1、我们用( )吃饭。
A.口
B.耳
C.目
D.足
2、bà ba cā chē。( )
A.
B.
3、看拼音,写词语。
kāi xīn shū běn wǒ men cóng lái
(_________) (_________) (__________) (__________)
xià huí jǐ gè yóu yǒng dà shuǐ
(_________) (_________) (__________) (__________)
shí tou yì bǎ quán duì rì zi
(_________) (_________) (__________) (__________)
4、用“—”画出下列三拼音节。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
5、我会背古诗。
春晓
唐 孟浩然
___眠___觉晓,
处处闻啼___。
夜_______,
___落知_____。
6、 比一比,再组词。
大( ) 天( )
白( ) 日( )
个( ) 八( )
上( ) 土( )
7、加一笔成新字。
一________ 日________ 二________
人________ 了________
8、我会根据图把音节补充完整
____ù ___ǎ ___ǎ ___a ___uō ___i
___ú ___iú ___uǒ ___ē ___ū ___ā
9、我会照样子写一写。
(1)例:又( 唱 )又( 跳 ) 看看 →( 看一看)
又______又______ 读读 →_________
又______又______ 说说 →_________
(2)例:束 一束束 一束束美丽的鲜花
只______ _________
(3)例:上——(下)
出——_____ 关——_____ 外——_____ 黑——_____
10、照样子,分解音节。例:ná—n—á
bī—________—________
pǔ—________—________
mǐ—________—________
fǔ—________—________
11、我会填
1.“和”字共有(____)画,第五画是(____),可组词(____)。
2.“问”字共有(____)画,第一画是(____),可组词(____)。
3.“竹”字共有(____)画,最后一画是(____),可组词(____)。
12、照样子组词
打(打伞)
山(_____) 花(_____) 水(_____)
学(_____) 路(_____) 走(_____)
好(_____) 书(_____) 门(_____)
开(_____) 朋(_____) 笔(_____)
13、抄一抄,看谁写得工整、美观。
千里之行,始于足下。(记住标点要占格哦!)
14、看拼音,写词语。
dà xiǎo hòu lái xià yǔ shuǐ ɡuǒ
chǐ zi shū běn lì zhènɡ wǒ men
15、照样子,连一连。
皮 九 走 灯 画 口 句 夏 船 果 蛙
dēnɡ jù xià kǒu pí jiǔ chuán ɡuǒ zǒu wā huà
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】因为有了邻居,所以树和喜鹊都很快乐。___________
【2】人们端午节吃粽子,是为了纪念白居易。__________
【3】元元因为多睡了一分钟,结果迟到了二十分钟。__________
【4】因为要下雨了,所以蚂蚁忙着搬家。___________
【5】老牛伯伯把自己的尾巴借给了小壁虎。__________
【6】七星瓢虫吃掉了棉花姑娘叶子,上的蚜虫,治好了她的病。___________
17、照 样 子,判 对 错。
泉水qüán shǔi × 邮局 yóu jú √
壁虎 dì hǔ ______ 狮子 shī zi ______
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“了”字的第二笔和“可”的第五笔相同,都是“”。______
【2】“山”字共有三笔,第二笔是竖折。______
【3】“儿”字的第二笔和“四”字的第四笔相同,都是竖弯。______
【4】“昨、时、晚”这些日字旁的字意思和时间有关。______
【5】“哥哥、姐姐、老师、奶奶”这组词中不同类的是“奶奶”。______
19、读儿歌,写一写。(相同的音节只写一次)
画
我是一名小画家,给咱地球画张画。
画蓝天,画白云,画绿草,画红花,
再画一只小鸟叫喳喳。
我们生活在地球上,爱护环境美化它。
【1】找出儿歌中的整体认读音节写在下面。
【2】找出儿歌中的三拼音节写在下面。
【3】“我”给地球画画时,画了哪些景物?写在下面。
20、课外阅读。
大海、河流和小溪
溪从山上叮叮咚咚的流下来,跳进了宽淌的、浩荡的河流,溪水变成了河水,河水流过九湾十八曲,继续向前流去,不知流过多少个地方,终于流到了大海边,汇进了波涛汹涌的大海。
大海十分欢迎小溪的到来,小溪也就成了大海中的一员。有一天,小溪对大海说:“如果没有我们小溪,就不会有你们今天的大海!所以说我们就是你们的前辈,今后你们要听我的指挥。”大海听了很不高兴,对小溪说:“我们都是一家人了,不应该在这里论资排辈,大家的心胸放宽一点吧!按理说,如果没有我们大海,也就很难产生你们一条条小溪。”
“你胡说”,小溪很生气地大骂起大海来。
可是大海还是平静地对小溪说:“因为在太阳公公的照耀下,把海水蒸发到天上,变成了云,然后再变成雨水,雨水下落到山上,这才有你们一条条小溪呢!”
这回小溪可没话可说了。站在旁边的河流听了大海的这番话,高兴地说:“是啊!我们都是一家人,是互相依存的,今后我们要团结,不要比谁大谁小……”
【1】根据课文填空。
溪从山上( ),跳进了宽淌的、浩荡的( ),溪水变成了( ),河水流到了( ),汇进了波涛汹涌的( )。
【2】根据课文,连一连。
汹涌的 小溪
旁边的 河流
浩荡的 小路
笔直的 大海
【3】写出下列词语的反义词。
生气—— ______ 团结——______
21、阅读短文,回答问题。
风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝(zuò xīn wō)。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆(pén)火。
秋天里,西风多,吹热庄稼(zhuāng jia)
吹热果冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落(fēn fēn luò)。
【1】这首儿歌写的是( )
A.四季(jì)的风 B.春天的风 C.秋天的风 D.冬天的风
【2】春天(____)风多,夏天(____)风多,秋天(____)风多,冬天(____)风多东
①西②东③南④北
【3】你认为下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“x×。
(1)秋天的风太热了,把果子也吹热了。(______)
(2)冬天的风很冷。(______)
22、快乐传达。
小朋友,仔细看图,想一想:谁在什么地方做什么。用几句通顺的话写下来,记得加上合适的标点!
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