松原2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、《雪地里的小画家》文中，（   ）在洞里睡着了。

A.小狗 B.小鸡 C.青蛙

2、第四次:“我( ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。

A.跳得有多高 B.手举得有多高 C.手臂有多长。

3、《吃水不忘挖井人》一文中的“挖井人”指的是（       ）

A．毛主席

B．周恩来

C．邓小平

4、《豌豆上的公主》这篇童话的作者是（   ）

A．王尔德

B．安徒生

5、读一读，写一写。

gāo  shān   shàng  xué   hé miáo

高 （______） （______） 学   （______） 苗

yuè  ér   tóu   dōng xī  

（_________） 两（_______） （__________）

6、拼一拼，写一写，填一填。

cháng______共______画，第三笔是______。

bǐ______共______画，第二笔是______。

bā______共______画，第四笔是______。

bǎ______共______画，部首是______。

7、选字填空，并加上合适的标点符号。

（1）今天的天气可真热( )__

（2）我们一起去小明家玩( )__

（3）小壁虎为什么要去借尾巴( )__

（4）你能陪我去游泳( )__

8、看拼音，写词语。

9、根据图片写反义词。

10、照样子，写音节。

j——i——ā——（________）   n——ǔ——（________）  l——i——ǎn——（________）

ɡ——u——ā——（________）  x——ǚ——（________） q——iū——（________）

11、我会写反义词。

长——______ 软——______

远——______ 快活——______

12、填一填，选一选。

1．“四”字共______画，第四画是______。

2．“子”字共______画，第三画是______。

3．在“一群”的正确读音上打“√”：yì qún  yī qūn

4．在“一会儿”中“一”的正确读音上打“√”：yí yī

13、读拼音，写词语。

（1）新疆有一座美丽的tiān shān。

（2）天气预报说：今天是qíng转多yún。

（3）去了学校，就能见到小huǒ bàn，多么kāi xīn哪！

（4）chūn fēng吹来，桃花hōng了，池草qīng了。

（5）有xǔ多人在一起wán什么游戏都能玩更好！

14、看图，把音节补充完整。

15、连一连。

江南可采莲 鱼戏莲叶西

鱼戏莲叶南 莲叶何田田

鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶北

一寸光阴一寸金 一日之计在于晨

一年之计在于春 寸金难买寸光阴

16、我会在正确的拼写后面打“√”，错的打“×”。

xiān（ ）  lìu（ ）   toú（   ） maó（  ） 

qīan（   ）  jiǔ（   ）   xìa（  ） xúe（  ）

17、在正确的音节后面画“√”，错误的音节后面画“×”。

家jiē（____）  jiā（____）

找zhǎo（____）zhaǒ（____）

住zhù（____） zù （____）

18、判断对错。

(1).“春天”的“春”读作 cūn。（___）

(2).“青蛙”“秋天”“大肚子”三个词的书写都正确（___）。

19、读一读，做一做。

花园和果园

我们村种了许多果树。

春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。

秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。

【1】“我们村”种的果树有______。（填序号）

①苹果树 ②山楂树 ③李子树 ④桃树

【2】________（季节）“我们村”成了花园，____（季节）“我们村”成了果园。（填序号）

①春天 ②秋天

20、阅读训练场。

“叶子鸟”的旅行

森林里有一棵大树，树上有一片形状特别的叶子，看起来像一只鸟，大家都叫它“叶子鸟”。

一阵风吹过，“叶子鸟”离开了大树飞向了天空。在天空中，它遇到了一群鸟。“这是什么鸟呢？长得好像一片叶子。”一只小鸟惊讶地说。“叶子鸟”高兴极了，因为连小鸟也觉得它是真正的鸟。

风越来越小，“叶子鸟”越飞越低，落在一个稻草人肩上。稻草人大声嚷道：“走开！小鸟！别想吃庄稼！”“叶子鸟”吓了一跳，随着一阵风飞走了，它飘到了溪边的石头上，它刚想和在石头旁边玩耍的小鱼打个招呼，可小鱼却被它吓跑了。“叶子鸟”有点伤心了，它想：“长得像小鸟也不是那么好……”

这时，一只鸟妈妈发现了“叶子鸟”，把它带了回去竖立在鸟窝旁边。从此以后，鸟妈妈就不用担心自己出去找食物时，小鸟们会被其他动物偷走了。“叶子鸟”哪儿也不去，就帮鸟妈妈看着鸟宝宝，它又变得开心了起来

【1】这篇文章一共有( )个自然段，请在每一段的前面标上序号。

【2】文中的“叶子鸟”是指（       ）

A．一群小鸟

B．一片叶子

C．鸟妈妈

D．鸟宝宝

【3】下面哪一种事物不是“叶子鸟”在旅行中遇到的（       ）

A．一群小鸟

B．一群小鱼

C．一个稻草人

D．其他动物

【4】读了文章，你觉得“叶子鸟”（       ）

A．很贪玩

B．很胆小

C．爱捉弄人

D．爱帮助人

【5】“叶子鸟”在旅行中，有时觉得像小鸟好，有时觉得像小鸟不好。你觉得呢？（先选择观点，再试着说说理由）

我觉得（好       不好），因为_________________________________。

21、阅读短文，回答问题。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。

【1】读一读，填一填。

(1)这段文字共有（______）句话。

(2)短文写了“小花鹿” 的（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。

【2】读一读，记一记。

（______）的脑袋 （______）的眼睛

（______）的眼眶 （______）的尾巴

（______）的小耳朵 （______）的大眼珠

【3】读一读，画一画。

用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。

22、看图写话。

要求：仔细看图，用“什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么”的句式写一句话，不会写的字可以用拼音代替。