1、形近字组词。
歌_______ 铜_______ 挂_______ 季_______ 称________
哥______ 桐______ 娃______ 李_______ 秤________
2、按要求写成语。
在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。
( )应( )合 ( )( )相间
( )邻( )舍 ( )( )闻名
在括号里填恰当的字,组成成语。
恍然( )( ) ( )( )以偿
满载( )( ) ( )( )转睛
从上面的成语中选择两个合适的,填在下面的括号上。
小明( )地盯着老师,听老师讲这道题,终于他( )。
3、积累与运用。
1.杨树高,榕树壮,_______________。
2.______________,手可摘星辰。
3.早起勤耕作,_______________。
4.就说“仙桃石”吧,__________,落在山顶的石盘上。
5.《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是______,_________,__________。
4、按要求写句子、俗语、对联。
(1)欲穷千里目,________________________。
(2)孤舟蓑笠翁,_______________________。
(3)两岸猿声啼不住,_______________________。
(4)路人借问遥招手,_______________________。
(5)一根竹竿难渡海,_______________________。
5、补充词语。
山( )水( ) ( )( )环绕 名( )( )迹
千( )万( ) ( )( )茂盛 ( )形( )状
如( )得( ) ( )吞( )咽 ( )井( )天
6、抄写下列词语。(要求写得规范、端正、整洁)
拍打 快乐 招呼 草房
____________________________________
7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
8、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰,还不听劝告,所以在寒冷的冬天里被冻死。______
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
10、判断对错。对的题目后面打“√”,错的题目后面打“×”。
(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )
(2)读课外书遇到不认识的字,我们可以用音序查字法查字典。( )
(3)在讲述如何做手工时,一定要把过程讲清楚,不用按顺序。( )
(4)寒号鸟被冻死了,这是因为寒号鸟太懒(lǎn)了。( )
11、我会阅读。
春雨
亮晶晶的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方……
种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
【1】仿写词语。
亮晶晶 ______ _______ _______
【2】春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。
我能找:______ ________ 我能写:______ ________
【3】从第二自然段中可以看到,“我”欢迎_____、不欢迎______。原因是________________。
【4】在春雨走过的地方,种子_______了,花儿_______了,小溪_______了。
【5】在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。
在春雨走过的地方,柳条_____了,青蛙______了,小朋友们______了。
12、快乐阅读。
秋天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
【1】全文共(____)个自然段,第二自然段共(____)句话。
【2】“黄”字的部首是(____),除去部首还有(____)画。
【3】照样子写一写。
红(火红) 黄(____) 白(____)
【4】仿照文中画横线的句子写一句话。
下课了,同学们来到操场上。
_________________________________。
13、阅读短文,完成练习。
________________
太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!”
这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树跟又吸足了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
(1)文中有( )个自然段。
(2)请你在短文前的__上加一个适当的题目。
(3)你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?
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_______________________________________________________________
(4)你想对树叶说什么?请写下来。
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14、读课文片段,回答问题。
夏季里,农事忙,
采了(le liǎo)蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场(cháng chǎng),
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年,大家笑盈盈。
【1】给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了________(le liǎo) 上场________(cháng chǎng)
农事了________(le liǎo)
【2】农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?( )
A.因为农事了。
B.因为丰收了。
【3】下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。
①冬季 ②夏季 ③秋季
谷像黄金粒粒香。________
新制棉衣暖又轻。________
采了蚕桑又插秧。________
15、(一)课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.第1自然段中表示动作的词有哪些?用“ ”画出来。
2.联系课文想一想:妹妹“转过头求爸爸”,是希望爸爸( )(填字母)
A、抱着她或者背着她回家。 B、给她找一匹出色的马。
C、给她讲一个有趣的故事或者笑话。
3.根据选段内容判断对错,对的画“√ ”,错的画 “ × ”。
(1)“ 一匹出色的马”指的是一根又长又细的枝条。( )
(2)妹妹回到家时,心情是沮丧的。( )
16、课后小练笔。
春天,东风画出的是一幅生机勃勃的景象:小草 ,桃花 ,柳条 ,一丛丛的迎春花都 。
17、这学期你一共读了( )本课外书,请在下面读书记录卡中展示一下你最喜欢的一本吧!
读书记录卡 | |||||
书名 | 《______》 | 作者 | ____ | 阅读时间 | ( )月( )日——( )月( )日 |
我读了这本书,觉得( )特别有趣。阅读中,( )我不是很明白,想和大家讨论。 |
18、按要求写句子。
1.寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)
____________________________________________
2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)
____________________________________________
19、照样子,把句子补充完整。
(1)例:弯弯的月亮像小船
______________像____________________________。
(2)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_______________一边_______________,一边_______________。
20、写话表达
提示:在什么地方?图上画着谁?发生了什么事?想一想,再把图上的内容写下来。
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