平凉2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、在括号内的音节中选出正确的，在下面画“   ”。

（diàn  biàn）dēng   hú（dié  déi）

（chāo  cāo）chǎng   pí（qoú  qiú）

an（qüán  quán） （xāng  xiāng）jiao

2、符合拼音的图片：hē shuǐ。（   ）

A．

B．

3、选择关联词填空。

不但……而且…… 因为……所以…… 不是……就是……

（1）小红（   ）学习好，（ ）爱劳动。

（2）这本书（   ）你的，（   ）他的。

（3）（   ）我生病了，（   ）没去上学。

4、选择正确的音节，在括号里打“√”

刀子dāo  zi  (   )   文具 wén  jù ( )   橡皮 xiàng  pí(   )

dāo  zǐ (   ) wén  jǜ (   ) xàng pí(   )

5、写出带有下列偏旁的字

亻（______） 扌（_______）女（______） 日（_______）

6、照样子写一写。

风风雨雨   大大小小____________  ____________  ____________

7、在下面加横线的字的注音。

翠绿（  ） 池塘（  ） 姑娘（  ）

雨伞（  ）   躲开（  )   姐妹（  ）

8、写出意思相反的词语。

上（   ） 小（   ） 入（   ）  西（   ）

矮（   ）  短（   ）  降（   ）  黑（   ）

9、写出下面字母对应的大写字母或小写字母。

h( )       r( )      d( )       B( )      E( )       Q( )

10、补全下列音节。

h___ g___ w___ h___ y___

好 狗 尾 黑 影

s___ g___ s___ y___ d___

伞 公 诗 雨 短

11、照样子，加一加，减一减，变成新字，再组词。

（1）例：大+可=奇（奇怪）

王+见=（       ）       木+目=（       ）

女+生= （       ）       田+心=（       ）

（2）例：飘—风=票（门票）

园—口=（       ）       舌—口=（       ）

房—户=（       ）       样—木=（       ）

12、对的笔画顺序是：________

13、看拼音，写词语

jīn qiū xuě huā qīng cǎo shuāng fāng

tiān qíng wàn wù kuài lè gē ge

jiāng hé gè zhǒng gè yàng chéng qiān shàng wàn

14、读一读，写一写。 

张大嘴巴a a a________

嘴巴小圆o o o________

嘴巴扁扁e e e________

15、读(dú) 一(yī) 读(dú)，连(lián) 一(yī) 连(lián)。

小鱼        在花丛中        游

蜜蜂        在池塘里        飞

我们        在森林里        学习

松鼠        在教室里        跳

16、根据所学知识判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“un、anɡ、enɡ、onɡ”都是后鼻音韵母。( )

【2】云对风，雨对雪。花对树，鸟对虫。( )

【3】五星红旗，我们的国旗。( )

【4】“晚、昨、时”这些字的偏旁是日，意思都和时间有关。( )

【5】《雪地里的小画家》一文中，小鸡画枫叶，小狗画月牙。( )

17、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】“出”的第三笔是“丨”。  （______）

【2】“穿”的偏旁是“心”。（______）

【3】“了”和“才”的第二笔都是“竖钩”。（______）

【4】“明、晚、昨、时”这几个日字旁的字意思都和时间有关。（______）

18、读拼音，正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】黑狗（hēi  ɡǒu）（______）

【2】画画（huà  huà）（______）

【3】学校（xué  xiào）（______）

【4】哪里（ná  lǐ）（______）

【5】桌子（zhuō  zi）（______）

19、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

“飞吧,你飞吧!”

1.写出下列词语的反义词。

偶然—( ) 若有所思—(   )

2.这一自然段用了 描写、 描写、 描写等刻画小萝卜头的形象。

3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了?

(二)课外阅读。

飞吧,小鸟

一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

1.联系上下文解释下列词语。

(1)安家落户:  

(2)爱不释手:  

2.随着航程的变化,小鸟的情绪或感情是如何变化的?

3.返航时,水手们怀着依依不舍的心情放飞小鸟,其中“不舍”和“放飞”的缘由各是什么?

4.读了短文,你感受到了什么?

20、快乐阅读，轻松答题。

乌鸦口渴了，就到处找水喝。猴子告诉乌鸦：“村子里有井水，你要喝的话,我可以帮你吊一桶。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”

乌鸦等猴子走后，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了半天，还是不见水上来，觉得很奇怪。这时，猴子来拎第二桶水了。它见乌鸦用这种办法喝水，不禁哈哈大笑。

【1】乌鸦喝井里的水用的是什么办法？用“____”画出来。

【2】乌鸦用这个办法喝________里的水是正确的，可是要喝________里的水就不行了。

【3】这篇文章告诉我们（   ）。

A.不能接受别人的帮助

B.针对不同的情况，要用不同的方法。

21、读儿歌，回答问题。

鸭嘴兽

澳洲小怪物，爱在河边住。

长着鸭子嘴，从不嘎嘎笑。

【1】这首儿歌中的整体认读音节有：

【2】澳洲小怪物是（ ）

A．鸭子

B．鸭嘴兽

【3】澳洲小怪物喜欢住在（ ）

A．海里

B．河边

22、写话

你喜欢的小朋友是谁？为什么喜欢？他有什么特点？把想说的话写出来吧!注意把句子写通顺，不会的字可以写上拼音。