铜陵2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、颜色有个性，照样子，再写两个关于颜色的词语。

（1） 一个字：红 绿 ______ ______

（2）两个字：米白 墨绿 ______ ______

（3）三个字：红通通 绿油油 ______ ______

（4）四个字：五彩缤纷 花红柳绿 ______ ______

2、根据提示填空。

1.我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：_________，_________，_________ 。

2.妈妈常常用“_________”告诉壮壮要有远大的志向。

3.《夜宿山寺》中直接描写山寺很高的诗句是__________，_________。

4.老师常用古诗中的“_________，更上一层楼”勉励我们要努力学习。

5.河水什么时候解冻？大雁什么时候从南方飞回来？俗语“_______，______”告诉了我们答案。

3、照样子，写一写。

不—（还）（还有） 见--（_____）（________） 者--（____）（________）

计—（十）（四十） 梅--（_____）（________） 别--（____）（________）

娃—（洼）（山洼） 伸--（_____）（________） 苹--（____）（________）

4、【动物王国】把成语补充完整并完成题目。

( )鸣( )吠             如( )得水             惊弓之( )

( )吞( )咽          飞凤舞        害群之

画横线的两个动物是乐乐和东东的生肖，他们都是小学生，他们相差______岁。

5、先补充词语，再按要求填空。

坐井( )   ( )穷( )尽     ( )言( )语

( )交加   ( )之鸟       摇( )晃( )

（1）再写出两个含动物名称的四字词语：__________

（2）_________这个词比喻眼光狭小，见识短浅。

（3）用加“ ”的词写一句话。

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6、形近字组词。

木   口 月   力

目 日   耳   立

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中：

【1】木头桩很骄傲。______

【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

9、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

10、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

11、课内阅读。

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一节共有_______句话。

【2】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

12、课内阅读。

青蛙卖泥塘（节选）

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】青蛙大声吆喝的内容是_________。

【3】老牛看了看泥塘，为什么走了，原因是（       ）

A．价格太贵，买不起。

B．只有水坑，没有绿草，环境不太好。

13、阅读

四季儿歌

布谷布谷咕咕叫，

草儿青青花儿笑，

柳树穿上绿衣裳，

美丽的春天来到了。

轰隆隆雷声响了，

哗啦啦大雨下了，

小青蛙呱呱叫，

炎热的夏天来到了。

秋风吹，树叶飘，

飘到空中像飞鸟，

秋风吹，树叶飘，

飘到地上睡个觉。

北风吹，雪花飘，

地上屋顶全白了，

小朋友们堆雪人，

冬爷爷大声吆喝：

“我来了！”

“冬天来到了！”

【1】四季景物美，春天有_________、_________、花儿、柳树，夏天有雷、_________、小青蛙，秋天有_________，冬天有_________，小朋友们在堆_________。

【2】在作者的眼中，秋天的树叶就像_________。

【3】读了这首儿歌，你感受到了（   ）

A.夏天只会下雨，很无聊。

B.四季美景如画，令人感到快乐。

C.秋天太冷了，大自然没有生机。

14、课内阅读。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“ ”在文中画出表示颜色的词。

【2】用“”圈出本文第二句话中表示动作的词语。

【3】这段话是写（       ）（填序号）

A．傣族人民欢迎周总理。

B．周总理同傣族人民一起跳舞。

15、阅读检阅台

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”

事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。

1. 短文共有______个自然段。

2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴上奶奶的眼镜感觉____________，原来妈妈戴的是__________，奶奶戴的是__________。

3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？

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4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？

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16、露西先后给爸爸写了两封信，对比着读读，然后回答问题。

露西第一次写的（第一封信）：

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

露西第二次写的（第二封信）：

亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

【1】下列说法不正确的一项是（   ）。

A.第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心。

B.第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的，但是并没有说出露西的心里话。

C.这两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情。

【2】第二封信主要写了哪些内容，请选择。

A.阳光灿烂，小狗活泼可爱。

B.台灯坏了，我们修不好。

C.下个星期天我们去看电影。

【3】露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

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17、照样子，写句子。

（1）例：我是老天爷派来做你们百兽的首领的，你怎么敢吃我？

我是老天爷派来做你们百兽的首领的，你不敢吃我。   

不管虫子，葫芦怎么会长得好呢？

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（2）例：星星挂在天上。

闪闪的星星高高地挂在天上。   

雪花飘下来。

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18、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。

①甩得  年轻力壮的  也  常被他  老远  小伙子

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②他的  藏了起来  于是  他们  悄悄地  扁担  把

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③这个  传开了  井冈山  朱德的扁担  故事  在  就

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19、先解释加点词语的意思，再造句。

1.从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

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2.小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

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20、写作。

每个同学都有自己的爱好和特长。有的喜欢朗诵，有的喜欢书法，有的长于绘画，有的善于模仿……，请把你的爱好或特长介绍给大家。