1、画一画,数一数,填一填。
☆☆→☆☆☆→☆☆☆☆→_____________________
每次多(_____)个。
2、数一数,填一填。
(____)个 (____)个
(____)个
(____)个 (____)个
(____)个
3、比一比,看谁吃得多。
□○□
□○□
4、看数涂色。
7 | 8 | 9 |
5、数一数,再写数。
________
________
________
________
6、数一数。
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个。
7、画○,和△一样多。
△ △ △
( )
8、数一数,填一填。
______个,
______个,
______个,
______个,
______个。
9、9前面的第一个数是________,9后面的第一个数是________。
10、在长的后面的括号里打“√”。
11、根据提示,在合适的图中画“√”。
12、和
同样多。 (_____)
13、想一想,哪只兔子先吃到对面的萝卜,就在它后面的括号里画“√”。
14、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
15、气球和小动物同样多。______
16、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、圈一圈,每组图中,把与左边同样多的部分圈起来.
20、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
21、飞不动的小鸟是第几个?
22、数一数,圈一圈。
一共有( )只,用
框出中间的4只
,从左数,用○把第8只
圈出来;从右数,把第9只
涂成红色。你还可以知道什么?
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