如何体现仁义的?请结合本文的“仁义观”,简要分析。

    孝文皇帝即位二十三年,宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。身衣弋绨(1),帷帐无文绣,以示敦朴,为天下先。和亲后,匈奴背约入盗,帝令边备守,不发兵深入,恐烦百姓。

    (取材于《汉书·文帝纪》)

    注释:(1)弋绨:黑色粗厚的丝织物。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,按要求作文。

    人与时代相处的方式多样:有人选择与时代合唱,有人选择独自吟唱,有人觉得不尽如此。

    对此,你怎么看?请写一篇文章,联系生活与课内所学,谈谈你的认识与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

查看答案
下载试卷
得分 75
题数 15

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6