延边州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各句中加点的词语，得体的一项是（   ）

A. 尽管只是绵薄，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

B. 我的作品发表了，现抄寄给您，请雅正。

C. 多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

D. 您的文章写得真好，本世纪散文百家，您定能忝列其中。

2、下列句子中加点成语使用全部错误的一组是（ ）

①在相持三个月之后，这时谈判双方针锋相对，已到了图穷匕见的最后阶段了。

②学校组织同学们到非物质文化遗产博览园参观，要求参观时做到文明参观，做到秋毫无犯。

③苍天在上，今日你我二人结秦晋之好，自当勠力同心，互相扶持。

④登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。

⑤著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。

⑥他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。

⑦中国人历来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦叙乐看得极其珍贵。都说每逢佳节倍思亲，何况是这象征团圆美满的中秋佳节呢。

⑧张老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

A．①②③④⑤

B．②③④⑤⑥

C．③④⑤⑥⑦

D．④⑤⑥⑦⑧

3、下列选项中加点词语的意思古今相同的一项是

A.徘徊庭树下，自挂东南枝 B.吾独穷困乎此时也

C.新妇识马声，蹑履相逢迎 D.比好游者尚不能十一

4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（   ）

罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁，_______ ，  ______ ， _______ ，  ________，________，________。罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。

①那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇②她那恬静、执着的沉思神情③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象来④她低着头正沉浸在默默的沉思之中⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象⑥表露了她复杂的内心世界

A．④②①⑥⑤③

B．⑤②①⑥③④

C．④③②①⑥⑤

D．⑤④①⑥②③

5、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）

①记者日前在对本市一些小户型公寓租赁市场作调查时，发现有一些小户型公寓已经成为明日黄花，难以博得租客的青睐。

②周老伯的雕刻作品活灵活现，栩栩如生，达到了炉火纯青的地步。

③峡谷和瀑布的完美组合巧夺天工，其险峻、幽深为国内罕见，尚无可比之例，珍稀度高。

④生命诞生以来，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章。

⑤“台独”分子吕秀莲数典忘祖，竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸，台湾和大陆是“远亲”和“近邻”的关系。

⑥他这个人心直口快，嘴上没有把门锁，刚才的话也是想到什么就说什么，言不由衷，你可千万不要介意。

A．①③⑤

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②④⑥

6、阅读下面的文字，完成后面的题目。

石河子秋色

梁衡

①国庆节在石河子度过。假日无事，到街上去散步。虽近晚秋，秋阳却暖融融的，赛过春日。人皆以为边塞苦寒，其实这里与北京气候无异。连日预告，日最高气温都在二十三摄氏度。街上菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层一层，组成一个小团，茸茸的，算是一朵，又千朵万朵，织成一条条带状的花圃，绕着楼，沿着路，静静地闪耀着她们的光彩。还有许多的荷兰菊，叶小，状如铜钱，是专等天气凉时才开的。现在也正是她们的节日，一起簇拥着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻她们的脸。

②花圃中心常有大片的美人蕉。一来新疆，我就奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别的大。那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长。她不是纤纤女子，该是属于丰满型的美人。花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像一张少女羞红的脸。而衬着那花的宽厚的绿叶，使人想起小伙子结实的胸膛。这美人蕉，美得多情，美得健壮。这时，她们挺立在节日的街心拉着手，比着肩，像是要歌，要说，要掏出心中的喜悦。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。”这正是她们的意境。

③石河子，是一块铺在黄沙上的绿绸。仅城东、城西两侧的护城林带就各有一百五十米宽。而城区又用树行画成极工整的棋盘格。格间有工厂、商店、楼房、剧院。在这些建筑间又都填满了绿色——那是成片的树林。红楼幢幢，青枝摇曳；明窗闪闪，绿叶婆娑。人们已分不清，这城到底是在树林中辟地盖的房，修的路，还是在房与路间又见缝插针栽的树。全城从市中心推开去，东西南北各纵横着十多条大路，路旁全有白杨与白蜡树遮护，杨树都是新疆毛白杨，树干粗而壮，树皮白而光，树冠紧束，枝向上，叶黑亮。一株一株，高高地挤成一堵接天的绿墙，一直远远地伸展开去，令人想起绵延的长城，有那气势与魄力。而在这堵岸立的绿墙下又是白蜡。这是一种较矮的树，它耐旱耐寒，个子不高，还不及白杨的一半，树冠也不那样紧束，圆散着，披拂着。最妙的是它的树叶，在秋日中泛着金黄，而又黄得不同深浅，微风一来就金光闪烁，炫人眼目。这样，白杨树与白蜡树便给这城中的每条路都镶上了双色的边，而且还分成高低两个层次。这个大棋盘上竟有这样精致的格子线。而那格子线的交叉处又都有一个挤满美人蕉与金菊的大花盘，算是一个棋子。

④我在石河子的街上走着，以新奇的目光打量着它，打量着这个棋盘式的花园城。这时，夕阳斜照着街旁的小树林，林中有三五只羊在捡食着落叶。放学的孩子背着书包绕树嬉戏。落日铺金，一片恬静。这里既有城市的气质，又有田园的姿色，美得完善。她完全是按照人们的意志描绘而成的一幅彩画。我想这彩画的第一笔，应是1950年7月28日画的。这天，刚进军新疆不久的王震将军带着部队策马来到这里。举目四野，荆棘丛生，芦苇茫茫，一条遍布卵石的河滩，穿过沙窝，在脚下蜿蜒而去。将军马鞭一指：“我们就在这里建一座新城留给后世。”三十多年过去了，这座城现在已出落得这般秀气。在我们这块古老的国土上，勤劳的祖先不知为后世留下了多少祖业。他们在万里丛山间垒砖为城，在千里平原上挖土成河。现在我们这一代，继往开来，又用绿树与鲜花在皑皑雪山下与千里戈壁滩上打扮出了一座城，要将她传给子孙。他们将在这里享用无数个金色的秋季。

（有删改）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．第①段说石河子并不是人们想象中的苦寒之地，点明了作者对石河子秋日的整体感受——赛过春日。

B．第②段，作者运用比喻、拟人、借代等修辞手法表现出美人蕉红艳、肥美、高大的形态，惹人喜爱。

C．作者饱览石河子的秋景，既生动地描写了菊花、美人蕉、树木等自然景观，也对石河子的城市景象进行了描写。

D．文章结尾处饱含深情，既有对石河子早期勤劳的建设者们的赞美，又有对我们这一代人的肯定。

【2】请简要分析本文的行文思路。

【3】本文与《故都的秋》都写了“秋天”，但其秋意并不相同。请加以评析。

7、补写出下列空缺部分

（1）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：“_______________，________________”。

（2）在《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是_______________，________________

（3）苏轼在《赤壁赋)中感慨人生短暂，羡自然永恒的名句是“_______________，________________”。

（4）《归园田居》中表明作者不随波流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：_______________，________________。

（5）黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：  ______，________________

（6）追忆往事，是陆游诗歌常有的内容，如《书愤》一诗中，_______________，________________。这一联，就是对抗金历史的回忆。

8、名篇名句默写

⑴ 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“   ， ”。

⑵《寡人之于国也》中，孟子用五十步笑百步的比喻含蓄地解答了梁惠王 ，

的疑问。

⑶《赤壁赋》中，客人运用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的两句是：   ，   。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，“______________”；至于礼乐教化则“_____________”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特点的两句是“____________，____________”。

（3）《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是“______________，______________”。

（4）《登泰山记》中描写作者登上山顶看到青山上覆盖着白雪、雪光照亮天空的句子是“_______________，_______________”。

（5）韩愈在《师说》中，用“ _______________，_____________”两句叙写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：“__________________，________________”。

②龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：“___________________，________________” 。

③屈原在《离骚》中用“__________________，__________________”两句表达了自己追求美好品德至死不悔的心志。

④阿丰老师在解读《诗经.氓》“_________________________，______________________”句时说,该句运用了比兴手法,表达了”你的变心,对我的伤害是无边无际的”之意。同时表达了女子对男子的忍耐已经到了极限。

⑤曹操在《短歌行》中以周公自比，表达了自己胸怀大志，一统天下的愿望的句子是“____________________，______________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“______， ______”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。

(2)孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是“_______，_____”。

(3)《沁园春·长沙》中词人故地重游，引发对往昔生活的回忆的句子是：“_______，_____”

(4)《荆轲刺泰王》的“易水送别”一幕，通过描写众宾客听到荆轲高歌、为羽声后的反应“_____________，_____”，营造了同仇敌忾的气势。

(5)古人写诗常用典故，王湾的《次北固山下》中“______？________”借“雁足传书”的故事，为全诗笼上了一层淡淡的思想愁绪。

12、阅读下面两首诗，按要求作答。

移居（其二）①

[东晋]陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。

相思则披衣，言笑无厌时。

此理将②不胜，无为忽去兹。

衣食当须纪③，力耕不吾欺。  

文氏外孙入村收麦

[北宋]苏辙

欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。

三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。

急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。

闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。

（注）①《移居二首》是陶渊明从隐居上京的旧宅，移居浔阳南里（今江西九江城外）之南村村舍后不久所作。此诗为这组诗中的第二首。②将：岂。③纪：经营

（1）下列对《移居》一诗的理解，不恰当的一项是

A.“春秋”两句写诗人新迁南村，常登高赋诗。士大夫常有的雅兴，此时又增添了不同寻常的意义。

B.“过门”两句写诗人与邻人，常互相亲切地招呼，相聚在一起。如果有酒，大家便一起斟酌品尝。

C.诗人与邻人平时各自忙于农务。农闲时会彼此想念，即使很晚也会聚在一起倾诉对艰苦劳作的厌倦。

D.诗人在结尾处，强调了他在亲自参加农业劳动之后感悟到的人生真谛，这使全诗的意蕴更加丰富。

（2）请结合《移居》全诗，说明诗人在劳动之余感受到了哪些乐趣。

（3）同样涉及田间劳作的话题，苏辙的《文氏外孙入村收麦》则书写了另一幅场景。请简要分析苏诗颔联所使用的艺术手法。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

季布者，楚人也。为气任侠，项籍使将兵。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏，乃髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃见汝阴侯滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”滕公果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。

孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中？且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰:“陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。

楚人曹丘生，与窦长君善，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至即揖季布曰楚人谚曰得黄金百不如得季布一诺仆游扬足下之名于天下顾不重邪何足下距仆之深也 季布乃大说，为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（选自《史记·季布栾布列传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．曹丘至/即揖季布曰/楚人谚曰/得黄金百/不如得季布一诺/仆游扬足下之名/于天下顾不重邪/何足下距仆之深也/

B．曹丘至/即揖季布曰/楚人谚曰/得黄金百/不如得季布一/诺仆游扬足下之名/于天下顾不重邪/何足下距仆之深也/

C．曹丘至/即揖季布曰/楚人谚曰/得黄金百/不如得季布一诺/仆游扬足下之名于天下/顾不重邪/何足下距仆之深也/

D．曹丘至/即揖季布曰/楚人谚曰/得黄金百/不如得季布一/诺仆游扬足下之名于天下/顾不重邪/何足下距仆之深也/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．任侠，指凭借权威、勇力或财力等手段扶助弱小，帮助他人，朱家可谓任侠之士。

B．孝惠，即西汉第二位皇帝刘盈，“孝惠”是其谥号，“惠”有“仁慈、柔顺”之意。

C．股肱，原指大腿和胳膊，比喻左右得力的帮手，文中用以强调河东郡的地位重要。

D．足下，敬辞，旧时用于下称上或同辈相称，相当于“您”，与“阁下”“在下”同义。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．季布摧刚为柔，最终得到赦免。他藏身周家，被剃发束颈，扮作奴仆卖给朱家；后经朱家游说，滕公向高祖进言，高祖赦免了他，并任命他为郎中。

B．季布胆识非凡，阻止用兵匈奴。吕后欲报单于侮辱之仇，樊哙夸言愿意领兵横扫匈奴，众臣附和；季布廷折樊哙，厉陈用兵之害，吕后最终改变主意。

C．季布刚直无畏，敢于直谏皇帝。孝文帝听说他是贤者，召他入京，想让他担任御史大夫，但又因他人毁谤而作罢；季布直言孝文帝错误，愤而辞官。

D．季布一诺千金，受到曹丘宣扬。季布原本不喜曹丘，曹丘想方设法结识他；季布原本重诺，但后来名声越来越大，则是曹丘替他到处宣扬的结果。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。

（2）于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。

【5】为了让滕公在刘邦面前替季布求情，朱家陈述了哪几条理由？请简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，我们每天都会遇到很多的人和事，其中，总有一些令人难忘的细节，闪烁着动人的光辉，珍藏在你的心中。

请结合高一新学期的见闻感受，以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文。

要求：①结合生活实际，自选角度；②写800字以上的文章；③文中不得出现真实人名、地名、校名。