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和田地区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 50
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加点字的解释不正确的一项是(   )

    A. 珍器重宝   爱:吝惜

    B. 庠序之教   谨:认真

    C. 然而不者,未之有也   王:称王

    D. 君子生非异也,善于物也   假:借助

  • 2、下列加点词语解释全都正确的项是

    A.期明年春再舟载之:准备   陵降,不敢武:  访求

    单于召会武属官,前以降及物故:死亡  愿枉车骑之;  路过、经过

    B.臣等不肖:不才,无能   留信宿,计无所出而还之:两夜

    平原君使者冠盖相于魏:连续   请毕今日之题,死于前: 献出

    C.此五霸之也:功业   自已死久矣:料想

    侯生敝衣冠:整理   公子引侯生坐上坐,通宾客:赞叹

    D.未有路耳:只是   单于使使晓武,会虞常:议论、商讨

    如惠语以单于:责备   而公子亲数之:看问

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①在二月河看来,五年来的反腐规模、深度、社会意义和影响,放进历史纵向看,放到世界横向比,可以说绝无仅有

    ②某研究者将同一篇文章改头换面发表在不同的学术期刊上,不仅暴露了学术界的浮躁,更让人看到了某些刊物为了利益不为已甚

    ③陈部长多次强调,要让尊师重教蔚然成风,让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感,让教师成为令人羡慕的职业。

    ④孙过庭的《书谱》是我国书学史上一部划时代的论著,更是草书艺术的典范之作。 自宋以来,皆推能品,被习书者奉为圭臬

    ⑤党的十九大报告直击民生痛点,向大气污染宣战,国家环保部门要求相关省市认真整改,取得了令人侧目的效果。

    ⑥去年夏天,受台风影响,珠江流域、闽江流域五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。

    A. ①③④ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ②⑤⑥

  • 4、下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是

    A.刹哪   暮蔼   甘霖   箫瑟   望帝啼鹃

    B.萧鼓   东篱   今霄   惊愕   鲈鱼堪脍

    C.自栩   嗟怨   罪孽   惋惜   刎胫之交

    D.睨柱   燥动   磕头   篆文   斧钺汤镬

  • 5、一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。那么另一联内容是什么,属于哪一联?

    A. 下联 品节详明德性坚定 B. 上联 品节详明德性坚定

    C. 上联 德性坚定品节详明 D. 下联 德性坚定品节详明

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    一个老百姓

     

    村里人把在国家机关正式上班的人叫作公家的人。

    他就是一个公家的人:他在市政府上班,名张亦然,男性,35岁,举止文雅,是某某局办公室主任。

    过了中秋节,张亦然到市郊的S县下乡。办完公事开着车往回走的时候,张亦然看见了大路旁边红了叶子的柿子树。红了叶子的柿子树上挂着密密麻麻的大柿子,那柿子就像灯笼一样,红得耀眼,红得透明,红得热烈。正是傍晚时刻,夕阳西下,山野苍茫,那一棵又一棵的柿子树就是一团团烈火,就是一簇簇落霞。

    张亦然心里一兴奋,就把轿车靠路边儿停了下来。

    张亦然是个爱吃柿子的人,张亦然的夫人是个非常爱吃柿子的女人,张亦然12岁的女儿是个特别爱吃柿子的孩子。他们一家三口,脾气秉性各不相同,但在喜欢吃柿子这一点上和谐一致。

    张亦然下了车,立在田埂上四面看了看,前边的村庄炊烟缕缕,朦朦胧胧,看不见一个人。

    张亦然感到很有诗意,也感到很是奇怪:这么繁茂的一大片丰收的柿子树,怎么没有看护人员呢?不怕被谁偷了柿子,不怕被什么糟蹋了东西吗?

    张亦然笑了。他想,今天算来着了。

    张亦然抬手在树上摘了三个柿子,心里说:“够了,我们家一人一个,拿回去尝尝新鲜。我张亦然是干部是主任,切不可‘人心不足蛇吞象’,摘了一个又一个。树的主人非常辛苦,一年四季披星戴月,忙忙碌碌!”

    张亦然走了几步又返了回来,又从树上摘了三个:啊,我反正是来了,反正是摘了,那就好事成双,一个人吃两个吧!

    这一次他拔腿要走时,背后响起一声怒喝:“站住!你为什么偷我的柿子?”

    张亦然浑身一颤!回头一看,一位老汉从柿子树后面转了出来。老汉中等个头,黑红面孔,身板硬朗,60岁左右。 一片落霞里,手里握着的镰刀寒光闪闪。

    张亦然立在那里,低头说:“大叔,您好。我错了,我不该摘您的柿子。”

    老汉走到张亦然跟前:“光天化日,你那是摘吗?你重说!”

    张亦然血红了一张脸:“老人家,是偷,是偷。”

    老汉不依不饶:“你说怎么办!”

    还能怎么办呢?无非是拿出一些钱,赔偿人家的损失罢了。张亦然很虔诚地问:“大叔,您说吧,您要多少钱我给您多少钱!”

    他从兜里掏出一张百元大钞,一伸手递到了老汉面前。

    张亦然想早些回去,他不愿意在这里和一位农民老汉讨价还价,来回纠缠。

    老汉斜斜地看了张亦然一眼,说:“你很有钱是不是?你太小看人了,我几个柿子能值那么多钱?你这不是侮辱我吗?”

    张亦然顿时觉得脸上火辣辣的,赶紧把那张100的换成50的。

    老汉把脚一跺:“多,多,多!”

    张亦然迷惑了,说:“大叔,我还急着赶路呢。您老人家高抬贵手吧!”

    老汉缓和了口气,很认真地问他:“同志,看你也是一个公家的人,你说这世界上只有钱才能解决问题吗?”

    张亦然马上回答:“当然不是。还有政策,还有章程,还有纪律,还有思想觉悟,还有真诚和友谊,还有人格和品质……”

    老汉说:“还有教训,还有记性,还有良心!同志,你给我5块钱算了,5块也不少啊!”

    张亦然把一张10元的钞票塞到老汉手里,说自己身上再也没有比这小的零钱了。

    老汉说:“你一位国家干部,为什么要在野地里摘人家的柿子呢?”

    张亦然很难堪,很羞臊。他眨了眨眼睛,低下头回答:“大叔,我老娘已经上了年纪,她非常喜欢吃新鲜柿子,作为她的儿子,我……”

    老汉挥了挥手:“明白了,你也是一片孝心啊。同志,我想搭你的车回家,到前边那个村你给我停一下,行吗?”

    张亦然拍手欢迎:“大叔,那太好了,您收拾收拾,就来上车吧。”

    想了想,张亦然又问了一句话:“老人家,您是村干部吗?”

    老汉摇了摇头:“哪呀,我就是一个老百姓,就知道耕种锄耪收获庄稼!”

    太阳已经落山了,老汉坐上张亦然的车之前,张亦然足足等了他15分钟。

    第二天张亦然上班时突然发现他的车里有个鼓鼓囊囊的书包,书包里塞满了红得透亮的柿子。张亦然倒出来数了数,一共18个。

    还倒出来一张10元的钞票。

    张亦然沉默了,心里却波涛滚滚。

    这柿子是给老娘吃的吗?可老娘远在乡下,有千里之遥。

    这柿子不给老娘吃吗?可那话是他亲口说出来的……

    (选自《小小说选刊》,有删改)

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.“把在国家机关正式上班的人叫作公家的人”,表达出百姓对公职人员的尊重,也反映出公职人员在百姓心中的距离感,引人深思。

    B.小说善于运用心理描写刻画人物,张亦然偷摘柿子从“一人一个”到“好事成双”的心理变化,揭示出他内心贪欲的膨胀。

    C.老汉故意提出要坐张亦然的车回家,在上车之前又让张亦然足足等了他15分钟,为后文老汉留下柿子、退回钱埋下了伏笔。

    D.老汉明知张亦然说谎却没有拆穿他,而是送给他18个柿子,提醒他不要忘记孝道,使张亦然受到触动,也给读者留下了悬念。

    【2】小说中画线处对柿子树的描写很精彩,请简要赏析。

    【3】有人认为小说的主人公是张亦然,有人认为是“老汉”,你同意哪一种观点?请结合作品,谈谈你的看法。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、在横线上填写作品原句。

    (1)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地,从根本上否定天地的存在意义的句子是 __________________________________________

    (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是:“_____________________”。

    (3)烛之武用事实指出晋君是出尔反尔、过河拆桥之人的话是:“_____________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下列诗歌,完成小题。

    关山月

    南宋·陆游

    和戎诏下十五年,将军不战空临边。

    朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

    戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

    笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。

    中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!

    遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

    1这首诗歌的体裁_______________

    2选出下列选项中对诗意判断错误的一项(   )。

    A.“戍楼刁斗催落月,三十从军今白发”写的是死难者。

    B.“沙头空照征人骨”,一个“空”字,说明了战士们杀敌和归乡的诸种愿望,将随着老死边关、化作暴露于野的白骨而最终落空。

    C.此诗虽然既写了统治集团,又写了将士、遗民,但是从头到尾贯穿着一条线索——南宋王朝下诏和戎。

    D.这首诗歌的风格是沉郁、苍茫、悲凉、激越的。

    3这首诗运用了对比的表现手法,请具体指出来,并分析其表达作用。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    陈思谦,字景让。少孤,警敏好学,凡名物度数、纲纪本末,考订详究,尤深于邵子《皇极经世书》。文宗天历初政,收揽贤能,丞相高昌王亦都护举思谦,时年四十矣。先是,关陕大饥,民多鬻田流徙,及来归,皆无地可耕。思谦言:“听民倍直赎之,使富者收兼入之利,贫者获已弃之业。”从之。

    明年九月,拜监察御史。时有官居丧者,往往夺情起复,思谦言:“三年之丧,谓之达礼,自非金革,不可从权。”遂著于令。有诏起报严寺。思谦曰:“兵荒之余,当罢土木,以纾民力。”帝嘉之,赐缣绮旌之。元统二年六月,召为中书省员外郎,上言:“强盗但伤事主者,皆得死罪。而故杀从而加功之人,与斗而杀人者,例杖一百下,得不死,与私宰牛马之罪无异,是视人与牛马等也,法应加重。”遂令法曹议,著为定制。

    至正元年,岁凶,盗贼蜂起,剽掠州邑,思谦力言于执政,当竭府库以赈贫民,分兵镇抚中夏,以防后患。庐州盗起,思谦亟命庐州路总管杭州不花领弓兵捕之,而贼已不可扑灭矣。言于宣让王帖木儿不花曰:“承平日久,民不知兵,王以帝室之胄,镇抚淮甸,岂得坐视!思谦愿与王戮力殄灭。且王府属怯薛①人等,数亦不少,必有能摧锋陷阵者,惟王图之。”王曰:“此吾责也,但鞍马器械未备,何能御敌?”思谦括官民马,置兵甲,不日而集,分道并进,遂禽渠贼,庐州平。既而颍寇将渡淮,又言于王曰:“颍寇东侵,亟调芍陂屯卒用之。”王曰:“非奉诏,不敢调。”思谦言:“非常之变,理宜从权;而擅发之罪,思谦坐之。”王感其言,从之。

    寻召入,为集贤侍讲学士,修定国律。十三年,升中丞,年近七十,上章乞身,不允,特旨进一品,授荣禄大夫。入谢,感疾,及命下,强拜受命,明日卒。

    《元史列传七十一》

    (注)①怯薛:蒙古语,宫廷侍卫。

    1下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是(  )

    A.丞相高昌王亦都护思谦 西巴、蜀,东割膏腴之地

    B.,盗贼蜂起 河内,则移其民于河东

    C.而擅之罪,思谦坐之 涂有饿莩而不知

    D.强拜受命,明日卒  信臣精陈利兵而谁何

    2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )

    A.定制 天下笑者,何也

    B.思谦力言执政 其下圣人也亦远矣,而耻学

    C.帝室之胄,镇抚淮甸 斧斤时入山林

    D.非常变,理宜从权 寡人于国也,尽心焉耳矣

    3下列各项中,与例句句式相同的一项是(  )

    例:强盗但伤事主者,皆得死罪

    A.蚓无爪牙之利,筋骨之强

    B.不拘于时,学于余

    C.师者,所以传道受业解惑也

    D.句读之不知,惑之不解

    4下列对原文有关内容的解释和分析,正确的一项是(  )

    A.陈思谦少年时聪敏好学,对事物的名称数量及其来龙去脉都有详尽的研究,因而获得了很大的名声。

    B.皇帝下令修建报严寺时,陈思谦建议,兵荒之后,应停止建设,体恤民力。皇帝大加称赞,并赏赐给他许多精美的丝绸和旗帜。

    C.“拜监察御史”中的“拜”:用一定的礼节授予某种名位或官职。表示这种意思的词语还有授、除以及左迁等。

    D.“乞身”:因为古人认为做官是委身事君,故称请求辞职为乞身。类似的词还有乞骸骨、请老等。

    5把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)思谦括官民马,置兵甲,不日而集,分道并进,遂禽渠贼,庐州平。

    (2)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。《廉颇蔺相如列传》

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在物质极为丰富的今天,有些人倡导“断舍离”的生活理念,拒绝不需要的东西,舍去多余的东西,远离外物的诱惑,对此你有什么看法?

    请以“谈断舍离”为副标题,联系生活与实际,写一篇不少于800字的文章,可以记叙,可以议论说理,要写出你对“断舍离”的思考和认识。

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得分 50
题数 10

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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