1、《山行》这首诗描写的是( )季的景色。
A.春
B.夏
C.秋
2、( )飞上天空,对着哪吒喷出一股熊熊火焰。
A.东海龙王 B.南海龙王 C.西海龙王 D.北海龙王
3、下面不正确的读音是( )。
A.dà jiā大 家
B.bái yún白 云
C.huò chē火 车
D.wū yā乌 鸦
4、《逃家小兔》中小兔说要变成小男孩,它的妈妈说要( )
A. 抱住他 B. 亲他
5、照样子,看图写词语。
又大又红 _________ ________ ________
6、补全下列字的音节。
h k h f
很 快 候 服
7、(题文)给音节加声母。
( )īng ( )ūn ( )è ( )ìn ( )ēng ( )ái ( )īng
惊 春 色 近 声 还 听
8、看图,把音节补充完整。
x___ zi d___ b___ zi sh___ hú zú q___
9、看图写字。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
10、按要求填空。
“送”共有_____笔,先写_____,再写_____。
“阳”共有_____笔,第一笔是_____。
“庆”的部首是_____,第四笔是_____。
“船”的部首是_____,第五笔是_____。
11、按顺序填空。
b ( ) m ( )
12、我会数,按要求把笔画数和笔画写在横线上。
1.“心”共____笔,第一笔是______;
2.“书”共____笔,第三笔是______;
3.“来”共____笔,第五笔是______。
13、看图,读拼音,写汉字。
xià yǔ
tiān é
shuǐ cǎo
bái huā
14、背一背,写一写。
1.片两片
四片,五片六片七
片。九片
片无数片,飞入水中都不见。
2.四五,金木水
土。天地分
下,日月照今古。
3.鹅,鹅,鹅,曲项向歌。白毛浮绿
,红掌拨清波。
4.对雨,雪对风。
15、读一读,连一连。
松下问童子, 不耻下问。
敏而好学, 花落知多少。
夜来风雨声, 言师采药去。
桃花潭水深千尽, 不及汪伦送我情。
平生不敢轻言语, 大雨不久要来到。
蚂蚁搬家蛇过道, 一叫千门万户开。
16、想一想,判断正(√)误(×)。
【1】中国姓氏除了单姓,还有复姓,如“欧阳”“上官”等。( )
【2】“吃水不忘挖井人”中“挖井人”主要指乡亲们。( )
【3】小鸭子会捉虫,小公鸡会游泳。( )
【4】当别人帮助你,你要说“谢谢”。( )
【5】《寻隐者不遇》是李白写的。( )
【6】“‘日’出万里无云”是“请”字。( )
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“尾巴”和“奶奶”都是轻声词。______
【2】“比”的第三笔是“乚”。______
【3】“彩”和“过”这两个字都是左右结构。______
【4】“月”“林”“问”这三个字的笔顺都是从左到右。______
【5】《雪地里的小画家》中青蛙没有参加是因为他在冬眠。______
18、判断题,对的打“√”错的打“×”。
【1】“b d m f”都是声母。 ______
【2】“zhi,ya”是整体认读音节。______
【3】“耳”共6笔,第六笔是横。_______
19、阅读下面短文,完成练习。
我国台湾的蝴蝶谷,有上千万只蝴蝶上下飞舞,好像一片片飘动的彩云。这里四季如春,水源足,花草盛,自然成了蝴蝶的“王国”。
每年夏季,一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞,穿过花丛,穿过树林,跨过小溪,这种美丽的景象世间少有。有意思的是“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶,一片金光灿烂。另有一个“五彩蝴蝶谷”,里面有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹蝶、花蝶等二百多种,彩光飞动,令游客们都目瞪口呆了。
【1】这篇短文有(_____)个自然段。第二自然段有(____)句话。
【2】连线。
飘动的 蝴蝶
色彩耀眼的 彩云
美丽的 彩蝶
大大小小的 景象
【3】根据短文内容填空。
短文写的是(____)季的美景,主要写了两个蝴蝶谷,分别是(____)和(____)。
20、读一读,填一填。
家
蓝色的大海,是鱼儿的家。
黑色的乌云,是大雨的家。
深深的地下,是石油的家。
密密的森林,是蘑(mó)菇(gū)的家。
宽敞(chǎng)的屋子,是我们的家。
【1】数一数,全文一共有_________几句话。
【2】在文中用“O”圈出表示颜色的词。
【3】我还知道_________是_________的家。
21、《看菊花》
公园里的菊花好看极了。黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走,边走边看,舍不得离。
【1】这段话共有( )句话。
【2】读读文中画“——”的句子,用“○”圈出表示菊花颜色的词语。
【3】选一选:菊花是在( )开放的。(填序号)
①春天 ②深秋
22、看图写话。(不会写的字用拼音)
提示:这是什么季节?图上有谁?他们正在干什么?
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