孝感2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中加点“而”的意义和用法相同的句子归类正确的一项是

①固一世之雄也，而今安在哉　　②侣鱼虾而友麋鹿　　③下江陵，顺流而东也　　④耳得之而为声　　⑤扣舷而歌之　　⑥浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止　　⑦其进愈难，而其见愈奇

A.①⑥⑦/②/④/③⑤ B.①⑥/②⑦/③④/⑤

C.①⑤⑥/②⑦/③④ D.①⑤⑥/②/③④⑦

2、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）

A．他一连几次都没有考好，真是屡试不爽，因此心情很沉重。

B．今流行歌坛新秀辈出，昔日天王巨星已成明日黄花。

C．正是七月流火，天气十分炎热，傍晚时分人们三五成群地来到广场纳凉。

D．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。

3、下列诗句，都有季节景物的描写，若依春夏秋冬时序排列，正确的选项是(     )

(甲)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。        (乙)忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

(丙)寒蝉聒梧桐，日夕长悲呜。                      (丁)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

A．乙甲丙丁

B．甲乙丙丁

C．丙丁甲乙

D．乙丁丙甲

4、下列各句加点的成语，使用恰当的一句是

A. 金融危机爆发后，那些怀瑾握瑜的珠宝商后悔不迭，因未能及时脱手，导致财富急剧缩水。

B. 9日凌晨，以色列军队空袭了加沙地带的一所房屋，导致6名平民死亡，这真是祸起萧墙。

C. 中国首富黄光裕因涉嫌经济犯罪被拘，这位商界奇才知法犯法，身陷囹圄，让人不可理喻。

D. 二十一世纪，亚洲国家在世界上发挥巨大作用，这是毋庸置疑的，是任何力量都无法阻挡的。

5、下列各句中，加点的虚词的意义和用法相同的一项是

A. 吴之民方痛心焉   风雨兴焉

B. 予之生也幸   死生，昼夜事也

C. 归而求救国之策   去今之墓而葬焉

D. 不幸吕师孟构恶于前   激于义而死焉者也

6、阅读下面作品，完成各题。

①一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

②说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。

……

③寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。早见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。贾母便说：“你们去罢，让我们自在说话儿。”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

④一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与膏粱：莫效此儿形状！

⑤贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道。“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”

⑥宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。

（节选自《红楼梦》曹雪芹）

【1】阅读第①、②段中的画线句，分析王熙凤这个人物的性格特点。

【2】阅读文章，选出理解不正确的一项（     ）

A．选文中两首《西江月》概括了宝玉的性格特点，在这里作者明贬实褒，似嘲实赞，是正文反作的方法。

B．文中作者用了五个对偶句描绘黛玉的形象，多角度、多层次地将人物从外貌到内心世界进行细致刻画。

C．文中黛玉被两次问到读了什么书，她的回答前后发生了变化，这里我们可以读出人物纠结多愁的性格。

D．“摔玉”是宝玉出场的高潮，通过这一细节的描绘，表现了宝玉任性叛逆的性格和对世俗礼教的鄙弃。

【3】在阅读《红楼梦》整本书的基础上，概括“林黛玉进贾府”这一章回在整部小说中的作用。

7、补写出下面句子的空白处。

（1）匪我愆期，________________。《氓》

（2）________________，无食桑葚。《氓》

（3）________________，靡有朝矣。《氓》

（4）________________，不可说也。《氓》

（5）________________，固前圣之所厚。《离骚》

（6）长太息以掩涕兮，________________。《离骚》

（7）________________，偭规矩而改错。《离骚》

（8）________________，岂余心之可惩。《离骚》

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）浴乎沂，_______________，咏而归。

（2）则秦之所大欲，诸侯之所大患，_______________。

（3）思厥先祖父，_______________，斩荆棘，以有尺寸之地。

（4）苟以天下之大，_______________，是又在六国下矣。

（5）_______________，_______________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

（6）杜牧在《阿房宫赋》结尾总结秦亡的教训，借古讽今，以“_______________，_____________”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为鉴，仍要重蹈历史覆辙。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《谏逐客书》中，李斯以泰山高大和河海深邃为喻，目的是为了说明：“___________，_________”。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“__________，__________”，不利于国家的稳定。

（3）杜牧的《阿房宫赋》中，“____________，___________”两句谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜。

（4）《桂枝香·金陵怀古》“____________，_____________”两句，化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，感叹统治者不以历史为鉴，覆灭相继。

10、补写出下列句子的空缺部分

（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，_____________________ 。

（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，______________________，君亦无所害。

（3）_____________________ ，大礼不辞小让。

（4）______________________，壮士一去兮不复还！

（5）她静默地远了，远了，_______________，走尽这雨巷。

（6）寻梦，撑一支长篙，_______________________。

（7）复为慷慨羽声,_______________，发尽上指冠。

（8）我向来是______________________，来推测中国人的。

（9）秦晋攻打郑国的理由是：______________，_______________。

（10）_____________，不病人之不己知。（《论语.卫灵公》）

（11）君子坦荡荡，_____________。（《论语.述而》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：____________，____________？

（2）毛泽东同志为他的同学写了一副春联，上联是“过乱世新年，何分贵贱”，请你从《沁园春·长沙》中写出下联：____________，____________。

（3）《梦游天姥吟留别》中表现李白蔑视权贵、不愿违背心意趋炎附势的句子是：__________，__________。

（4）杜甫在《登高》中发出“____________，____________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

（5）《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜从容大败曹军的诗句是：____________，____________。

12、阅读下面这首诗，完成后面各题。

苏秀道中①

（宋）曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！

【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。

【1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）

A. 首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望已久的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

B. “不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”，“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》中的诗句“春流岸岸深”。

C. 颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。

D. 尾联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜之心。

E. 这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。

【2】这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的？请结合诗句简要分析。

13、阅读下面文言文，完成下列小题

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月,耳得之而为声，目遇之而成色,取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（摘选自苏轼《赤壁赋》）

【1】下列句中加点字的解释，准确的一项是(     )

A．苏子愀然                  愀然：心情复杂的样子

B．固一世之雄也            固：本来

C．举匏樽以相属            属：嘱托

D．而吾与子之所共适     适：适合

【2】下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(     )

A．此非孟德之困于周郎者乎       托遗响于悲风

B．而今安在哉                           侣鱼虾而友麋鹿

C．此非曹孟德之诗乎                 固一世之雄也

D．相与枕藉乎舟中                    浩浩乎如冯虚御风

【3】下列对这两段有关内容的理解和分析，有误的一项是(     )

A．选文的第二段文字中讲了万物都有变与不变的两面，但重点放在“变”上。

B．“水与月”一方面是拾取眼前景物，另一方面也是分别承了“客”的“羡长江之无穷”和“抱明月而长终”而来。

C．“且夫”以下几句看似有宿命论和及时行乐的思想，其实是写出了对待功名富贵、得失荣辱的态度，所以反映的精神境界并不庸俗低级。

D．主客问答，实际上表现了作者内心激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

【4】请将文言文中画横线的句子译成现代汉语。

（1）山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

14、阅读下面的材料，按要求作文。

在英国诗人布莱克《天真的预言》中有两句广受人们喜爱的诗句：“一沙一世界，一花一天堂。”它告诉人们：生活原本是由细节构成的，点滴里能看整体，平凡中可见深邃，细微处蕴藏着美丽。细节，的确是我们生活中重要的组成部分。留心身边，有多少细节曾经触动我们的内心？有多少细节曾给我们感动？又有多少细节曾引导我们走向成功……

请以“细节之美”为话题，可记叙你的经历，抒发你的感慨，阐述你的观点，让我们从你的笔端感受生活因细节而美丽。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。