滨州2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是（）

①天空的瞎逛渐渐地淡下去了

②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了

③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色

④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红

⑤最后,当这一切红光都消失了的时候

A. ②①⑤④③   B. ①④⑤②③   C. ①②③⑤④   D. ③①④⑤②

2、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A. 《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品 ，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。

B. 李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”可以理解为烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。

C. 白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。

D. 鲁迅，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》；小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》就选自他的小说集《彷徨》。

3、下列有关文学常识的表述有误的一项是（   ）

A. 鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《祝福》选自《彷徨》，《社戏》《孔乙己》《故乡》选自《呐喊》。

B. 肖洛霍夫，苏联作家，获1965年诺贝尔文学奖。作品有《这里的黎明静悄悄》等。《一个人的遭遇》主人公经受住了肉体和精神的折磨和考验,向人们呈现了其纯洁、高尚、宽广的心灵。

C. 沈从文的《边城》是“一部证明人性皆善的杰作”，作者想要表现一种“优美、健康、自然而又不悖于人性的的人生形式”。

D. 欧·亨利是美国著名的短篇小说家，他的小说从各个角度揭露了资本主义的黑暗，描写了社会底层人民的生活和苦痛，颂扬了他们真诚的爱情、友谊和自我牺牲的高尚品质。

4、下列句中加点的字，解释有误的一项是（ ）

A．安见方六七十如五六十 （安心）

B．庖丁释刀对曰 （放下）

C．与郑人盟（结盟）

D．共其乏困（供给）

5、下列对课文内容分析理解不正确的一项是（ ）

A.《琵琶行》是一首长篇抒情诗，作者运用了前后对比和相互映衬的手法将琵琶女精湛的演奏技艺与对身世的感慨结合，详写琵琶女而略写作者，详略结合，有力表现主题。

B.《插秧歌》中运用了民歌手法，浅白流畅，选取了日常劳动的场景，表现出农事的繁忙与农家生活的紧张辛苦，富于生活情趣，展现了劳动之美，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。

C.《红烛》化用“蜡烛”这一古典意象，赋予它新的含义，赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。

D.李清照的《声声慢》以清新朴素的口语入词，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。开篇七组叠词的使用，自然深切动人，创意出奇。

6、阅读下面的文字，完成文后各题。

在王静安先生所有关于文学批评的著述中，无疑的《人间词话》乃是其中最为人所重视的一部作品，因为他早期的杂文只不过是他在西方思想的刺激下，透过他自己的性格上的特色，对传统之中国文学发生反省以后所产生的一些概念而已。其较具理论体系的《<红楼梦>评论》一文，则是他完全假借西方之哲学理论来从事中国之文学批评的一种尝试之作，其中固不免有许多牵强疏失之处。至于《人间词话》则是他脱弃了西方理论之拘限以后的作品，他所致力的乃是运用自己的思想见解，尝试将某些西方思想中之重要概念融会到中国旧有的传统批评中来。所以《人间词话》从表面上看来与中国相沿已久之诗话词话一类作品之体式，虽然也并无显著之不同，然而事实上他却为这种陈腐的体式注入新观念的血液，而且在外表不具理论体系的形式下，也曾为中国诗词之评赏拟具了一套简单的理论雏形。然而可惜的是《人间词话》毕竟受了旧传统诗话词话体式的限制，只做到了重点的提示，而未能从事于精密的理论发挥，因之其所蕴具之理论雏形与其所提出的某些评诗评词之精义，遂都不免于旧日诗话词话之模糊影响的通病，在立论和说明方面常有不尽明白周至之处。

关于《人间词话》的内容，根据现在流传的搜辑最备的王幼安校订本来看，其中词话共有三卷一百四十二则之多。在这三卷词话中，后二卷之删稿及附录，盖多出于后人之搜辑，其编排之次第则全以搜辑时所依据之资料为主，并未经过系统化之整理，当然我们也就难望其有什么明白的体系和次第。至于其上卷所收的词话六十四则，则曾经过静安先生自己之编订，早在他生前便以曾于《国粹学报》刊行发表。这一部分词话从表面上看来与其他词话之分条记叙者虽也并无不同，然而只要我们一加留意，便不难发现这六十四则之编排次序，却是隐然有着一种系统化之安排的。

概略地说来，我们可以将之简单分别为批评之理论与批评之实践两大部分。自第一则至第九则乃是静安先生对自己评词之准则的标示。这九则词话实在乃是《人间词话》中主要的批评理论之部。这是我们在研读《人间词话》时首当掌握的重要纲领。从以上九则词话以后，自第十则至第五十二则乃是按时代先后，自太白、温、韦、中主、后主、正中以下，以迄于清代之纳兰性德，分别对各历代名家作品所作的个别批评。此一部分乃是《人间词话》中主要的批评实践之部。此外，在其上卷之末，自第五十三则以后，尚有数则词话分别论及历代文学体式之演进、诗中之隶事、诗人与外物之关系、诗中之游词等，则是静安先生于批评实践中所得的一些重要结论。最末二则且兼及元代之二大曲家，可见其境界说之亦可兼用于元曲，为其《人间词话》作了一个馀意未尽的结尾。从这种记叙次第来看，《人间词话》上卷虽无明白之理论体系，然其批评理论之部与其批评实践之部，透过各则词话之编排安置，却仍是颇有脉络及层次可寻的。

节选自叶嘉莹《<人间词话>之基本理论——境界说》（有删改）

【1】根据原文内容，下列选项表述正确的一项是

A．王国维作为一代大师，一生著述颇丰。在他所有的著述中，最为人所重视的无疑是《人间词话》。

B．《<红楼梦>评论》一文，虽较具理论体系，但就因为是他假借西方之哲学理论来从事中国之文学批评之作，所以其中有许多牵强疏失之处。

C．《人间词话》是王国维摆脱西方理论之局限，运用自己的思想见解，将中国传统批评的重要思想融入到西方文学批评体系中的一个尝试。

D．《人间词话》因为受旧传统诗话词话体式限制，欠缺精密的理论发挥，所以其理论雏形与某些精义，都不够细致，立论和说明也常不尽明白。

【2】根据原文内容，下列选项表述正确的一项是

A．《人间词话》与与中国相沿已久之诗话词话一类作品之体式，并无什么不同。重要表现之一就是它们都不免于旧日词话之模糊影响的通病。

B．流传的搜辑最备的王幼安校订本共有三卷，在这三卷词话中，后两卷多为后人补写，且未经过系统化之整理，对于我们分析人间词话的体系并无大用。

C．上卷一至九则是人间词话中最主要的批评理论之部，也是我们在研读时要掌握的最重要的纲领。

D．《人间词话》上卷虽无明白的理论体系，但是透过各则词话的编排安置，我们可以找到其批评理论和批评实践的脉络层次。

【3】下列对文章内容理解错误的一项是

A．根据作品受西方理论局限的程度判断，王国维先生的作品《人间词话》应完成于《<红楼梦>评论》之后。

B．《人间词话》上卷53则以后，主要是批评实践中所得的一些重要结论，“词至李后主而眼界始大，感慨遂深”便出自这一部分。

C．王国维在《人间词话》中评述马致远《天净沙·秋思》说“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，这句当选自上卷第63或64则。

D．王国维先生的《人间词话》造诣很高，其中境界之说影响尤大，所评虽多为词，但其实对元曲也同样适用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）恰同学少年，风华正茂；书生意气，_________。（毛泽东《沁园春•长沙》）

（2）她静默地远了，远了，____________，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》）

（3）寻梦？撑一支长篙，________________。（徐志摩《再别康桥》）

（4）________________，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）

（5）《送东阳马生序》中，宋濂在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是：________________，________________。

（6）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它，这一哲理可以用《饮酒》中的“________________，________________”表达。

（7）《送杜少府之任蜀州》中“________________，________________”两句表达的思想境界与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”相似。

8、补写出下列句子的空白处。

（1）_______________，七叶珥汉貂。（左思《咏史》）

（2）携来百侣曾游，__________________。（毛泽东《沁园春、长沙》）

（3）___________________，白露未已。《蒹葭》

（4）____________________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

（5）大音希声，____________________ 。《老子》

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：___________ ，_________。

（2）苏轼的《赤壁怀古》“_____________，______________”两句收束对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中最能表现文章主旨的句子是：___________，_____________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。（每小题1分）

（1）《诗经·氓》中以“________，_________”两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。

（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句是 “________，_________。”

（3）苏轼在《赤壁赋》中，用比喻手法感叹生命短暂，个体渺小的句子是 “_______ ，_________。”

（4）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评： “________，_________。”

（5）“________，可以无悔矣，________？”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。 （《游褒禅山记》）

（6）子曰：“君子食无求饱，居无求安，_______ ，_________，可谓好学也已。”  （《论语》） 

（7）子曰：“________，_________。举一隅不以三隅反，则不复也。” （《论语》）

（8）颜渊喟然叹曰：“________，钻之弥坚。________，忽焉在后。” （《论语》）

11、补写出下列句子中空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“_________，_________。”

（2）荀子在《劝学》中，“_________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。“_________”指出了螃蟹心意浮躁的表现。

（3）《师说》中，韩愈指出“________，_______。”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。

（4）韩愈《师说》中说明自己写这篇文章是为了赞扬李蟠能行古人从师之道的句子是：“________，________。”

（5）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中虽然慨叹“_______”；但仍要故作旷达，“________”，借此举表现对古代英雄的祭奠。

12、阅读下面这首明诗，完成下面小题。

题扇

（明）徐祯卿

渺渺太湖秋水阔，扁舟摇动碧琉璃。

松陵不隔东南望，枫落寒塘露酒旗。

（注）松陵：苏州的乡镇，现称吴江。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项(　　)

A.这首诗对仗工整，正体现了近体诗严格要求对仗的特点。

B.“渺渺”一词显示出“秋水”的宽广，这一句是静态的描摹。

C.“扁舟摇动碧琉璃”一句中“摇动”一词使画面上静止的景物活动了起来；而“碧琉璃”的比喻，使我们想象出湖水的澄澈。

D.这首诗写的是扇上之图景，实中有虚，神韵自成。

【2】请简单描绘扇面中应有的景物，并说说它呈现出怎样的意境？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。发生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。明年，同修起居注，辞之累日。阁门吏赍敕就付之，拒不受；吏随而拜之，则避于厕；吏置敕于案而去，又追还之；上章至八九，乃受。遂知制诏，纠察在京刑狱，自是不复辞官矣。神宗在颍邸，（韩）维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维之友王安石之说也。”及为太子庶子，又荐自代。帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府。数月，召为翰林学士兼侍讲。熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧、舜，何以太宗为哉？尧、舜之道，至简而不烦，至要而不迁，至易而不难。但末世学者不能通知，以为高不可及尔。”帝曰卿可谓责难于君朕自视眇躬恐无以副卿此意可悉意辅朕庶同济此道二年二月，拜参知政事。“七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致，去安石，天必雨。”慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。

（选自《宋史·列传第八十六》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．帝曰/卿可谓责难于君/朕自视眇躬/恐无以副卿此意/可悉意辅朕/庶同济此道/

B．帝曰/卿可谓责难/于君朕自视眇躬/恐无以副卿/此意可悉意辅朕/庶同济此道/

C．帝曰/卿可谓责难于君/朕自视眇躬/恐无以副卿/此意可悉/意辅联庶同济此道/

D．帝曰/卿可谓责难/于君朕自视眇躬/恐无以副卿/此意可悉/意辅联庶同济此道/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．进士是我国古代科举考试殿试及第者之称，殿试是最高一级的科举考试，也就是中央政府（朝廷）的考试。

B．起居注是我国古代记录帝王的言行录，汉以后，几乎历代帝王都有起居注，这是撰修国史的基本材料。

C．敕，也写作“勅”，告诫的意思，“敕”作为一种文书，在古代常用于帝王训斥或罢黜臣僚。

D．翰林学士，官名，始设于南北朝，唐玄宗时，成为皇帝心腹，常常能升为宰相。北宋翰林学士承唐制，掌制诰。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．王安石爱好读书，文采出众。从小喜欢读书，有过目不忘之才，他文思敏捷，文章精妙，深受曾巩和欧阳修的推崇。

B．王安石不求腾达，不恋官场。朝廷多次想提拔他，给他美差，但他多次拒绝，还曾经为了逃避任职，躲藏到厕所里。

C．王安石广受赞誉，声名远播。不俗的文才、品行和见识，为他引来广泛的赞誉，很多士人，甚至皇帝都很想结识他。

D．王安石曾受器重，终被冷落。宋神宗重用他，委以参知政事之职，但是由于他招致了天下大旱，最终遭到贬黜。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府。

（2）臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

14、阅读下面材料，根据要求写作。

（1）古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。（苏轼）

（2）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子）

请就上述材料写一篇不少于800 字的文章。

要求：①自选角度，题目自拟，立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭，不得套作。