阿拉尔2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、在下列文句的括号里，依序填入成语，最适当的选项是（     ）

这部作品的作者究竟是谁，一直（          ），莫衷一是，但对它的文学价值与艺术成就，大家却都（       ）倍加推崇，毫无争议。全书角色刻画（          ），情节发展（          ），具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。

A．议论纷纷   七嘴八舌   井然有序   汹涌起伏

B．各说各话   不约而同 惟妙惟肖   千锤百炼

C．众口铄金   同声附和   别开生面   波澜壮阔

D．众说纷纭   异口同声   栩栩如生   千回百折

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （ ）

①《朗读者》，一档开播即火的节目，再次让董卿成为炙手可热的屏霸，为这个端庄大气，而又满腹诗书的女子圈粉无数。  

②时下年轻人经常把“小确幸”挂在嘴上，如果这种氛围在社会中弥漫开来，很容易使青年们变得目光如豆，将来无法承担起社会责任。

③球赛上半场即将结束时，红队门前陷入一片混乱，争抢中红队9号一记乌龙将球踢向自家大门，守门员飞速回身扑救，但终是鞭长莫及。

④很难想象，出身于仕宦名门的清代小说家吴敬梓的一生竟如此坎坷，他晚年过着箪食壶浆的生活，艰辛备尝，最终客死他乡。

⑤在模拟法庭辩论赛环节，控辩双方继续摇唇鼓舌，精彩对辩。在一旁直播的同学也热情高涨，不时穿插一些现场点评的环节。

⑥近两年的电视剧行业看似十分繁荣，电视剧数量多、种类全，但细究起来，有些剧剧本质量不高，甚至情节混乱，不知所云。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

3、下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（  ）

A. 各抱地势，钩心斗角

B. 燕赵之收藏，韩、魏之经营

C. 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍

D. 赂秦而力亏，破灭之道也

4、下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A.环顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）

B.彤管有苇，说怿女美。（《静女》）

C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐•京口北固亭怀古》）

D.期间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）

5、下列对《短歌行》和《归园田居（其一）》异同点的表述，不正确的一项是（ ）

A．《短歌行》表达了诗人建功立业的强烈愿望，以及对人才的渴求；《归园田居（其一）》则表达了诗人对官场的厌弃，对田园生活的喜爱。

B．《短歌行》为四言古诗，两字一顿，古朴凝重，感情强烈；《归园田居（其一）》为五言古诗，充满田园气息，风格清新自然。

C．《短歌行》运用了比兴、用典等艺术手法，《归园田居（其）》则运用了比喻、白描等艺术手法。《短歌行》中的比喻以明喻为主，《归园田居（其一）》中的比喻全是暗喻。

D．《短歌行》抒情委婉含蓄，诗人的情感隐含在比喻和典故中；《归园田居（其一）》所用词语感情色彩比较明显，所抒之情非常明白。

6、阅读下而的文字，完成下面小题。

1987年的浆水和酸菜（节选）

马金莲

羞脸鬼，羞脸鬼，端个瓦盆要浆水。

这是我们编的顺口溜儿。

快做晚饭的时候，二奶奶来了。她个子小腿短，走路慢悠悠的，微微撇着脚，她的鞋永远是不会穿起来的，不管是烂鞋还是刚上脚的新鞋，她一律将后跟踏倒，像拖鞋一样耷拉着。奇怪的是她这个样子走路，竟然没有一点声息，像一只猫儿在轻轻走过。我也曾将自己的鞋子故意踩倒试过，一迈步鞋子在脚后跟上拍打着，呱嗒呱嗒作响。可见二奶奶她这穿鞋走路已经练出了境界，不是一般人能达到的。

二奶奶来了还会有什么事儿呢，肯定是来借东西了。我们的目光习惯性地去看地腋下，看见一个瓦盆夹在那里。这就对了，又要浆水来了。奶奶每卧一大缸浆水，可以说都被我家和二奶奶家平分着吃掉了。二奶奶要是有三天时间不来我家要浆水，我们就会觉得有点反常了，心里反倒会不踏实了。

有时候，爷爷看见二奶奶夹着瓦盆进来，就不无幽默地感叹：世上的人要是能活活懒死，最先完蛋的可能就是她了。

二奶奶自然不会因为懒惰而死，相反活得好好的。因为好吃懒做，她的面目显得远比岁数年轻。把她和我们的奶奶放在一起，我们就能看到艰苦的劳作对一个女人容颜的损害有多可怕。

二奶奶在她家里耍奸溜滑，地里的活儿很少参加，针线上缝缝补补、锅灶上洗洗刷刷的活儿也都指挥着女儿干。女儿才有多大呢，站在地上比炕沿高不了多少。她这些行径我们真的很看不惯。不过也只能看着在心里犯嘀咕罢了，我们管不着，那是人家家里的事儿。

然而说起这要浆水，就不仅仅是她自家的事情，她这么天天天天地来向我们要浆水，我们就不厌烦吗？卧浆水是多麻烦的一件事，担水烧火，累人，费柴火，不是件轻松活儿。我们辛辛苦苦做好了，她就来吃现成的。况且这不是一年两年的事情，十几年以来都是这样的。谁受得了啊？

我妈受不了了，凉着脸接过瓦盆放在案板上，不说话，只是薄薄地笑着。二奶奶不说话，从这笑的神态里闻出了和平时不一样的味道，地走过去自己揭开缸盖，踮着脚往里瞅，哟，新卧了浆水啊？

一股煮干菜微微发酵后的酸味儿飘散了出来，谁都闻得出这是真正的浆水味儿，只是还没有发酵好，浓郁的菜腥味还没有消退。

二奶奶的脸上闪过了一丝失望。她悻悻地夹上瓦盆离开了。

这是我们家唯一能理直气壮地拒绝二奶奶讨浆水的理由，说出来不怕得罪地。

平时我们是不敢这么直接回绝二奶奶的。爷爷和二爷爷是亲兄弟，他们从小没娘，兄弟间的关系要比别人亲厚得多。二爷爷手头紧困的时候就来向爷爷借钱，爷爷每次都不会让他空手而回。

有一年，爷爷缝了个二毛皮大衣，穿着出去，看见二爷爷穿着单薄，冷得脸色都白了，就脱下皮衣披到兄弟身上，说送给他了，自己再做一件就是。

直到第二年冬天来临，爷爷也还是没能够穿上新做的皮衣。因为二毛皮很贵，我们家宰的羊皮一般拿出去卖了，就算留下两张，请人做的手工费很高呢。家里哪有那么多闲钱去干这个。

多年后，奶奶说起来还有着怨言，其实心有怨言的不止奶奶一人，只不过那第二个人没敢说出来罢了。

这就是我们的母亲，她十分有意见呢。

一来这皮衣确实貴重，是我大舅舅亲手做的。大舅舅干了半辈子皮毛活儿，到后来只要闻到硝水泡皮子的味道就恶心得直想吐，但他又重操旧业为我爷爷做了一件皮衣，这是何等的重视啊。爷爷一时兴起，将皮衣拱手送人了，这让我母亲觉得尴尬。你说这要是传到了舅舅的耳朵里，他会怎么想呢？爷爷还能开口让舅舅给他再做一件二毛皮衣吗？——自然是不能的。

二来嘛，二爷爷一家人拿去了我爷爷的二毛皮大衣，却一点感激的意思都没有。所以二爷爷穿着那件二毛皮衣走亲成、出远门的时候，我们看见了都觉得心里酸酸的。要知道这样的二毛皮大衣穿在身上，会让一个男人马上变了样，他的架子一下子就立起来了，显得高大、尊贵。穿了皮衣的二爷爷和爷爷走在一块儿，给人感觉他的气度风范俨然就是兄长，而爷爷反倒成了猫着腰的兄弟。这一份像样的衣着带来的体面就这样被爷爷拱手让给了他的兄弟。

奶奶是个老实人，但是为着这件皮衣，她很多年都耿耿于怀，说起来就忍不住抱怨爷爷。

还是说浆水和酸菜吧。它们是同一口缸里待着的，但不是同一个事物。从浆水缸里捞出的菜，就是酸菜。泡着酸菜的水，就是浆水。可见酸菜和浆水是骨肉相连水乳相融的关系，就像一家人中两口子的关系，就像我家和二爷爷家的关系。

等到新的浆水卧成时，奶奶照例会端一大盆浆水给隔壁的二奶奶家送去。一来叫二奶奶一家赶紧尝一尝新浆水。二来等于在告诉二爷爷家，可以继续来我家要浆水吃了，我们已经做好了准备。

一缸浆水的馨香滋养两个家庭的日子又开始了。

（有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，还正确的一项是（ ）

A.文章以孩童自编的“羞脸鬼”顺口溜开篇，引出二奶奶的出场，生动有趣，也借此暗示她向我们家要浆水并非偶尔为之。

B.二奶奶将鞋后跟踏倒、拖着鞋子走路等细节，写出了二奶奶的懒散拖拉、自私傲慢，也为后文写她靠蹭浆水度日埋下伏笔。

C.标题中的“1987年”点明故事发生的背景，“浆水和酸菜”把读者带入了日常生活情境，让读者跟随“我”追忆过往的生活。

D.本文语言朴实自然，淡而有味，特别是“还会有什么事儿呢”“谁受得了啊”等口语的使用，如拉家常，充满生活气息。

【2】文中说“酸菜和浆水是骨肉相连水乳相融的关系”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。

【3】本文借助孩子的口吻来讲述两家人的故事，这样处理有什么好处？请结合全文进行分析。

7、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在《沁园春•长沙》中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是:______________________________，_______________？

（2）徐志摩在《再别康桥》第一节中，用人们习惯性的动作，对康桥说“再见”的两句诗是:_____________________________，_______________。

（3） 《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”用____________________，___________________两句表现了宾客受音乐感染同仇敌忾的画面。

（4）“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》的____________，________ 写出了早春时节雨的细柔与草的若有若无的特点。

（5）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，____________________。（《诗经·关雎》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《行路难》中，表明作者对现实理想的自信乐观精神的诗句是：_________________，__________________。

（2）在《劝学》中，作者设喻强调学习可以彻底改变人的句子是：___________________，_____________________。

（3）在《师说》中，韩愈认为择师的标准是：_________________，__________________。

（4）《归园田居》中，“_________________，__________________”，写诗人多年违逆本性奔波官场，其实是误入歧途与世俗之网。

（5）《梦游天姥吟留别》中抒发对世间万物繁盛却如流水转瞬即逝的感慨的句子是_________________，__________________。

（6）《念奴娇·赤壁怀古》中，起承上启下作用的词句是：_________________，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春·长沙》中，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美的句子是“_________________，________________。

(2)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“_________________，________________。

(3)陶渊明在《归园田居（其一）》中，用比喻手法表明自己身在官场，心恋故园的句子是“_______________，______________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中作者用“________，________”两句警告当时的统治者应该汲取秦朝灭亡的历史教训。

（2）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》里用“_________，__________”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。

（3）《游园（（皂罗袍））》中“_______，________”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心，乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。

11、补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）_____________ 问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》

（2）她静默地远了,远了,_____________  (戴望舒《雨巷》)

（3）_____________ 沉淀着彩虹似的梦。 (徐志摩《再别康桥》)

（4）风萧萧兮易水寒,______________ (《战国策·荆轲刺秦王》

（5）又有清流激湍,_____________ ,____________  列坐其次。 (王羲之《兰亭集序》)

（6) 盖将自其变者而观之,____自其不变者而观之, ____________ 又何羡乎!亦余心之所善(苏轼《赤壁赋》)

（7）习近平同志讲话原文：“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，____________。”辉煌成就已载入民族史册，美好未来正召唤着我们去开拓创造。让我们更加紧密地团结起来，朝着全面建成小康社会、加快实现社会主义现代化的宏伟目标奋勇前进。

（8）习近平同志讲话原文：兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，_______。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。

12、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

移居（其二）

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。

此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。

（注）①将：岂，难道。②纪：经营。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.“春秋多佳日”领起全篇，说明诗歌展现的是四季常有的乐趣，虽无一字刻画景物，却能让人真切地感受到风光的清爽和诗人兴致的高昂。

B.“农务各自归”上承三、四句招饮之事，展现了与邻居交往的无拘无束；又下启后句相思之情，“辄”字展现了与邻居情意的真挚淳朴。

C.“此理将不胜”承接上文，转入议论说理，诗人认为人生哲理也不应该被忽视，展现了诗人在移居后对躬耕劳作和生命哲思的双重追求。

D.本诗以乐发端，以勤收尾，中间穿插交游、劳作之事，用语自然，文气畅达，全诗看似散缓，实则浑成，展现了诗人任情适意的自然之乐。

【2】本诗和《归园田居（其一）》都表现了诗人躬耕田园的喜悦之情，但表达方式和内容侧重点不同，请简要分析。

13、阅读下面的文言文,回答下列小题。

黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。 太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万乘之和,非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也.欲以求利也。今太子力未能有以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命.太子不在,阳文君子必立为后.太子不得奉宗庙矣。不如亡秦,与使者俱出;臣请止,以死当之。”楚大子因变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。度太子已远,秦不能追.歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死.愿賜死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯曰:“歇为人臣,出身以徇其主,大子立,必用歇.故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因遣黄歇。

歇至楚三月,楚顷襄王卒,太子完立.是为考烈王。考烈王元年,以黄歇为相,封为春申君,赐准北地十二县。后十五岁,黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。”因并献淮北十二县,请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟,以自为都邑。

春申君既相楚,是时齐有孟尝君.赵有平原君,魏有信陵君,方争下士,招致宾客,以相倾夺.辅国持权。

......

春申君相二十二年，诸侯患秦攻伐无已时乃相与合从西伐秦而楚王为从长春申君用事至函谷关秦出兵攻诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君,春申君以此益疏。

(选自《史记•春申君列传》,有删改)

【1】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 诸侯患秦攻伐无已/时乃相与合从/西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻/诸侯兵皆败走

B. 诸侯患秦攻伐无已时/乃相与合从西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻/诸侯兵皆败走

C. 诸侯患秦攻伐无已/时乃相与/合从西伐秦/而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻诸侯/兵皆败走

D. 诸侯患秦/攻伐无已时/乃相与合从/西伐秦而楚王为从长/春申君用事/至函谷关/秦出兵攻诸侯/兵皆败走

【2】下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的—项是

A. 相国:古官名,春秋战国时期,一些诸侯国设此官职,为百官之长。后为宰相的尊称。

B. 春申君:即黄歇,是战国时期著名的政治家。与魏国信陵君魏无忌、赵国平原君赵胜、齐国孟尝君田文并称为“战国四公子”。

C. 元年:在古代,多指帝王或诸侯即位的第一年或帝王改元的第一年。考烈王元年就是指考烈王即位的第一年。

D. 江东:指长江下游芜湖、南京以下的南岸地区,也泛指长江下游地区。古人在地理上以东为右,故江东又称江右。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是

A. 黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻,他游说秦国相国应侯,在应侯的帮助下.黄歇里应外合,与太子完一起返回楚国。

B. 使者为太子驾车回国后,黄歇就守在屋中,称太子生病不见客。估计太子走远且秦兵追赶不上后, 他才对秦王道出实情。

C. 太子登基时,作为奖赏,将江东地区封给春申君,春申君就在吴国故都修建城堡,把它作为自己的都邑。

D. 春申君、孟尝君、平原君、信陵君都礼贤下士,招徕宾客,互相争夺贤士,来辅助君王,掌握国政。

【4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也。

(2)不如亡秦,与使者俱出;臣请止,以死当之。

14、阅读下面的诗句，根据要求写作

(1)曾记否， 到中流击水 浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春.长沙》）

(2)我有一所房子，面朝大海，春暖花开（海子《面朝大海，春暖花开》）

(3)乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去（席慕蓉《乡愁》）

(4)黑夜给我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。（顾城《一代人》）

(5)明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》）

(6)我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（徐志摩《再别康桥）

这些意象生动，含义隽永的诗句引起了你的哪些联想，感受和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇作文，要求自选角度，自拟题目，自选文体不少于800字。