1、我会把句子补充完整。
1、气球上画着一张可爱的小脸。
________________________可爱的____________________。
2、科利亚望着窗外高兴地笑了。
__________________________高兴地_______________________。
3、 要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给___________________________。
2、把下面的词语补充完整。
蒙蒙(_______) 名(____)古(____) (____)光(____)色
含苞欲(____) 春色(_______) (_______)争艳
3、近义词:
欢乐—( ) 羞愧—( ) 精心—( ) 快活—( ) 美妙—( )培育—( )
4、理解课文内容填空。
1.如何与人相处,这些课文给了我们一些启示:《狐狸分奶酪》让我们明白了________;《风娃娃》使我们懂得了_________。
2.学了《坐井观天》,我明白了__________。
3.鲧用___的办法,没有治好洪水。禹用___的办法,带领人们治好了洪水。禹为了治水___过家门而不人。
4.泼水节是傣族人民的节日。1961年的泼水节之所以难忘,是因为_____。
5.《夜宿山寺》的作者是___代诗人_____。
5、形近字
名(_______)坡(_______)纷(_______)朗(_______)棵(_______)
各(_______)坡(_______)粉(_______)郎(_______)颗(_______)
6、看拼音,写汉字。
qún zi yī qún huā qún dì di xiōng dì
biǎo dì hù xiāng hù dòng hù bāng hù zhù
dé dào dé lì xīn dé shǒu pà liú hàn
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
8、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
9、认真思考,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花,所以小鹿的玫瑰花白栽了。(____)
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈,不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。(____)
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。(____)
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。(____)
【5】“守株待兔”是一则寓言故事,告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。(____)
10、判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】“融四岁,能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山,有义方,教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌,对儿子的学习不闻不问,可以用《三字经》里的“养不教,父之过”来劝他。( )
11、我能根据所学内容填空
1、秋天到,秋天到,田里庄稼 。棉花 ,大豆 ,高粱 ,稻子笑弯了腰。
2、学习了《植物妈妈有办法》,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈是靠 传播种子,苍耳妈妈是靠 传播种子,豌豆妈妈是靠 传播种子。我还知道 妈妈是靠 传播种子。
3、默写《山行》
, 。
, 。
12、阅读短文,完成练习。
小白兔采蘑菇
( )有一天,小白兔和妈妈到大森林中采蘑菇。
( )刚下过一场雨,所以蘑菇如雨后春笋在潮湿的林地上长了出来,不一会儿小白兔,可妈妈就采了一大堆蘑菇。
( )忽然,小白兔看见一棵树下长着一簇五颜六色的花蘑菇,好像盛开的鲜花,美丽极了!
( )小白兔连忙跑了过去,刚要采,妈妈的声音在耳边响了起来 不要采 那是毒蘑菇 小白兔好奇地问 您怎么知道那是毒蘑菇呢 妈妈指着那簇五颜六色的花蘑菇说:“能吃的蘑菇没有鲜艳的颜色,鲜艳的蘑菇往往有毒。”
( )小白兔点点头说:“我明白了,看来采蘑菇也要有知识!”
【1】短文共有______个自然段,请在各个自然段前的括号里天上序号。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
立刻——(__________) 五彩缤纷——(_________________)奇怪——(__________)
【3】在文中的空白处填上合适的标点符号。
【4】小白兔懂得的采蘑菇的知识是什么?
_____________________________________________________________________
13、阅读检测台
________________
我国唐代有位著名的文学家、哲(zhé)学家,名叫韩愈(yù)。他小时候,自勉自立,勤奋读书,决定不辜负长辈的期望。
有一天,老师给每个学生一个铜板,让他们各自买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后,学生都去逛集市了。
第二天,学生们经过几番思考后,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满,老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西,实在荒唐。
过了一会儿,韩愈来了,只见他从袖子里取出来一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,顿时,蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.从文中找出下列词语的近义词。
有名 ——( ) 希望 ——( )
2.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
3.老师出的问题是______________________________,可是老师对同学们买的东西很____________。只有韩愈买了____________,点燃后照亮了整个屋子,老师夸他真______________。
4.如果让你用一样东西装满整间屋子,你会选择用什么东西呢?
________________________________________________________
________________________________________________________
14、阅读
______________
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树,在微风吹动下,柳条迎(yín yíng)风起舞。湖水映衬出柳树的身影,十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】在文中加点字的正确读音下面画“√”。
【2】这个湖为什么叫天鹅湖?用“__”画出相关语句。
【3】第2自然段先写了湖的__________、__________,再写湖的四周有__________,接着写树下有__________和__________,最后写湖上有__________。
【4】给短文加个题目,写在文前的横线上。
【5】你从短文中积累的四字好词有:__________、__________。
15、阅读故事,做习题。
木匠(jiàng)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待(dāi)两个人。”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”
【1】这篇短文共有________个自然段。短文主要讲了________的房子小得只能________,但在一个雨天里,他那小房子中居然待了________个人的事。
【2】这么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相关的句子。
_________________
【3】为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人?( )
A.因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。
B.因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
C.因为穷木匠的心宽。
【4】文中的穷木匠是个怎样的人?( )
A.心灵手巧
B.心地善良
C.有超能力
16、结合情境,把小红对奶奶说的话补充完整。
小红:“奶奶,我送您一个竹篮子。”
奶奶:“送我竹篮子干什么?”
小红:“________________________”
奶奶:“”唉,卖菜的都有塑料袋,挺方便的,我可不用这竹篮子,多麻烦哪!”
小红:“__________________________”
17、按要求填空。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的的绿毯。(用加点字写句子)
_____________像_________。
(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
妈妈一回到家就忙起来了,____________。
(3)哪里 爱心 需要 雷锋 出现 叔叔 在 献出 就 哪里(连词成句并加上标点)
__________________
(4)例:路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
河边种着树。
河边种着_________________的树。
18、照样子,写句子。
例:松鼠和小熊是好朋友。
1._______和_______是_______。
例:小松鼠很难过。小熊也很难过。
小松鼠和小熊都很难过。
2.松鼠住在山上。小熊也住在山上。
___________________________
3.小刚是小学生。小云也是小学生。
___________________________
4.例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂呀漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
___________________________
19、读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
冷得像冰窖
热得像蒸笼
20、写话乐园。
仔细观察下边的图画,图中的小白兔和山羊爷爷之间发生了什么故事呢?发挥你的想象,以“过桥”为题写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
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