平潭综合实验区2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（     ）

尽管近年来逆全球化暗流涌动，但中国不为所动，对外开放的大门越开越大。我们将______，______，深度参与全球产业分工和合作，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系，推动建设开放型世界经济。完善国内国际双循环，既______，也______。

①坚持经济全球化正确方向                         ②是对世界的积极贡献

③坚持对外开放的基本国策                         ④有利于增强中国经济的韧性

A．③④①②

B．③④②①

C．④③②①

D．③①④②

2、下列有关文化常识描述有误的一项是（      ）

A．中国古代的学校有“庠”“序”之称。太学是中国古代的国立大学，太学之名始于西周。

B．中国古代科举制度中，进士是通过最初一级朝廷考试者，意为可进授爵位之人。

C．陛下是对帝王的尊称，可译为“您”。陛下的“陛”原指帝王宫殿的台阶。

D．降级授予官职，贬谪官员，不限降低几级，称责授。其它降级授官的词语还有左迁、迁谪等。

3、下列各句中，成语使用正确的一项是（ ）

A.领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起休戚相关的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。

B.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。

C.比如某男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我就大不以为意。

D.如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。

4、下列各句中表达得体的一项是

A. “别着急，我先喝口水，再来向你赐教。”你对向你请教数学问题的同学这样说。

B. 他看完老师的作品后诚恳地说：“老师，您的大作我已拜读，对其中几处，我认为不太恰当，就斗胆改了一下。”

C. “使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。”某涂料厂的广告语，

D. 张鑫在给好友的信中写道：“家父身体是否安康？久在他乡甚为牵挂，回家时我一定登门看望。”

5、下列词语中，字音字形全都正确的一项是（     ）

A．怒涌（rǒng）       脂（zhǐ）膏       橘子州（zhōu）       祸国殃（yāng）民

B．铆（mǒu）钉       槟（bìn）弃       炮（bāo）羊肉       呼天抢（qiǎng）地

C．娇嗔（chēn）       精湛（zhàn）       廿（niàn）四桥       心弛（chí）神往

D．绷（běng）劲       毛坯（pī）       峭（qiào）楞楞       历尽沧（cāng）桑

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

相关数据显示，2017年中国游戏用户规模达到5.83亿人，过去5年，手游用户数从9000万增长至5.54亿，而青少年成为游戏主力用户之一。

广东一所高校有学者进行了一项针对518名中学生的抽样调查，结果显示：在青少年中，大受欢迎的网游以暴力题材为主。玩家对暴力网游接触量越大，则越倾向于认为世界是丑恶的、他人是不值得信任的，同时对暴力的赞同度也越高，倾向于采取暴力行为解决矛盾冲突。

记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。

低龄化——00后甚至05后被称为"数字化原住民"，一些经营者在设计、运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。

边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长、精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因。

成瘾性电子游戏对青少年的巨大杀伤力有两大主因，一是复合成瘾难以断根，对未成年人的身心健康产生长期持续的负面影响；二是游戏构建的虚拟世界，以粗暴甚至错误的规则冲击误导了未成年人三观，埋下严重社会隐患。

（摘编自《低龄化边缘化：成瘾性电子游戏正摧毁我们的新生代》2018年6月6日 新华网）

材料二：

从6月19日开始，世界卫生组织(WHO)正式将游戏成瘾列入精神疾病，并且通知世界各国将这个病症纳入医疗体系。

世界卫生组织最新版《国际疾病分类》把“游戏障碍”正式列入“精神与行为障碍”，其典型症状是：无法控制地玩游戏、越来越经常将电子游戏置于其他生活兴趣之前，即使有负面后果也持续或增加游戏时间。

要认定为游戏成瘾，需要满足下列条件：首先要表现出对游戏的自控力不足，其次是将游戏的优先级放在其他兴趣与日常活动之前，就算有身体或精神上的负面情况也要继续玩游戏甚至增加游戏时间，然后病患因为游戏已造成家庭、社会、工作等方面重大损害，最后需要至少十二个月才能确诊。

WHO称，对于游戏是否成瘾，相关行为要持续至少12个月才能确诊，如果症状严重，观察期也可缩短。部分国家此前已承认游戏成瘾是重大的公共卫生议题，许多国家都有治疗游戏成瘾的戒瘾机构。

（摘编自环球网科技 2018年6月19日）

材料三：

如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃、暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，是亟待破解的公共卫生课题。

正如工厂不能只顾盈利而肆意排污，游戏开发运营商有责任规制游戏的“副作用”，不能一切向钱看。日前，不少游戏开发商采用实名认证等措施，推出防沉迷系统；有的游戏公司还上线“数字契约”功能，引导家长和孩子订立使用契约……这些主动作为，展现出建构行业伦理的积极态度。业界也逐步认识到，应当努力从“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型。可以说，积极承担责任，主动转型升级，游戏行业才能摆脱困境，实现健康发展。

然而，市场如马，脱缰则野。近年来，有的游戏平台实名认证形同虚设，各类破解防沉迷系统的手段频出，还有一些网络游戏传播低俗色情、渲染凶杀暴力，甚至扭曲历史、传播不良观念……这些顽疾，仅靠市场自我调节，显然难以消除。治理游戏市场乱象，必须善用法律与制度。除了事后下线封禁涉黄涉暴的网络游戏，能否加强源头评估与管控，将可能危害未成年人身心健康的网络游戏“拒之网外”？可否针对不同年龄、不同群体的用户，建立游戏分级制度？强化监管、创新手段，既是引导游戏产业健康发展的现实需要，也是共建清朗网络空间的必然要求。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏；有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源、没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。

数字时代为人们带来了许多便利，也潜藏着风险和挑战。面向未来，进一步增强“反成瘾”的自觉、共同维护“数字健康”，我们才能更好地拥抱数字生活、追求美好生活。

（摘编自姜赟《美好生活需要“数字健康”》2018年06月20日人民日报）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．相对于专业选手，低龄群体由于缺乏辨识能力，往往更容易受游戏的连续性刺激的影响而上瘾。

B．对于某人游戏是否成瘾，WHO认为相关行为的表现要持续至少12个月，否则不能诊断为“游戏成瘾”。

C．游戏成瘾给少数青少年带来了很多负面影响，因而，如何防止参与者游戏成瘾成了一个亟待破解的公共卫生课题。

D．游戏产业要健康发展，开发商就必须有责任意识，有行业伦理，能积极创新，同时还要接受外界的监管。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．世卫组织将游戏成瘾列入精神疾病，势必会引起很多争议，但其判断的标准为卫生专业人员提供了诊断参考依据。

B．那些家庭关怀缺失、少有其他获取娱乐的途径等青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。

C．材料一和材料三的内容表述各有侧重，但都论及游戏成瘾的成因、危害及破解措施。

D．世界卫生组织定义的游戏成瘾有别于我们平时认识中的“网瘾”，着迷甚至沉迷游戏也不能轻易地论定为到了精神疾病的程度。

【3】如何防止青少年游戏成瘾？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，这也正是作者悠然自得、怡然自乐的内心写照。

（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是“_____________，_____________”。

（3）《荀子·劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明坚持作用的句子是“_____________，_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《孟子˙鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“________”，饥饿的路人也 不会接受；若“_________”，即便是乞丐也会拒绝。

⑵诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_______”；而亲近 小人，疏远贤臣，“________”。

⑶《荆轲刺秦王》中易水诀别时，通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲一行为国捐躯的精神的两句是 “ ______，_________！”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是：“____________，____________。”

（2）《六国论》中表现列国先人艰苦开疆辟土的句子：“____________，____________。”

（3）孔子认为“礼”在国家治理中有主要地位，在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中以雕刻为喻，从正面指出持之以恒、用心专一的重要性的两句是“_________ ，_________”。

（2）“酒”在古代诗歌中出现的频率很高，杜甫《登高》中与酒有关的句子是“_________ ，_________ ”。

（3）《琵琶行》中，“_________， _________”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春·长沙》下阕开头两句“________________，________________”具有统领下阕的作用。

（2）曹操《短歌行》中“________________，________________”写出久别重逢、重温往日恩情的场面。

（3）李白《梦游天姥吟留别》中“________________，________________”表现了诗人从梦中突然醒来，长叹不已。

12、乡村四月

（宋）翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

山雨

（宋）翁卷

一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

【1】下列对这两首诗有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗一前两句写自然景象，视觉与听觉结合，突出水乡初夏生机之景，为后两句作铺垫。

B．诗一不正面直说人们太忙，却说闲人很少，使全诗意境色调和谐，显得更加从容恬静。

C．诗二构思巧妙，“他山落雨”与“溪流急”构成因果关系，“溪流急”是因，“他山落雨”是果。

D．诗二在跳动的景物描写中透露人物的心理，“忽见”表现作者由惊奇到惊喜，耐人寻味。

【2】翁卷的这两首诗都描写了雨，请从实写和虚写二个角度作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”迁礼部侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员，铨综号为公平。自以门品可坐阶三公，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。李林甫恶其名高，恐逼己，出为襄阳太守。入考华清宫，杨国忠忌其才，谓拾遗吴豸之曰：“子能发陟罪乎？吾以御史相处。”豸之乃劾陟馈遗事。陟贬桂岭尉。会安禄山陷洛阳，弟斌没贼，国忠欲构陟与贼通，密谕守吏，令胁陟使忧死，州豪杰共说曰昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁太事宁乃出不亦美乎陟慨然旦命当尔其敢逃刑因谢遣，坚卧不出。肃宗即位，起为吴郡太守，会永王兵起，委陟招谕，乃授江东节度使。与高适、来瑱会安州，陟曰：“今中原未平，若不斋盟质信，以示四方，知吾等协心戮力，则无以成功。”乃推瑱为地主，为载书，登坛曰：“皇天后土，实鉴斯言。”辞旨慷慨，士皆陨泣。永王败，帝趣陟赴凤翔。初，季广琛从永王乱，非其本谋，陟表广琛为历阳太守，慰安之。至是，恐广琛有后变，乃驰往谕诏恩释其疑，而后趣召。帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。卒，年六十五。

（节选自《新唐书·韦陟传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/

B．昔张说被窜/匿陈氏以免今/若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/涉慨然曰/命当尔其/敢逃刑/

C．昔张说被窜/匿陈氏以免/今若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁去/事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔/其敢逃刑/

D．昔张说被窜/匿陈氏以免今/若诏书下/谁敢庇公/愿公乘扁舟遁/去事宁乃出/不亦美乎/陟慨然曰/命当尔其/敢逃刑/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．楷，文中指书体。汉字形体的演变，历经了金、篆、隶、草、行、楷书等总共六类形体。

B．三公是中国古代地位最尊显的三个官职的合称。最早可以追溯到商代，秦朝后多为虚职。

C．江东，又称江左，指长江以东地区，汉至隋唐以之称安徽芜湖以下的长江下游南岸地区。

D．皇天，古代对天的尊称。后土，古代对地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．韦陟才华突出，遵守孝道。他从小聪明异常，十岁便担任官职，擅长写文章；他的父亲去世，因父亲生前不得志，他和弟弟八年没有出来做官

B．韦陟恪尽职守，为国选材。他在礼部任职，改变以往选人的方法；他在吏部任职，凭借个人素质，改变了吏部舞弊丛生的选人风气，人称公平。

C．韦陟遭人忌恨，坚忍不屈。他因名声高被李林甫排挤；杨国忠妒忌他的才华，先指使人控告他，后又抓住他弟弟的事进行陷害，他都没有屈服。

D．韦陟慷慨陈词，忠于国家。永王兵变时，他表达自己效忠国家的志向，深深感动了士兵；他为维护国家利益，不顾皇帝的劝阻，去安抚季广琛。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。

（2）帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

——《论语·先进》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

——《孟子·梁惠王上》

依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

——《庄子·养生主》

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

——《左传·僖公三十年》

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

——《史记·项羽本纪》

古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史等的深刻思考，阅读这些经典，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实、自主思考、形成自己的认识。以上经典中的句子一定能给你很多启发，请你就其中一句或相关联的两三句谈一谈自己的认识和思考。

要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。②不要套作，不得抄袭。③不得泄露个人信息。④不少于800字。