云浮2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列文学常识和文化常识的表述不正确的一项是（   ）

A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，“春秋三传”分别为：《春秋左氏传》、《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》。

B. 《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。

C. 《战国策》是一部国别体史书，战国末期的刘向编著，按国家来分，分为东周、西周、秦、齐、楚等十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交等活动。

D. 宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。

2、下列关于文化常识的表述，错误的一项是（   ）

A. 曹禺，原名万家宝，现当代剧作家，其创作的四幕剧《雷雨》，标志着中国话剧艺术开始走向成熟。1935年写成剧本《日出》，这两部作品奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。

B. 王勃，字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。 “四杰”之中，王勃成就最大。其骈文语言典雅，对仗精工，《滕王阁序》极负盛名。

C. 《汉书》，又名《前汉书》，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》与《左传》《史记》、《后汉书》、并称为“前四史”。全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。

D. 《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾，揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

3、下列各项中加点字的意义相同的一项是（ ）

A.乃引其匕首提秦王 引次江北

B.秦伯说，与郑人盟 秦王必说见臣

C.终已不顾 顾计不知所出耳

D.吾其还也 君之其难也

4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 在文化遗产继承问题上，复古主义者吵吵嚷嚷，“全盘西化”论甚嚣尘上，左翼队伍内部也颇多分歧，针对这些，鲁迅先生写出了著名杂文《拿来主义》。

B. 在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。

C. 《劝学》是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。

D. 父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，而不应该是咄咄逼人和专横的。

5、下列关于课文内容、文学常识表述不正确的一项是

A. 舒婷，中国当代女诗人，与北岛、顾城等一起成为朦胧诗派代表人物。与和她同时代的朦胧诗人相比，舒婷独特的艺术个性在于她很少以理性姿态正面介入外部现实世界，而是以自我感情为表达对象，以女性独特的情绪体验辐射外部世界。

B. 海因里希·伯尔，被称为“德国的良心”，1972年获诺贝尔文学奖。在《流浪人，你若到斯巴……》一文中，伯尔巧妙地把一名德国伤兵安排在己临时改为战地医院的他的母校，让受重伤的他在昏昏沉沉中看到先前读书时军国主义教育的痕迹，从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。

C. 古人文集命名方式多样：或以字，如杜牧，字樊川，作品集为《樊川文集》；或以号，如辛弃疾，号稼轩，作品集为《稼轩长短句》；或以出生地，如柳宗元，作品集为《河东先生集》。

D. 《荷塘月色》是现代文学脍炙人口的佳作，朱自清运用了多种表现手法，有鲜明的比喻、生动的拟人、新颖的通感等，以景衬情，缘情写景，不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

哦，香雪（节选）

铁凝

①列车很快就从西山口车站消失了，留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体，她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来。香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上沾着一根头发择不下来，她会急得哭起来；长大了她怕晚上一个人到院子里去，怕毛毛虫，怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的寒寒窣窣的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！

②一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

③她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！

④她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁哪啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。

⑤今晚台儿沟发生了什么事？对了，火车拉走了香雪，为什么现在她像闹着玩儿似地去回忆呢？四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林寒寒窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声？她寻找着，发现离铁轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来。她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底没换。她还记得，那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事？也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了。娘会相信的，因为香雪从来不骗人。

⑥小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。

⑦前边又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她没有返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草，将草茎插在小辫里。娘告诉她，这样可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说，是冲去。

⑧香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点的铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们。

⑨香雪想快点跑过去，但脚为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草茎，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。

⑩山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。

⑪哦，香雪！香雪！

1982年6月

【1】下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．节选部分的文字写香雪在得到梦寐以求的自动铅笔盒后，独自走了三十里夜路回家的一段冒险旅程。

B．“闪闪发光”一词修饰自动铅笔盒，为香雪由充满满足感的喜悦转向忐忑害怕的心理波动作了铺垫。

C．香雪拔下一根枯草，将草茎插在小辫里，借“避邪”的枯草驱散独自走夜路内心的恐惧，向前冲去。

D．这段独自行走的人生之旅，标志着香雪的独立和成长，以及香雪对新生活纯真、热切的憧憬和追求。

【2】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．第③段分别描写了铅笔盒的颜色、图案、材质、声音等，充分表现了香雪用四十个鸡蛋换来铅笔盒的喜悦。

B．第④段连用三个“原来是这样的”，香雪好像头一次认识到故乡样貌，流露出香雪重新认识故乡的兴奋和喜悦。

C．第⑩段运用拟人、双关的手法，明写姑娘们的声音在古老的群山回荡，又暗指古老的大山被现代文明唤醒。

D．第⑪段以反复、呼告的手法结尾，既是对香雪美好质朴心灵的赞美，又表达了“香雪们”对现代文明的呼唤。

【3】文中划横线的句子分别表达了香雪怎样的心理？请结合文本简要分析。   

（1）四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？

（2）香雪想快点跑过去，但脚为什么变得异常沉重？

【4】节选文字在“月亮”描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解？

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象:“______，______，______。”

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子回答曾皙的提问，指出笑子路述志原因的句子是:“________ ，_________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》中“________，________”两句景物描写，气势磅礴，沉郁悲凉，抒发出了韶光易逝的感怆。

（2）《赤壁赋》中“________，________”两句，运用比喻的手法，传达出对人生之短暂与个体之渺小的感伤。

（3）《登泰山记》中“________，________”两句，用词精炼传神，生动地描绘出初登山顶时看到的壮美景象。

（4）《静女》中“________，________”两句，表现出主人公对恋人跋涉远郊给自己带回的礼物，倍加珍视。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）春水初融，春风拂面，让人不禁想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙为我们描绘的画面：______________，______________。古时，在春天到来之际，人们总是像这样沐浴祈雨，冀望一年的风调雨顺。

（2）《阿房宫赋》中，描写宫殿、楼阁依地形而建，结构参差错落、精致工巧的一句是：______________，______________。

（3）《阿房宫赋》中，体现秦对人民的剥削和掠夺，挥霍无度，将掠夺来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是：“______________，______________？”

（4）在《阿房宫赋》中，杜牧认为后代统治者哀而不鉴，不肯引以为戒，只能重蹈前人覆辙，即“______________，______________”。

（5）苏洵在《六国论》中直接指出六国灭亡的原因在于“______________”，告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：“______________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）故木受绳则直，金就砺则利，___________，___________。（荀子《劝学》）

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，___________，__________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）在《梦游天姥吟留别》中，李白用“___________，___________”两句表达自己从梦中醒来后怅然若失的心情。

（4）古诗中，作者常常通过自问自答的形式来加强语意，抒发情感。如“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”“__________？________”等。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中，表现壁之险恶，水之湍急咆哮的两句是：“___________，___________。”

（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“___________，___________？

（3）《琵琶行》第一段交代了秋天的背景，并用景色渲染离别氛围的一句是：___________。

12、阅读下面这首宋诗，完成各题。

村 行①

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A. 首联写诗人骑马穿山间小路而行，领略山野风光，突出悠然的神态、浓厚的游兴。

B. 尾联以触景生情的写作手法，表达了诗人对官场的厌倦和对家乡的思念之情。

C. 诗人为我们描绘了一幅色彩斑斓的秋日山村晚晴图，体现了宋人“以画入诗”的特点。

D. 此诗风格简淡清新，词句明白晓畅，通俗易懂，与白居易诗风格相近。

【2】本诗颔联在写景方面有何特点？请简要赏析。

13、阅读下而后文言文，完成小题。

秦良玉

秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。

良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。

崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。庄烈帝优诏褒美，召见平台，赐良玉彩币羊酒，赋四诗旌其功。会四城复，乃命良玉归。七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走。十三年，罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之，夺汝才大纛，擒其渠副。贼势渐衰。

当是时，督师杨嗣昌尽驱贼入川。川抚邵捷春提弱卒二万守重庆，所倚惟良玉及张令二军。绵州知州陆逊之罢官归，捷春使按营垒，见良玉军整，心异之。良玉为置酒，语逊之曰：“邵公不知兵。吾一妇人，受国思，谊应死，独恨与邵公同死耳。”逊之问故，良玉曰：“邵公移我自近，去所驻重庆仅三四十里，而遣张令守黄泥洼，殊失地利。贼据山巅，俯瞰吾营。铁骑建瓴下，张令必破。令破及我，我败尚能救重庆急乎?且督师以蜀为壑，无愚智知之。邵公不以此时争山夺险，令贼无敢即我，而坐以设防，此败道也。”逊之深然之。已而捷春移营大昌，监军万元吉亦进屯巫山，与相应援。

其年十月，张献忠连破官军，良玉偕张令急扼之，挫其锋。会令为贼所殪，良玉趋救不克，转斗复败，所部三万人略尽。乃单骑见捷春，请曰：“事急矣，尽发吾卒，可得二万。我自廪其半，半饩之官，犹足办贼。”捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。良玉乃叹息归。

张献忠尽陷楚地，将复入蜀。良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇，请益兵守十三隘，士奇不能用。复上之巡按刘之勃，之勃许之，而无兵可发。十七年眷，献忠遂长驱犯夔州。良玉驰援，众寡不敌，溃。及全蜀尽陷，良玉慷慨语其众曰：“吾以一孱妇蒙国恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆贼哉!”悉召所部约曰：“有从贼者，族无赦!”乃分兵守四境。贼遍招土司，独无敢至石砫者。后献忠死，良玉竟以寿终。

赞曰：秦良玉一土舍妇人，提兵裹粮，崎岖转斗，其急公赴义有足多者。彼仗钺临戎，缩朒观望者，视此能无愧乎!   （节选自《明史·秦良玉传》）

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．独恨与邵公同死耳   恨：遗憾

B．良玉为置酒，语逊之曰 语：告诉，对……说

C．赋四诗旌其功 旌：旌旗

D．其急公赴义有足多者 多：称赞

【2】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是

A．乃单骑见捷春／乃重修岳阳楼，增其旧制

B．良玉为置酒／为远近所惮

C．邵公不以此时争山夺险／吾以一孱妇蒙国恩二十年

D．之勃许之，而无兵可发／吾尝终日而思矣

【3】以下各组句子中，全都表明秦良玉“饶胆智”的一组是

①良玉奉诏勤王，出家财济饷  ②良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之

③令破及我，我败尚能救重庆急乎 ④良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇

⑤悉召所部约曰：“有从贼者，族无赦!” ⑥后献忠死，良玉竟以寿终。

A．①②④   B．①③⑤   C．②⑤⑥   D．②③④

【4】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

A．秦良玉曾和丈夫并肩作战，立下战功。丈夫死后，她继承了丈夫的职位。因勤王有功，她受到崇祯皇帝的召见。

B．巡抚邵捷春不懂用兵，丧失地利。秦良玉向陆逊之恳切进言，分析利弊，陆深为赞同。不久邵捷春改变了军队的布置。

C．面对张献忠的攻势，秦良玉多次向上司进献破敌之策，均被拒绝。张献忠攻陷四川，秦良玉号召部下把守四境，决不投降。

D．秦良玉作为一个女子，尚且能够辗转战斗，为国效力，那些手握军权却临阵观望的人，同她相比实在应该羞愧。

【5】把下列文言文的句子翻译成现代汉语。

（1）捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。

（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（3）师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

14、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

⑴现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

⑵只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

⑶有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。

⑷青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。

⑸要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。

⑹广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。

上面几则习总书记寄语青年的金句，引发了你怎样的思考？请从中选择两三句立意，表明你的态度，并阐述你的看法。要求：所选的句子，要形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。