1、下列对相关内容的解说,不正确的一项是
A. “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》,“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种儒家经典。
B. 陛,是宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。
C. 古代“社”指谷神,“稷”指土神;帝王所居,左宗庙,右社稷,以时祭祀,十分看重,后来就用“社稷”代表国家。
D. 《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从三皇五帝到西汉汉武帝时期的悠久历史,被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A. 经过了一个学期的分别,妈妈见我回来高兴得不得了,又是好吃的又是带我买衣服,关爱殷殷,无所不至。
B. 巨额买进,天价卖出,这种翻云覆雨的大手笔体现出一个有实力、有气魄的投资家的远见卓识和经营魄力。
C. 文章在对云雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情,有着极强的感染力,读来真是楚楚动人。
D. 沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
3、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。
B.“迁”在古代称调动官职,一般用“左迂”、“迁谪”来表示贬官远地,“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。
C.万乘,万辆兵车。古时一车四马为一乘。按照周制,天子地方千里,能出兵车万乘,因以“万乘”指天子。也指能出兵车万乘的大国。亦泛指国家。
D.行伍,我国古代兵制,五人为伍,五伍为行,后用“行伍”泛指军队。
4、下列句中加点词的用法相同的一组是( )
① 乃遂收盛樊於期之首,函封之
② 又前而为歌曰
③ 乃朝服,设九宾
④ 顷之未发,太子迟之
⑤ 使使以闻大王
⑥ 秦兵旦暮度易水
⑦ 今行而无信,则秦未可亲也
⑧ 皆白衣冠以送之
A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧
5、下列各句,没有语病的一句是( )
A. 1997年国庆节刚过,他就来到北京拜访了导师闻传,请他审阅了自己的科研论文。
B. 眼前麦浪滚滚,一片金黄,看来今年定然又是一个丰收年。
C. 人们关注着解决国营企业的振兴和工人们下岗以及国民经济进一步腾飞。
D. 华强集团以过人的胆识和锲而不舍的实践,在荆棘中闯出一条壮大公有制经济、搞好国有企业的路子来。
6、阅读下面文字,回答下列小题
①所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
②譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
③他占有,挑选。看见鱼翅。并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用。却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看。但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
④总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
(摘选自鲁迅《拿来主义》)
【1】第①自然段只有一句话,分析不正确的一项是( )
A.这是全文的中心句,简洁、明了、准确地阐述了“拿来主义”的内涵。
B.本段中“运用脑髓”、“放出眼光”、“自己来拿”三个词为并列关系,顺序可以调换。
C.“运用脑髓”的意思指思考,需要啥要先拿定主意。
D.“放出眼光”指分辨好坏,认真挑选;“自己来拿”是说有目的地动手。
【2】第②段中“孱头”、“昏蛋”、“废物”三类人对待文化遗产的态度判断正确的一项是( )
A.“昏蛋”的态度是不敢接触(或逃避主义)
B.“孱头”的态度是全盘否定(或虚无主义)
C.“废物”的态度是全盘接受(或投降主义)
D.三者对待文化遗产的态度都有其正确的地方。
【3】第③段中“鱼翅”“鸦片”“烟枪烟灯”“姨太太”各比喻什么?判断正确的一项是( )
A.“烟枪烟灯”比喻文化遗产中的精华。
B.“鱼翅”比喻文化遗产中精华与糟粕互见,须批判吸收的部分。
C.“鸦片”比喻文化遗产中完全没有价值,但可适当保存以教育后代的部分。
D.“姨太太”比喻文化遗产中的糟粕。
7、根据语境,写出下列名篇中相应语句。
(1)《六国论》中,苏洵用以表达其创作意图的一句话是“苟以天下之大,______,是又在六国下矣。”
(2)苏轼在《赤壁赋》中用“__________”形象的表达出人的个体生命十分的渺小。以致于让人羡慕那些看似永恒的、伟大的事物。
(3)中国古人在传情达意上有其独特方式,他们喜欢用自然界中的香草鲜花表达自己炽热淳朴的情感。如《诗经·静女》中端雅美丽的女子“_________”,一把来自原野上的白茅草能让男青年爱慕不已。如《离骚》中,大诗人屈原以采摘香草装点自己表达一份对高洁美好品格的追求“____,夕揽洲之宿莽。”而《涉江采芙蓉》中那个孤单寂寞缱绻思念远游亲人的女子也借“采芙蓉”传达出自己无限的忧伤。
(4)“比喻”是诗人善用的表达技巧之一,《归园田居·其一》中陶潜感觉自己身在官场如同笼中鸟被困失去自由一般的比喻句是“______”;《短歌行》中曹操用“________”来表达时光流逝之快。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
诗歌的本质是对生命的独特发现与表达。李白宁可被赐金放还,也不阿附权贵,屈心抑志,大声疾呼“____________,____________”(《梦游天姥吟留别》),活得脊梁愈挺,豪情满怀;苏轼一生旷达豪放,一句“____________,____________”(《念奴娇》)充分表达了他对周瑜军事才华的赞叹;辛弃疾借刘裕率军北伐时“____________,_______________”《永遇乐·京口北固亭怀古》的气势来一抒心中对朝廷不抵抗政策的不满。不管是陶潜乐归田园的恬淡闲适,还是白居易“____________,____________”(《琵琶行》)流露出的与琵琶女同病相怜的无限感伤,都满溢了生命的诗意。
9、补写出下面各句名篇中的空缺部分。
①《琵琶行》中诗人利用周围人物和景物从侧面烘托琵琶女高超的技艺的两句是 , 。
②杜甫一生长年漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括: , 。
③荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用“____________,____________”两句打消了学生们的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切的环境。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子在点评几位弟子的志向时,感慨地说“____________,____________”,可见他对公西华才能的高度肯定。
(3)李煜《虞美人》中,“____________,____________”两句暗含着词人对国土更姓、山河变色的感慨。
11、名句名篇补写。
①_____________,不能十步;_____________,功在不舍。
②_____________,朽木不折;_____________,金石可镂。
③寄蜉蝣于天地,_____________,哀吾生之须臾,_____________。
12、阅读下面一首唐诗,完成各题。
登高
(唐)杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【1】下列对本诗的分析错误的一项是( )
A.诗的形式方正,四联皆为工整的对仗,百联句中语词又有对应,结构整饬而有张力。
B.诗的前四句描写登高见闻,境界旷远,苍茫凄切,后四句抒写心中情怀,沉郁顿挫。
C.全诗情感聚在一个“悲”字中,秋之萧瑟、人生之寂寥,命运多舛而穷困潦倒。
D.作者两鬓苍苍,历经艰辛来到长江边,独自徘徊,登上高台,感叹自己多病而穷困。
【2】诗歌的前半部分写登高所见,诗人描写了怎样的景色?
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
秦人阻险不守,关梁不阖,长戟不刺,强弩不射。楚师深入,战于鸿门,曾无藩篱之难。于是山东大扰,诸侯并起,豪俊相立。秦使章邯①将而东征,章邯因其三军之众要市于外,以谋其上。群臣之不相信,可见于此矣。子婴立,遂不寤。藉使子婴有庸主之材,仅得中佐,山东虽乱,三秦之地可全而有,宗庙之祀宜未绝也。
秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主之惑,终身不悟,亡不亦宜乎!
当此时也,也非无深谋远虑知化之士也,然所以不敢尽忠指过者,秦俗多忌讳之禁也,忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士,倾耳而听,重足而立,阖口而不言。是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。天下已乱,奸不上闻,岂不悲哉!先王知壅蔽之伤国也,故置公卿、大夫、士,以饰法设刑而天下治。
其强也,禁暴诛乱而天下服;其弱也,五伯征而诸侯从;其削也,内守外附而社稷存。故秦之盛也,繁法严刑而天下震。及其衰也,百姓怨而海内畔矣。故周王序得其道,而千余岁不绝,秦本末并失,故不长久。由此观之,安危之统相去远矣!
鄙谚曰:“前事之不忘,后之师也。”是以君子为国,观之上古,验之当世,参之人事。察盛衰之理,审权势之宜,去就有序,变化因时,故旷日长久而社稷安矣。
(节远自贾谊《过秦论·下篇》,有删改)
【乙】
秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿,负锄梃谪戍之徒圜视而合从大呼而成群时则有叛人而无叛吏人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。
秦之事迹,亦断可见矣:有理人之制,而不委郡邑,是矣。有理人之臣,而不使守宰,是矣。郡邑不得正其制,守宰不得行其理。酷刑苦役,而万人侧目。失在于政,不在于制,秦事然也。
(节选自柳宗元《封建论》)
[注]①章邯:秦朝末年著名将领。
【1】文中画波浪线的部分,断句正确的是( )
A.负锄梃谪戍之徒/圜视而合从/大呼而成群/时则有叛人而无叛吏/人怨于下而吏畏于上
B.负锄梃谪戍之徒/圜视而合从大呼/而成群时则有叛人/而无叛吏人怨于下/而吏畏于上
C.负锄梃谪戍之徒圜视/而合从大呼/而成群时则/有叛人而无叛吏/人怨于下而吏畏于上
D.负锄梃谪戍之徒圜视/而合从大呼/而成群时则有叛人/而无叛吏人怨于下/而吏畏于上
【2】下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( )
A.战于鸿门 青,取之于蓝
B.然所以不敢尽忠指过者 冠者五六人
C.故使天下之士 士大夫之族
D.有理人之制,而不委郡邑 惑而不从师
【3】下列对甲乙两文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.甲文作者指出在“诸侯并起,豪俊相立”之时,如果子婴能改变原来错误的政策,是可以守住三秦之地,保全宗庙的。
B.甲文认为秦朝的风气多有忌讳的禁规,进献忠言容易被杀戮,因此秦王朝尽管有深谋远虑看清形势的人,却因恐惧而不敢进言。
C.甲文认为,治理国家应该“察盛衰之理,审权势之宜,变化因时”,不同的局势采取不同的政策,所谓“攻守之势异也”。
D.乙文写秦朝在统一天下后,不分诸侯国而设置郡县,废除诸侯而任命郡县长官,在当时形势下是不符合秦国的发展的。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)二世受之,因而不改,暴虐以重祸。
(2)是以君子为国,观之上古,验之当世。
【5】结合甲乙两个语段,说明秦朝灭亡的原因。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
栾武子曰:楚自克庸以来,其君无日不讨国人而训之于民生之不易、祸至之无日、戒惧之不可以怠。在军,无日不讨军实而申儆之于胜之不可保,纣之百克而卒无后。箴之曰,民生在勤,勤则不匮。
“民生在勤,勤则不匮”是楚国国君对本国臣民的规诫,后被晋国卿大夫栾武子在分析楚军形势时引用。意思是,百姓生活的根基在于辛勤劳动,只要辛勤劳动,就不会缺衣少食。
材料给了你怎样的思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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