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张家口2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 50
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,加点词语活用类型分类不正确的一项是(   )

    ①吾道也   ②君子博学而参省乎己 ③且夫天下非小

    ④假舟楫者,非能也   ⑤括四海之意 ⑥八州而朝同列

    ⑦秦孝公据崤函之,拥雍州之地 ⑧先破秦入关者

    A. ①④ B. ③⑦ C. ②⑤ D. ⑥⑧

  • 2、下列各组句子中加点字的意义相同的一组是()

    A.①燕、赵之君,有远略 ②速祸焉

    B.后得一夕安寝 ②至于颠覆,理固宜

    C.①六王毕,四海 ②楚人炬,可怜焦土

    D.①秦纷奢,人亦念其家 ②使秦复六国之人

  • 3、下列相关文化常识的解说,不正确的一项是

    A. 丁卯、己巳、戊申,为古时天干地支纪时的术语,可以用来纪日、纪月和纪年,古人常将之与五行结合预测人的运命。

    B. 三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词,具体说法不一,一般认为是指司马、司徒、司空。

    C. 古代男子有名有字,字是出生后不久父亲起的,名是成年时举行冠礼后才起的。

    D. 幸通常指封建帝王到达某地,也叫巡幸。召幸特指皇帝对嫔妃的召见。近幸则多指帝王对臣下而言。

  • 4、下列加点字的意义和用法,相同的一项是( )

    A.还也   向使三国各爱

    B.佚之狐言郑伯曰   多机上之工女

    C.之以饥馑   人之力而敝之

    D.所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者   此非所以跨海内、制诸侯之术也

  • 5、下列加点字的注音,正确的一项是(       

    A.事(zhí)             南(fàn)               济(zhāo)          而出(zhuì)

    B.所(yǔ)               之狐(yì)             子(qǐ)             若不秦(quē)

    C.陵(hán)             孙(féng)             人(guǎ)            其乏困(gōng)

    D.守(shù)             (xiá)               远(bì)               其西封(sì)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    从历史上看,建筑主要有两类:一类是石构建筑,一类是木构建筑。前者遍及世界各大洲,包括我国周边的东南亚和西亚诸国;后者则主要存在于中国以及朝鲜和日本。石构建筑由于材质的原因,不易腐朽或毁坏;即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了,也能留下残垣断壁或曰废墟,几千年而不灭。木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木构建筑遗存极少。

    石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了“凝固的音乐”。它们辉煌的过去越来越勾起人们的怀念,而它们的悲剧性遭遇也越来越唤起人们的叹息。随着时间的推移,那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾,而且是宝贵的精神遗产,受到普遍的尊重和珍惜。这就形成一种文化,即“废墟文化”.

    (摘编自叶廷芳《再谈废墟之美》)

    材料二:

    这是一座战争遗迹保留最多,被世人誉为中华民族扬威不屈之地的二战名城。1938年春的台儿庄大捷,使台儿庄一战扬名天下,被誉为“中华民族扬威不屈之地”。作为世界著名的二战纪念城市,斯大林格勒仅存1处蛋糕房遗迹,华沙仅保留2处战争遗迹,而台儿庄有53处战争遗迹保存完好。台儿庄通过古城重建,在保护原有战争遗迹的基础上,按原样恢复受到损毁的战场遗址,建成了世界上二战遗迹最多、保存最完好的纪念城市。

    (摘编自新浪山东《昔日抗战英雄城台儿庄,今日旅游度假天堂》)

    材料三:

    消失的古建筑是否可以重建,一直是一个饱受争议的话题。1964年通过了《威尼斯宪章》。在世界文化遗产的认定中,“真实性”这条核心原则就是来源于《威尼斯宪章》。因此,随着我国签署加入《保护世界文化和自然遗产公约》,“禁止重建”开始出现在我国的法律法规中。近年来,随着国际上对文化多样性保护的进一步深入,文化遗产的重建已成为国际热点话题。国际古迹遗址理事会原司库及以色列文物考古局原局长乔拉·索拉先生甚至提出他要发展一种新的关于重建的理论,以取代《威尼斯宪章》“只同意原物原位归安”的原则。目前国际和国内的已有的古建筑重建大致可以被划分为保护、研究、展示三个类型。

    基于保护进行的重建活动,其主要的保护对象有三个方面:一是对文物本体的保护。典型案例有丽江古城震后、汶川“5·12”震后和尼泊尔地震后对文物建筑的恢复重建等。二是对文化本身的保护。最典型的案例就是波兰的华沙历史中心重建。在“二战”中,纳粹德军摧毁了这座城市,全城85%的地段被荡平。此后,波兰人民拒绝了建设现代主义首都的规划建议,凭借着战前精确的测绘图纸和照片资料,全面恢复了华沙历史中心。华沙历史中心成为第一批世界文化遗产。三是对文化传承的保护。这类案例特别多,如历史街区、民族村寨、历史村镇等。基于研究进行的古建筑重建大部分是针对考古所进行的复原。最有代表性的案例是日本奈良平成宫大极殿和朱雀门的重建。日本严格按照相同材料、相同工艺重建了这两处建筑,其中朱雀门的做法更为严格地遵照原有建筑形态和做法,而大极殿则在屋顶天花部分的彩绘、门窗的做法上使用了一些当代的元素。我国甘肃秦安大地湾遗址复原房址、陕西宝鸡北首岭遗址复原房址也是。从某种意义上讲,不管是因保护还是研究所进行的重建行为,都可以进行展示。因此,重建不再被定义为一种保护措施,而被视为一种展示行为归入新增加的“合理利用”。

    (选编自白海峰《遗产旅游中的古建筑重建:该不该》)

    1下列不属于“古建筑重建”范围的一项是

    A.那些历历在目的石构建筑的残垣断壁。

    B.保留经过战火洗礼而留下的城市遗迹。

    C.由于现实发展需要而被搬迁建造的旅游资源。

    D.为保障建筑群的完整性对少量被毁的建筑进行恢复。

    2下列对材料相关内容的分析和概括,不正确的一项是

    A.废墟只有具备了宏伟的外形显示昔日的辉煌,经历足够的损毁以表明辉煌已逝才能成为古建筑遗迹。

    B.台儿庄的重建和华沙的重建有着惊人的一致性,相信未来的某一天台儿庄也有望进入世界文化遗产名录的可能。

    C.尽管古建筑的重建饱受争议,但从社会发展和现实生活需求的角度而言,大量事实说明了重建行为的可行性。

    D.基于研究的古建筑修复强调了保持原有状态的本真性,尽量做到整旧如旧,可从客观上讲,这种修复是很难百分之百做到的。

    3这三则材料围绕的共同话题是什么?请结合材料简要说明。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、名句默写:

    (1)三山半落青天外,______________

    (2)不忍登高临远,______________,归思难收。

    (3)_______________,一番洗清秋。

    (4)_______________,水随天去秋无际。

    (5)万里归船弄长笛,________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、对下面这首诗歌的语句的解说,不恰当的一项是( )

    秋登宣城谢眺北楼

    李白

    江城如画里,山晚望晴空。

    两水夹明镜,双桥落彩虹。

    人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

    谁念北楼上,临风怀谢公。

    A. “江城”句中“如画里”是说风景像图画中画一样美丽。

    B. “秋色”句中“老梧桐”是说梧桐树的年岁很大了,“老”即古老。

    C. “临风”句中“临”是面对着的意思,“谢公”即谢眺,“怀”是缅怀的意思。

    D. “两水”句中“两水”指围绕宣城的两条溪水,意思是说两条溪水清如明镜,将宣城镶嵌在镜的中央。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,完成下面小题。

    信者行之基,行者人之本。人非行无以成,行非信无以立。故行之于人,譬济之须舟也;信之于行,犹舟之待楫也。将涉大川,非舟何以济之?欲泛方舟, 非楫何以行之?今人虽欲为善而不知立行,犹无舟而济川也;虽欲立行不知立信,犹无楫而行舟也。是适郢土而首冥山,背道愈远矣。

    得风,风不信则花萼不茂,花萼不茂则发生之德废;夏之得炎,炎不信则草木不长,草木不长则长赢之德废;秋之得雨,雨不信则百谷不实,百谷不实则收成之德废;冬之得寒,寒不信则水土不坚,水土不坚则安静之德废。以天地之灵,气不信四时犹废,而况于人乎?

    昔齐攻鲁,求其岑鼎,鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信,曰:“使柳季云 是,则请受之。”鲁使柳季,柳季曰:“君以鼎国,信者亦臣之国。今欲破臣之国,全君之国,臣所难也。”乃献岑鼎。小邾射①以邑奔鲁,曰:“使子路我,吾无盟矣。”乃使子路。子路辞焉。季康子谓之曰:“千乘之国,不信其盟,而信子之一言,子何辱?”子路曰:“彼不臣而其言,是不义也,由不能矣。”夫柳季、子路,鲁之匹夫,立信于衡门②,而声驰于天下。故齐、邾不信千乘之盟, 而重二子之言,信之为德,岂不大哉!

    故言必如言,信之符也。同言而信,信在言前;同教而行,诚在言外。君子知诚信之为贵,故必诚信而行;君王知诚信之为贵故以信施救则立以信莅事则正以信赏罚则明由此而言信之为行其德大矣

    (取材于《刘子》)

    注释:①射:人名,小邾国的大臣。②衡门:简陋的屋舍。

    1下列对加点词的解释,不正确的一项是(   )

    A.花萼不茂则发生之德废 发生:萌发滋生

    B.使子路我 要:与……约定

    C.彼不臣而其言 济:成全

    D.鲁之匹夫 匹夫:有勇无谋的人

    2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

    A.虽欲立行不知立信   劳苦功高如此

    B.君以鼎国   国以礼

    C.得风   百姓谓我爱也

    D.子何辱焉   焉用亡郑以陪邻

    3下列对文中语句的理解不正确的一项是(   )

    A.草木不长则长赢之德废——草木不生长夏季植物茂盛的规律就会被破坏

    B.鲁侯伪献他鼎而请盟焉——鲁侯假意把岑鼎献给齐国来请求结盟

    C.故言必如言,信之符也——所以说到做到,是守信的表现

    D.以信莅事则正——用诚信的态度处理事情就能公正

    4用“/”给文中画波浪线的部分断句。

    君王知诚信之为贵故以信施救则立以信莅事则正以信赏罚则明由此而言信之为行其德大矣

    5翻译下列语句

    (1)信者行之基,行者人之本。人非行无以成,行非信无以立。

    (2)公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁。”

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面文字,根据要求作文。

    每个人如果回顾自己一生的经历,会看到某事错了,某事是不该的。但当时或是出于私心,或是出于无知,或虚荣,或骄矜等等,于是做了不该做的事,或该做的没做,犯了种种错误。而事情已成过去,灵性良心事后负疚抱愧,已追悔莫及。

    ——杨绛《走到人生边上》

    对此你有什么思考?结合上述材料,联系自己的经历体验,写一篇文章。

    (注意)①选好角度,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得套作、抄袭。

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得分 50
题数 10

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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