沧州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各句中加横线字的活用情况，与例句相同的一项是（   ）

例：使牧羝，羝乳乃得归

A. 大将军邓鹭奇其才，累召不应

B. 杖汉节牧羊，卧起操持

C. 相如廷叱之，辱其群臣

D. 卒廷见相如，毕礼而归之

2、下列各句中，成语运用正确的一项是（   ）

A. 各级政府应该好大喜功，多为百姓谋福利，圆百姓的幸福梦。

B. 2014年3月26日，浙江瑞安东山一渔民捕获了一条一万多斤的“大鱼”，可惜的是它上岸后已奄奄一息，不一会儿就死了。

C. 川流不息的河水来到入海口，迫不及待地投入了大海的怀抱。

D. 相关地产人士认为，从需求结构上来说，济南市楼市以刚需为主，房价暴涨的可能性微不足道。

3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是

①要以开放的胸襟，以更加深远的眼光、更加客观的尺度，对中国新诗进行________，如此才能使之走出更宽广的道路。

②这不仅有效提升了参观学习干部的学习能力和解决问题、落实工作的能力，更________了一条理论联系实际、学用结合的干部教育培训新路径。

③虽然酸甜苦辣一应俱全，值得庆幸的是我们还可以细细品味其中的心酸与幸福，________希望每一位朋友不忘初心，坚守自己的理想。

A．估计 摸索 衷心

B．估量 摸索 忠心

C．估计 探索 忠心

D．估量 探索 衷心

4、下列有关文学常识的表述，正确的一项是

A. 李商隐，晚唐诗人。字义山，号玉溪生，有《李义山诗集》。代表作除《锦瑟》外，还有《相思》（红豆生南国）。

B. 盛唐时期是唐诗发展的高峰时期，此时的诗坛，群星璀璨，出现了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。

C. 《孟子》是一部记录孟子思想及其言行的书，与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。孟子与孔子合称“孔孟”，孔子被尊称为“至圣”，孟子被尊称“亚圣”，他是最后一位儒家大师。

D. 《蜀道难》原本是乐府古题，属《相和歌辞瑟调曲》。李白之前的古辞，也多咏蜀地山川之险。

5、下列有关作家作品的表述，有误的一项是（ ）

A. 老舍，原名舒庆春，字舍予。1951年获“人民艺术家”称号。其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》。

B. 威廉·莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一。他的代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》。

C. 蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。其代表作《聊斋志异》8 卷、491篇，约40余万字，被誉为中国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。

D. 鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。其代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

让传统村落走向现代走向世界

当前，传统村落面临的当务之急依然是严格保护。对传统村落进行严格保护，一方面需要开展传统村落谱系研究，对重要村落进行测绘、充分利用现代信息技术实施精细化记录和管理，把传统村落中有价值的内容进行进一步明确。另一方面则要健全传统村落保护体系，分级分类，精准保护利用。对于有价值的传统村落，要保护好传统风貌，充分挖掘特色，适度恢复和还原，采取有机更新的方式逐步修复、提升村落，促进传统建筑的改善利用。

让传统村落走向现代，离不开完善基础设施，提升农村人居环境。当前历史村镇最突出的矛盾之一，就是居住者对现代生活的要求与历史文化的冲突。对此，我们要重点研究和突破，进一步提升传统村落的基础设施和人居环境。包括加强公共服务，完善公共服务设施、配设小型综合体；盘活利用闲置房屋、集体用地等。通过优化调整适宜的产业，促进传统村落实现农业与二、三产业融合发展，进一步发展生态农业、特色农业，建立品牌；要鼓励支持传统手工业、提高附加值；重点开展民宿、旅游、康养、度假、休闲、“互联网+”等新产业模式。此外，积极拓展传统村落利用模式，如承担各级文化部门活动场所、老年活动机构、中小学生教育基地、校外拉练场地、文创基地、民宿等功能，通过科学规划和合理利用，让村落用起来、活起来。

传统村落是珍贵的农耕文明遗产。随着信息化、智能化时代的到来，让传统村落融入未来，在新格局下进行功能定位，重新融入城乡发展，是今后的一个重要议题。传统村落要在城乡融合背景下实现不断发展，这是对传统村落最好的保护。因为发展才能体现传统村落的价值，发展才会让传统村落传承下去。未来，历史村镇将和现代城市更加紧密地融合在一起，并作为乡村振兴战略中的特色保护类和重要聚焦点，在未来的城乡格局中扮演重要的角色，带动城乡发展。值得注意的是，尽管发展旅游依然是当下传统村落最现实的保护与发展手段之一，但仍需要在品质提升、健康引导上下功夫，不能一味追求经济利益的最大化，更不能为招徕游人任意编造和添加与村落历史文化无关的“景点”。

面向未来，要依靠传统村落的智慧来指引美丽乡村建设，在风貌特色方面，利用适合新民居的创造和推广的方式进行形象易懂的指导，多采用传统的建造、生产、生活的方式传承和延续传统村落。今后，我们要尝试把传统村落推广成为世界旅游的主要目的地，要积极促进传统村落的国际传播，推动传统村落申报世界遗产，采取措施引进国外游客，将传统村落推向世界，提升传统村落的旅游品质。通过加强宣传、打通渠道、完善设施，让传统村落融入世界旅游大循环，也让世界了解中国丰富多彩、数量庞大的农耕文化遗产，了解中国美丽鲜活的传统村落。

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．我们要深入开展研究，构建和完善传统村落保护体系，分级分类，精准保护利用。

B．对于有价值的传统村落，要保护好传统风貌，充分挖掘特色，尽可能地恢复和还原。

C．传统村落是珍贵的农耕文明遗产，因此我们不能对传统村落进行过多旅游开发。

D．历史村镇和现代城市紧密地融合在了一起，在城乡格局中扮演着十分重要的角色。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A．第一段从两个方面阐述了我们对传统村落进行严格保护需要开展的工作。

B．第二段通过大量举例阐述了我们如何进一步提升传统村落的基础设施和人居环境。

C．第三段主要阐述了传统村落发展旅游需要提升品质，不能一味追求经济利益。

D．全文层层递进，阐述了传统村落如何严格保护，不断发展，面向未来和走向世界。

【3】根据原文，下列说法不正确的一项是（ ）

A．对传统村落进行严格保护，需要明确有价值的内容并健全保护体系。

B．传统村落在城乡融合背景下实现不断发展，就会让传统村落传承下去。

C．探索新产业模式，拓展传统村落利用模式，可以促进传统村落的发展。

D．我们既要传承和延续传统村落，又要让传统村落走向现代融入世界。

7、补写下面名句中的空缺部分。

（1）其辱人贱行，_____________________，___________________。（张溥《五人墓碑记》）

（2）______________________，_______________________，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）元嘉草草，____________________，__________________。（辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（4）____________________，_____________________，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）

（5）闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。____________，_____________。（曹雪芹《林黛玉进贾府》）

8、阅读下面这首宋词，完成各题。

行香子·过七里濑

苏轼

一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。

重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵①。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。

（注）①严陵：曾助刘秀起兵，后拒官隐居，终日垂钓富春江上。世人多讽严陵钓鱼是假，沽名是真。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首词在对大自然美景的赞叹中，寄寓了因缘自适、归真返璞的人生态度，暗含了功名虚无、江山长在的人生哲学。

B．“水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”运用了动静结合的手法，描绘了一幅清新明丽、生机盎然的江景图。

C．“一叶舟轻，双桨鸿惊”两句描写了小舟的轻快，如惊飞的鸿雁掠过水面，反映出了诗人此时内心的急切与惬意。

D．上片写水，下片写山，或远或近，或详或略，章法变化，体现了在江上舟中观察景物近则精细、远则粗略的特点。

【2】本词上下片结尾均以一字领三个三言句，评家对此评价甚高。请简要赏析上片结尾“过”字领起的三个短句。

9、阅读下文，完成下列小题。

项脊轩志

归有光

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣。娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

【1】解释文中加点词

(1)顾 (2)辟 (3)偃 (4)往往   (5)已 (6)归

【2】文言句式不同于其他三句的一项是( )

A.明星荧荧，开妆镜也。

B.余自束发读书轩中

C.此吾祖太常公宣德间执此以朝

D.轩东故尝为厨

【3】用现代汉语通顺翻译划线句

(1)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

(2)轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

【4】作者说“然余居于此，多可喜，亦多可悲”。请概括文中所记可悲之事。

【5】中国古代文人墨客往往通过借物抒情的方式来抒写心境。请你联系归有光《项脊轩志》对此加以简述。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年是从一场抗疫开始的，新冠病毒由一例而起，迅速扩散，全国各地疫情纷起。面对病疫，国人没有逃避，迎难而上，在党中央的领导下，人人都是堡垒。

战斗前线，有多少白衣天使拼尽全力抢救生命?多少民警不分昼夜护卫安宁?多少工人夜以继日保障物资供应?……他们是群体也是个体，有自己的家庭，有自己的故事，但是他们都有共同的名字——抗疫先锋。

还有战斗在后方的我们，安于室内，做好隔离。我们身边有社区的帮护，有志愿者的服务，有邻里的守望相助……

一个人，一群人，一国人；一件事，一类事，无数事。都与抗疫相关。

作为一名高一学生，以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇作文。

要求：自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。