洛阳2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、近义词和反义词。

近义词：淘气_____　　悠闲______　　好奇______

赶快______ 美丽______

反义词：高____ 消失______ 笑______

2、在括号里填上合适的词

得意地（_________） 得意地（________） 伤心地（_________） 

伤心地（_________） 满意地（________） 微笑着（_________）

跑得（__________）   跑得（__________）

3、把下列词语补充完整，并选一选填入句子中。（填序号）

①（____）风（____）雨　②云淡（____）  ③（____）闪（____）鸣 ④风雨（____）

⑤冰天（____）  ⑥（____）雾散 ⑦鹅毛（____）  ⑧（____）无云

1．冬天的一个晚上，（____）纷纷扬扬地飘落下来。

2．夏日的午后，（____），不一会儿就（____），路上的行人来不及躲避，一个个都淋成了落汤鸡。

3．一阵风过后，（____），周围一下子明亮起来。

4、组词。

容_______ 壮______ 波______ 龙_______

谷_______ 状_____ 破______ 尤_______

已______ 湖______ 现_______ 困_______

己______ 胡______ 观_______ 因_______

5、按要求，填一填，请补充完整。

（1）当鼓励人们从小立志时，我们可以用：“有志_______。

（2）当鼓励人们要不断努力时，可用诗句：“欲穷千里目，_______。

（3）_____________,手可摘星辰。_______,   _______。《夜宿山寺》

6、读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。

（a）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

______________________________________。

（b）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

______________________________________。

7、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

8、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

9、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

10、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

11、阅读。

小雪花

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是（   ）的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是（   ）的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是（   ）的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。

【1】把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里，要注意与内容吻合。

【2】古人把漫天飞舞雪花比作________、________。

【3】“千姿百态” 在文中就是雪花有的像________________， 有的像________________，有的像________________，有的又像________________。

【4】雪花对农作物有什么作用？用“﹏﹏”画出来。

12、阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜（jìng）

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】小猴的妈妈需要戴__________，它的奶奶需要戴_________。

【3】小猴戴上妈妈的眼镜，觉得___________；戴上奶奶的眼镜，觉得___________。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？

________________________________

13、阅读短文，回答问题。

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的｀气象站＇真有趣呀！”

【1】小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还__________，外婆告诉他今天是_______天。

【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】课文共有_____个自然段。

【4】“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（ ）

A．外婆

B．小动物

C．太阳

14、   鲁班造锯

鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。

有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草划破了，流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?

鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。

【1】鲁班上山砍树，发现了什么？用“   ”画出来。他当时是怎么想的？用“   ”画出来。

【2】鲁班根据带齿的   发明了 。  课文告诉我们：只要 ，就能有所发现。

15、阅读短文。

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要微风轻轻一吹,

孩子们就纷纷出发。

苍耳妈妈给孩子全身武装,

穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈也有办法,

它让豆荚晒在太阳底下。

“啪”的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦跳着离开妈妈。

【1】用横线画出文中表示动作的词语。

【2】选文中写到了哪几种植物妈妈?他们的办法分别是什么?

__________________________________________

【3】从选文中我懂得了(　　)。

A. 植物最有办法

B. 只要认真观察自然就会学到很多知识

C. 蒲公英妈妈去的办法最好

16、照样子，写句子。

例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

____________好像______________。

17、照样子写一写。

1．例：冻得（直打哆嗦）   热得( )     高兴得( )

2．例：细长的葫芦上长满了绿叶，开出了雪白的小花。

( )的天空飘着( )的气球。

3．例：叶子上的虫子还用治？

叶子的虫不用治。

雨下得这么小，还要打伞？

___________________________________________________

4．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫字不可怕。

下雪怕什么！       

_______________________________________________

18、把句子补充完整。

1．_________像________________。（写一个比喻句）

2．_____一会儿________，一会儿___________。

19、把下列句子补充完整。

（1）杭州西湖边，细细的柳条好像____________________。

（2）广州好玩儿的地方可多啦！你可以在天河公园散步，在_______________，在______________________。

（3）经过一个学期的学习，我最想跟____________（填序号）交朋友。因为______________。

①课文《寒号鸟》中的喜鹊   ②课文《雪孩子》中的雪孩子

③课文《纸船和风筝》中的松鼠   ④课文《风娃娃》中的风娃娃

20、快乐写话。

仔细观察下面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整的写下来。（不会写的字用拼音代替）