1、结合语境,选择合适的字填空。
A.他 B.她 C.它
(1)丽丽是一名优秀少先队员,( )获得很多奖状。
(2)我养了一只小狗,( )很可爱。
(3)( )是一个调皮的小男孩。
2、“哈欠”读音为( )
A.hā qián
B.hā qàn
C.hā qiàn
D.há qiàn
3、在整体认读音节下面画____。
4、给别人打电话时,下面做法中错误的是( )
A.不能说自己是谁。
B.接听电话要有礼貌
C.没听清楚时,可以请对方重复
5、汉字加减法。
1.照样子,加一加。
例:儿——几(几个)
月—— ( )
见—— ( )
土—— ( )
木—— ( )
2.照样子,减一减。
例:让——上(上面)
明—— ( )
泪—— ( )
早—— ( )
汗—— ( )
6、数一数,写出下面字的笔画、笔顺并组词。
西:共_____笔。笔顺是:_________________,可组词________。
鸟:共_____笔。笔顺是:_________________,可组词________。
7、我会写笔顺和数笔画
四:_____________共(_______)笔
头:_____________共(_______)笔
女:_____________共(_______)笔
天:_____________共(_______)笔
8、将下列字的音节补充完整。
____ián ____àn ____áo ____ú
棉 燕 逃 熟
9、我会看拼音写词语。
shān yáng pí yī shuǐ niú yòng lì
( ) ( ) ( ) ( )
máo jīn mù tou zì jǐ jīn nián
( ) ( ) ( ) ( )
10、(题文)拼一拼,写一写。
míng bai de
我 ( )了他( )话。
11、照样子,给每个字组两个词语。
例:一(一天)(一个)
三(______)(______) 早(______)(______) 木(______)(______)
儿(______)(______) 天(______)(______) 多(______)(______)
12、“雨”的笔顺________,共________画,组词________。
13、写一写
________ | ________ | ________ | ________ |
14、读拼音,写字词。
zì jǐ mínɡ liànɡ tónɡ xué cái ɡàn
yī fu bái sè hé qì hǎo de
15、将音节与生字连起来。
16、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“月”和“问”都[dōu]是先写外边再写里边。______
【2】很多日字旁的字,意思都和时间有关。______
【3】小马的脚印[jiǎo yìn]像[xiàng]月牙。______
【4】铅笔、橡皮和项链都是文具[jù]。______
17、判断下面的音节是否正确。
x—u—xu (_______)
18、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“来”的反义词是“回”。 ______
【2】“好”字是上下结构,可以组词“好人”。 ______
【3】“里”字的第五笔是“一”。 ______
【4】《悯农》这首诗是唐代大诗人李白写的。 ______
【5】荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”______
19、我能阅读短文,回答问题。
小雪花
等啊,盼呀,终于等来了冬天,盼到了下雪。
小雪花在飘,小雪花在舞,挂满了天呀,挂满了树。小雪花在飘,小雪花在舞,铺 满了地呀,铺满了路.我在雪中唱,我在雪中跳,雪花和我共舞蹈。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】第二自然段共有( )个句号。
【3】下雪了你喜欢做些什么呀?请把句子补充完整。
下雪了,我喜欢________________________________。
20、阅读
蔬菜歌
大萝卜,水灵灵,
小白菜,绿莹莹,
西红柿像灯笼,
黄瓜一咬脆生生。
多吃蔬菜身体好,
结结实实少生病。
【1】给像灯笼的蔬菜打“√”,给脆生生的蔬菜打“△”。
大萝卜( ) 西红柿( ) 小白菜( ) 黄瓜( )
【2】你爱吃什么蔬菜呢?请写下来。
_______________
21、读儿歌,回答问题。
染 发
秋姑姑,会魔法。吹口气,能染发。
给菊花,染金发。给枫树,染红发。
棉花要扮老寿星,给它染成银白发。
1.根据儿歌连一连。
金色 红色 白色
棉花 菊花 枫树
2.你觉得秋姑姑还会给谁染发?染成了什么颜色?写一写吧。
22、小练笔。
什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?先说一说,再写下来吧!(不会写的字用拼音代替)
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