凉山州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、“杜鹃”又名杜宇、子规，是古典诗歌中常见的意象，请选出使用这意象的用意与众不同的一句诗

A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

B. 从今别却江南路，化作啼鹃帯血归。

C. 杜宇声声不忍闻，欲黄昏。雨打梨花深闭门。

D. 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是

①三月初的第一个周末，淮阳中学部分学生参加了社区志愿服务，回来后表示，他们所做的事情是微不足道的。

②远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。

③一进教室，就听到有同学沸反盈天地说：“深圳发生了山体滑坡，死伤了上百人，还有很多人失联。”

④发黄光的恒星已经到了中年，发红光的恒星常常是垂亡的老年星,而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。

⑤这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅,我们绝不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

⑥期中考试田锋第一次获得了全班第一名，知道自己的成绩后，他高兴地说：我终于可以五十步笑百步了。

A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥

3、下列句子翻译理解不正确的一项是（ ）

A.人君当神器之重，居域中之大。

——国君承担着君主的职责，据有天地间重要的地位。

B.有善始者实繁，能克终者盖寡。

——刚开始人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。

C.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。

——竭尽诚心，就能使敌对的势力（和自己）联合；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。

D.终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

——最终苟且免于刑罚，但并不会感激（国君的）仁德，表面恭顺但内心并不服气。

4、下列各句中，表达得体的一句是

A. 您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我将好好惠存，常常研读。

B. 学生会邀请了一批优秀同学担任我校“学生讲坛”的主讲，我有幸忝列其中。

C. 修改对我们很重要，我们可以在这个过程中发现自己的问题并及时斧正。

D. 小林在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢了一本《苏东坡传》，如有拾者，请从速归还。

5、填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是（   ）

她仍然头上扎着白头绳，____                        眼光也没有先前那样精神了。

①顺着眼       ②乌裙       ③月白背心       ④脸色青黄       ⑤眼角上带些泪痕          ⑥蓝夹袄        ⑦只是两颊上已经消失了血色

A．②⑥③④⑦①⑤

B．⑥⑤④⑦②③①

C．⑥③②①⑤④⑦

D．②③⑥①④⑦⑤

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

“文化全球化”是一个伪命题

随着市场化、信息化在世界范围持续发展，跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。在这个过程中，全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。这种观点认为，经济全球化决定政治、文化全球化，世界市场使得消费主义走向全球各个角落，而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合，让不同民族和国家的文化最终走向趋同。事实上，文化既有时代性又有民族性和地域性，其发展离不开自身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。

经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别，在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同，因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。在经济全球化进程中，为维护自身利益，不同民族和国家根据自身实际情况进行决策，并相应实行不同的国家治理模式。在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中，连经济都很难趋同，就更谈不上所谓的文化趋同了。

文化是一个民族、一个国家的灵魂。民族文化是长期发展和积累起来的，是一个民族的根脉。由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。承认文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。否认这种差异，盲目推动趋同，不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。

西方人鼓吹“文化全球化”，实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。一个人如果认同西方文化，就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局，从而实现自身利益最大化。正因如此，以美国为代表的西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化，企图让所谓的落后民族和国家的文化消融在单一西方文化中，实现西方文化全球化。

所谓“文化全球化”极具欺骗性，危害甚大。借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动，西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品，而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。发展中国家的一些人尤其是青年人，潜移默化地接受和认同西方文化，甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式，竭力学习模仿以求趋同，最终抛弃自己的文化传统。我们应当认识到，西方国家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益。

当前，中国等新兴市场国家走上发展快车道，多个发展中心在世界不同区域逐渐形成，经济全球化发展呈现新态势。进入新时代，我们应以高度的文化自觉和文化自信，廓清“文化全球化”的迷雾，在保持自身文化独立性和自主性的同时，积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力；不断丰富发展多姿多彩的人类文化，有效抵制西方文化渗透和扩张，推动经济全球化健康发展，维护全人类共同利益。

（《人民日报》2018年03月14日07版，作者刘焕明，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 经济、科技的全球化推动了政治、文化的全球化，这是“文化全球化”产生的背景。

B. “文化全球化”将趋同、消融落后民族和国家的文化，它实际上是西方文化全球化。

C. 通过交流互动输出物质、文化产品是 “文化全球化”的欺骗性和危害性的体现。

D. 西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹“文化全球化”，以攫取更多利益。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致的分析。

B. 文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行的欺骗性危害性。

C. 文章采用道理论证与对比论证结合的方法，论证有力，逻辑严密，体现作者深度思考。

D. 文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有的立场，并提出了建设性的建议。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 世界应是多元文化和谐共生的，如果以单一文化为取向，不能兼容反而消融其它文化，那将是灾难性的。

B. 当一个民族失去了自己的思维方式、价值取向与风俗习惯时，这个民族等于失去了灵魂。

C. 西方国家极力宣扬“文化全球化”是基于利益的驱使，并力图使它成为整个世界的共同尺度。

D. 若我们能有高度的文化自觉自信，保持自身文化的独立自主性，则可以有效抵制西方文化的渗透和扩张。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中用“____，____”两句写蜀道开辟之前极长时间里交通隔绝的境况。

(2)苏轼《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“____，____”。

（3）荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是：“__________，__________。”

（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写宋文帝刘义隆本想“__________”，但由于准备仓促，最终只能“__________”。

（5）《琵琶行》中的“__________，__________”两句借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓一种凄苦之意。

8、阅读下面这首明诗，完成下面小题。

秋发庾岭①

汤显祖

枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。

梧云初掩霭，花露欲霏微②。

岭色随行掉，江光满客衣。

徘徊今夜月，孤鹊正南飞。

【注】①万历十九年，汤显祖因上书抨击朝政，被贬为徐闻县典史，此诗写于赴任途中。②霏微：迷蒙。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联中“枫叶”“凉蝉”紧扣题目中的“秋”字，也暗合诗人当时的心境。

B．颔联写两岸景色，远近结合，景物色彩相对柔和，略给诗人带来一丝慰藉。

C．颈联中的“随”字，将两岸的山色随船行而不断变换色彩的情状写得生动形象。

D．江面上的波光洒满前来送别的客人衣服上，表达了诗人对友人依依不舍之情。

【2】诗歌尾联是化用曹操《短歌行》中诗句“月明星稀，乌鹊南飞”，“鹊”这一意象在两首诗中都出现，其比喻义和诗人借其表达的情感有何不同？

9、阅读下面的文言文，完成文后小题。

范成大字致能，吴郡人。绍兴二十四年，擢进士第。隆兴元年，累迁著作佐郎，除吏部郎官。言者论其超躐，罢。起知处州。处民以争役嚣讼，成大为创义役，随家贫富输金买田，助当役者，甲乙轮第至二十年，民便之。其后入奏，言及此，诏颁其法于诸路。处多山田，梁天监中作通济堰溉田二十万亩堰岁久坏成大访故迹叠石筑防置堤闸四十九所立水则上中下溉灌有序民食其利。隆兴再讲和，失定受书之礼[注]，上尝悔之。迁成大起居郎，假资政殿大学士，充金祈请国信使。国书专求陵寝。上面谕受书事，成大乞并载书中，不从。至燕山,密草奏，具言受书式，怀之入。初进国书,词气慷慨，金君臣方倾听，成大忽奏曰：“两朝既为叔侄，而受书礼未称，臣有疏。”搢笏出之。金主大骇，曰：“此岂献书处耶？”左右以笏击而欲起之，成大屹不动，必欲书达。既而归馆所，金主遣伴使宣旨取奏。成大之未起也，金庭纷然，太子欲杀成大，越王止之，竟得全节而归。知静江府。广西窘匮，专籍盐利，漕臣尽取之，于是属邑有增价抑配之敝，诏复行钞盐，漕司拘钞钱均给所部，而钱不时至。成大入境，曰：“利害有大于此乎？”奏疏谓：“能裁抑漕司强取之数，以宽郡县，则科抑可禁。”上从之。数年，广州盐商上书，乞复令客贩，宰相可其说，大出银钱助之。人多以为非，下有司议，卒不易成大说。除四川制置使，凡人才可用者，悉致幕下，用所长，不拘小节，其杰然者露章荐之，往往显于朝，位至二府。除端明殿学士，寻帅金陵。会岁早，奏移军储米二十万振饥民，减租米五万。绍熙三年，加大学士。四年薨。成大素有文名，尤工于诗。自号石湖，有《石湖集》行于世。

（节选自《宋史·范成大传》）

（注）继“绍兴和议”（1141）后，隆兴二年（1164年）宋金再订和约，改“君臣之国”为“叔侄之国”，宋递交金国文书改“奉表”为“国书”，却没有改“受书之礼”（宋国起立受金国国书）。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.梁天监中作通济堰/溉田二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹叠石/筑防置堤闸/四十九所/立水则上中下/溉灌有序/民食其利

B.梁天监中作通济堰溉田/二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹/叠石筑防/置堤闸四十九/所立水则上中下/溉灌有序/民食其利

C.梁天监中作通济堰/溉田二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹/叠石筑防/置堤闸四十九所/立水则/上中下溉灌有序/民食其利

D.梁天监中作通济堰溉田/二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹叠石/筑防置堤闸四十九/所立水则/上中下溉灌有序/民食其利

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.路，两宋行政区划名。行政区划名在各个朝代一般不尽相同，如汉为州，唐为道。

B.漕司，即“漕运司”，是宋代独有的管理催征税赋、办理漕运等事务的官署或官员。

C.幕，即“幕府”。古代将帅在外临时设置作为府暑的营帐，后泛指军政大吏的府署。

D.二府，宋代称中书省和枢密院。西府“枢密院”主管军务，东府“中书省”主管政务。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.范成大因提拔升迁快，受到指责。绍兴二十四年，范永大登进士第，后来连续升迁至著作佐郎、吏部郎官，谏官指责他越级升职，范成大因而被免。

B.范成大奉诏出使金国，不辱使命。在金国朝廷上，范成大借进献国书之机，呈上要求修改受书之礼的奏疏，面对威逼毫不退缩，最终全节而归。

C.范成大整饬地方盐政，兴利除弊。针对广西盐政弊端，范成大上书朝廷，建议合理分配盐利，活跃两广盐市交易，这获得宰相的认可和资助。

D.范成大选用地方人才，不拘一格。任四川制置使时，范成大重视人才，把可用之才招致幕下；公开向朝廷推荐杰出人才，使之发挥重要作用。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）左右以笏击而欲起之，成大屹不动，必欲书达。

（2）人多以为非，下有司议，卒不易成大说。

10、作文。

一家著名影视公司计划重拍两部经典名著:《红楼梦》《平凡的世界》。

假如你是一名演员,导演要求你发表一段即兴演讲,抒发你对名著中某一角色的感情,体现这一角色对你的意义,借此来争取这一角色。

要求:人物任选,情感真挚，使用比喻或排比的修辞手法。200字左右。