成都2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各句中加点词的用法和解释全部正确的一项是（       ）

A．顾念畜劣物终无所用（但）                         靡计不施，迄无济（最终）

B．市中游侠儿得佳者笼养之（笼子）               虽连城拱璧不啻也（比不上）

C．欲居之以为利，高其直（认为……高）        成妻具资诣问（到）

D．民日贴妇卖儿（每天）                                少年固强之（本来）

2、下列各组句子的句式都相同的一项是（   ）

A. 假舆马者，非利足也/然后不王者，未之有也

B. 师者，所以传道受业解惑者也/非我也，岁也

C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强/句读之不知，惑之不解

D. 得无望民之多于邻国也/不拘于时

3、下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是

A．称杜甫为杜工部，称韩愈为韩昌黎，称苏轼为苏东坡，分别是以官职、郡望、号来称 呼人。

B．重阳节是指每年的农历九月初九日，《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。古时民间在重阳节有登高祈福、佩插茱萸、驱五毒以防疫祛病等习俗。

C．八股文是明清科举考试的一种文体，在字数、体式、语气、题旨和思想上均有严格限 定，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。

D．《乡土本色》一章大抵是《乡土中国》全书的总论。费孝通将中国社会的基层定义为乡 土性的，这一章描述了中国社会的基础，同时也是全书的基础，后文差序格局、礼俗社会 之根源，都在于此“乡土性”。

4、下列句子中划线词的解释正确的一组是（  ）

①载渴载饥   载：装载 ②便言多令才  令：美好

③赍钱三百万   赍：赞助 ④大人故嫌迟  故：故意

⑤女也不爽   爽：过错 ⑥匪我愆期   愆：改变

⑦何时可掇   掇：拾取 ⑧枉用相存   存：问候

⑨我心孔疚   疚：内疚 ⑩渠会永无缘  渠：他

A. ①②⑥⑩

B. ②⑤⑧⑩

C. ③⑤⑥⑦

D. ①④⑦⑨

5、下列所给词语依次填入语段横线处，完全正确的一项是

一字多义是汉字的突出特点。例如“适可而止”的“适”表示“恰好”的意思，“   ”的“适”表示“去，往”的意思。再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦；平安”的意思，“   ”的“夷”表示“平常”的意思。又如“人逢喜事精神 爽”的“爽”表示“舒服；畅快”的意思，“   ”的“爽”表示“差错”的意 思。因此学习汉语必须关注一词多义的现象。

A.无所适从  鄙夷不屑  爽然若失

B.无所适从  匪夷所思  屡试不爽

C.削足适履  匪夷所思  爽然若失

D.削足适履  鄙夷不屑  屡试不爽

6、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

复活的土地【注】

艾　青

腐朽的日子

早已沉到河底，

让流水冲洗得

快要不留痕迹了；

河岸上

春天的脚步所经过的地方，

到处是繁花与茂草；

而从那边的丛林里

也传出了

忠心于季节的百鸟之

高亢的歌唱。

播种者呵

是应该播种的时候了，

为了我们肯辛勤地劳作

大地将孕育

金色的颗粒。

就在此刻，

你——悲哀的诗人呀，

也应该拂去往日的忧郁，

让希望苏醒在你自己的

久久负伤着的心里：

因为，我们的曾经死了的大地，

在明朗的天空下

已复活了！

——苦难也已成为记忆，

在它温热的胸膛里

重新旋流着的

将是战斗者的血液。

一九三七年七月六日，沪杭路上。

【注】1937年，艾青在沪杭路车厢里写下这首《复活的土地》，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临。他的预言得到了证实，第二天在古老的卢沟桥响起了划破历史长空的枪声。

【1】下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．“腐朽的日子/早已沉到河底”，诗歌开篇语出惊人，预言腐朽的生活即将结束，表达了对民族美好的未来充满信心。

B．“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草”，通过写河岸上欣欣向荣的春景，表达对民族觉醒的乐观态度。

C．“播种者呵/是应该播种的时候了”，诗人呼吁播种者及时播种，就是呼吁人民大众为了民族的复兴而奋起抗争。

D．“在它温热的胸膛里/重新旋流着的/将是战斗者的血液”，写出了诗人为民族的奋起不惜献出自己生命的决心。

【2】下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．整首诗的语言素净、庄重，虽然没有用到形容词，但却让读者强烈地感受到震撼心魄的艺术魅力。

B．“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，运用比拟的修辞，写大地即将复活，照应标题。

C．第二节运用了视听结合的手法，生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动与喜悦。

D．“就在此刻/你——悲哀的诗人呀”，通过声音的延长，节奏的变化，情感得到释放，增强了抒情效果。

【3】如何理解“你——悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁”两句诗的含意？

【4】本诗以《复活的土地》为题，有何妙处？请结合诗歌简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》诗人旧地重游，引发往昔生活回忆的过渡句是：_________。_________。

（2）康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“_______，________”便直接抒发了这种情感。

（3）《岳阳楼记》运用动静结合的手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：________，________。

（4）《醉翁亭记》中简要概括了山间四时之景，其中描写春夏之景的句子是：_______，_______。

（5）郦道元《三峡》一文中描写春冬之时江水十分清澈的句子是：_______，_______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

①苏轼在《赤壁赋》中借客人口以“______， _______”两句写出了对人生短暂和渺小的哀叹。

②陶渊明在《归园田居》中“______，____”两句借用比喻表达了自己脱离官场庆幸与愉悦。

③《师说》中，士大夫之族以低位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“_____，____”。

④《劝学》中的“_____”是说君子的天赋本性跟其他人没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“______”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。。

⑤《<论语>十二章》中，“_____， ______”这两句话能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。

⑥《前方》指出“中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的”，作者列举了很多诗句，其中有《涉江采芙蓉》中的“______，______”表达思乡而不得归之情的诗句。

9、补写出下列句子的空缺部分。

（1）在《沁园春·长沙》中，描写作者仰望和俯瞰之景的句子“______，_____”。

（2）杜甫《登高》一诗中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“____，______”。

（3）《归园田居（其一）》中，描述了屋前屋后绿树成荫、桃李芬芳的美好景色的句子是：_______，_____。

（4）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望的两句是：______，_______。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中，借《诗经·郑风》写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的两句是“________________________，________________________”。

（2）《归园田居（其一）》中透过“________________________，________________________”两句，我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中的“________________________，________________________”两句，使用与其他名山对比的手法来表现天姥山的高大。

11、根据原文，补写下列句子。（共6分，每空1分）

（1）寻梦？ ， ，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（《再别康桥》）

（2）《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子：   ， 。

（3）《荆轲刺秦王》中表现荆轲慷慨赴难的句子： ， 。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

山寺夜起

江湜

月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。

【1】三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？

【2】结合全诗分析诗人“不眠”的原因。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。

其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷救斗者不搏击今梁赵相攻轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。

后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。

（节选自《史记•孙子吴起列传》）

【1】下列句子中加点词语解释有误的一项是

A. 窃载与之齐 之：他（代指孙膑）

B. 田忌一不胜而再胜 再：两次

C. 去韩而归 去：离开

D. 期曰：“暮见火举而俱发”  期：约定

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 夫/解杂乱纷纠者不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢于内。

B. 夫解/杂乱纷纠者不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭/于外老弱罢于内。

C. 夫/解杂乱/纷纠者不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外老弱/罢于内。

D. 夫解/杂乱纷纠者/不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢于内。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和款待。。

B. 庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做来魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。在马陵道之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因过于自信，兵败自刭。

C. 本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事，充分表现出孙膑卓越的军事才能。其中“马陵道之役”的胜利，更是由于他通过仔细研究，充分掌握敌我情况而取得的。

D. 文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，最后才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1） 齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

（2） 百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

如今，中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用，体质不断下降。有的同学因学业繁忙而不愿意参加体育运动，有的学校没有给学生提供充足的运动时间，有的家长反对孩子花时间运动……

最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降：视力不良检出率继续上升，并出现低龄化倾向：肥胖检出率继续攀升……这引起了人们的热议。

电视台为此举办 “体育强国：少年何以强” 主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：康同学（高一学生），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），朱女士（女排队员）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。

 请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。

要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。